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儿童大世界（下半月）
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儿童大世界（下半月）/
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    试论激励性语言在小学语文教学中的运用

    邵重喜
    54页
    查看更多>>摘要：新时期形势下,对于小学语文教学提出了更高要求.小学语文教师要积极转换教育理念,充分结合小学生活泼好动、好胜心及求知欲强天性特点,在语文教学中多运用激励性语言.以增强学生自信心,促进学生学习成绩及语文核心素养显著提升,满足素质教育需求.本文首先简述现阶段小学语文教学中存在问题现象,随后具体阐述激励性语言在小学语文教学中应用策略探究.

    激励性语言问题策略探究小学语文

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    探究新课改下小学语文高段阅读教学有效途径

    彭巧玲
    55页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进和深入,对教育教学提出新的挑战,要求教师在教学中借助多样化的教学手段,激发学生的学习兴趣,带动学生进入到学习活动当中,以便教师有效开展教学,小学语文阅读教学亦不例外.阅读是小学语文中重要的教学环节,是增长学生阅读技能、阅读知识以及语文素养的重要途径,在新课改的背景下,教师应当接受新思想、新观念,引入先进的教学模式,优化小学语文高段阅读教学环节,为学生送去更为优质的教学服务,借以丰富学生的阅读体验和个人精神,扩展学生的知识层面,为学生今后的写作奠定坚实基础,便于教师提升教学的有效性.本文基于笔者多年教学经验,就新课改下小学语文高段阅读教学有效途径提出自己的几点看法,以供各位同仁参考.

    小学语文高段阅读教学有效途径

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    初中道德与法治教学中生活化教学分析

    王兴华
    56页
    查看更多>>摘要：在初中道德与法治教学过程,要重视培养学生实践能力,通过教学实践研究,本文总结了如何通过生活化教学模式,不断提高初中道德与法治教学质量.

    初中道德与法治生活化对策

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    课外阅读在小学语文教学中的重要性

    曹德华
    57页
    查看更多>>摘要：新课程背景下,小学语文教师要与时俱进创新教育理念,充分结合小学生自然天性特点和学习领悟力,开展多元化教学策略方法,并体现出课外阅读在小学语文教学中的重要性.有效激发小学生学习热情和参与积极性,促进学生阅读能力及语文核心素养提升,满足素质教育需求.本文结合当前小学语文教学中存在问题状况和课外阅读在小学语文教学中重要意义作用,具体阐述课外阅读在小学语文教学中应用策略探究.

    课外阅读重要性小学语文策略探究

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    小学数学高段"图形与几何"的教学策略分析

    沈飞燕
    58页
    查看更多>>摘要：小学数学是义务教育的基础课程的组成部分,也是培养学生思维的重要途径.图形和几何是数学的重要组成部分,是学生认知的基础和数学思维的核心.因此,学习图形与几何是发展思维的一条便利途径.本文从生活、观察、操作和现代多媒体技术等方面探讨了图形与几何的教学策略.

    图形几何生活观察思维

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    浅析字族识字教学的趣味性

    邹宝珠
    59页
    查看更多>>摘要：字族文识字教学有很强的趣味性,表现在一下几方面:一、内容贴近生活,且富有教育意义;二、字族文表现形式多样,有利于学生活跃思维;三、揭示汉字的奥秘,开发学生的智力.

    字族文识字趣味性教学

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    浅论民间谚语与高职哲学教学的融合

    成倩
    60页
    查看更多>>摘要：哲学在大多数人眼中意味着晦涩、深奥,作为职业学校德育课程的一个重要组成部分,哲学基础知识是学生必修的一个内容.如何帮助学生理解一些深奥的理论,让哲学思想更贴近生活,本文尝试从中国民间谚语的角度入手,把我们日常生活的一些常用俗语、谚语与哲学思想结合起来,帮助学生理解和体会哲学概念,把哲学真正融进生活,让德育回归生活、指导生活.

    哲学谚语

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    活力彰显精彩纷呈——谈幼儿园男教师体育活动组织的优势思考

    杨浙钧
    61页
    查看更多>>摘要：《幼儿园教育指导纲要》中指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育教育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与.由此可见体育活动在幼儿园的重要性,幼儿园男教师以其独特的优势,弥补了女教师"柔性"教育的不足.本文从巧用哨子、善创情境、内化品质三大方面阐述了男教师让幼儿园体育活动更添活力的有效举措.

    男教师体育活动组织优势

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    初中信息技术教学的有效性策略

    邹义
    62页
    查看更多>>摘要：为了有效的分析初中信息技术教学的有效性,本文基于教学实践,有效的总结了初中信息技术教学对策.

    初中信息技术有效性分析

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    初中数学不等式解应用题的难点突破策略

    陈香意
    63页
    查看更多>>摘要：解决初中数学中的应用题问题常有三种方法,一种是解方程,另一种是用不等式解决问题,第三种函数来解决.本文对解决初中数学不等式问题的对策进行了探讨和研究.

    初中数学不等式应用题解题突破策略

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