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期刊信息/Journal information
发明与创新·初中生
发明与创新·初中生

月刊

1672-0954

发明与创新·初中生/Journal Invention & Innovation
正式出版
收录年代

    电子档案管理与档案管理的信息化建设研究

    王志梅
    111页
    查看更多>>摘要：电子档案管理是事业单位工作的一个重点部分,加强对电子档案的管理,应顺应时代发展,明确电子档案用户的需求,由于事业单位电子档案管理中面临较多的挑战,影响单位的发展,因此,应加强档案管理的信息化建设,保障企业发展的顺利.本文是针对电子档案管理在事业单位的作用、电子档案管理的现状、档案管理的信息化建设的完善措施进行概述.

    电子档案管理档案管理信息化建设

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    高职院校辅导员与专业教师协同育人的困境与创新研究

    吴沛
    112页
    查看更多>>摘要：对于高职院校来说,辅导员扮演者着一个不可缺少的角色,但是辅导员要怎么样和专业教师一起合作教育学生,又是一个新的问题.辅导员和专业教师对于学生的教育来说,都起着协助和引导作用的,但是在对学生的教育上侧重点又有所不同,本篇就高职院校辅导员和专业教师协同育人的困境和创新研究做出了探究和思考.

    高职院校辅导员专业教师

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    焦点解决短期治疗模式在高职院校学生心理辅导中的应用研究

    张艳
    113页
    查看更多>>摘要：焦点解决短期治疗模式在高职院校学生心理辅导中具有很好的适用性,值得被广泛推广与应用.

    焦点解决短期治疗高职心理辅导应用

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    高校思政课落实习近平实践育人思想浅析

    孙明霞
    114-115页
    查看更多>>摘要：习近平强调,教育的根本任务是立德树人,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程.同时总书记又突出了实践育人的重要性.高校应从实践运行模式、评价体系、保障机等方面就来贯彻落实习近平实践育人思想.

    立德树人实践育人思政课

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    新型冠状病毒暴发流行对护理教师的启示

    任素娟
    116,115页
    查看更多>>摘要：新型冠状病毒暴发以来,超过2万医务人员从全国各省市驰援湖北,其中包括护理人员15000余名,他们大都90、00后护士,除了劳累的护理工作外,他们还承担着被病毒感染的高度风险,身心的压力巨大.结合当前的情况,反思护理专业学生的培养过程,笔者有几点启示.

    新型冠状病毒护理教师启示

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    浅谈以学生为中心激活中职语文课堂

    肖进军
    117,147页
    查看更多>>摘要：社会在进步,对人才的需求也越来越高,教育部门随之开始一系列的改革,更新了以学生为中心的理念.传统的教学方式在新时代下略显落后,已经不能满足学生的真实需求,使之综合能力得不到锻炼,无法为社会做出更多的贡献.中职语文教学中,学生参与度不高,对自身没有正确的认识,出现懒散等现象,教师的授课质量明显不佳.为了改变这种情况,教师及时反思,开始运用新的教学模式,以学生需求为方向,运用多样的授课手段使之更好地参与进来,逐渐成长为具有综合能力的有用之才.

    中职语文课堂以学生为中心教学模式

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    虚拟仪器在高职院校通信原理实验中的应用

    李可
    118页
    查看更多>>摘要：通信原理课程在高职院校中,是移动通信专业的专业基础课程,对于高职院校学生来讲,该门课程理论性强,比较抽象,学生理解困难.虚拟仪器,即Labview仿真设计,能够在教学中进行实验仿真演示和操作,使学生通过实验来更好地理解理论所学,动手操作实验,极大增强学生的学习兴趣,调动学习主动性.

    虚拟仪器通信原理高职院校

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    基于机电一体化的电机控制与保护的分析

    陈煜
    119页
    查看更多>>摘要：电子技术应用的普及有利地推动了我国机电一体化技术的发展和提升,机电一体化作为一名综合性学科,有效地降低了系统工程的能耗,提高了系统工程的功效,使得系统工程更加安全可靠.本文通过对机电一体化技术下的电机控制与保护进行浅析,并对针对性地提出了改进措施,旨在为我国机电一体化技术下的电机控制与保护提供借鉴与帮助.

    机电一体化电机控制与保护措施

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    初中物理教育教学中学生逻辑思维的培养途径分析

    范良珉
    120页
    查看更多>>摘要：随着素质教育改革的不断推进,初中物理教师在改革理念的影响下高度重视培养学生逻辑思维,使学生掌握物理知识内化技巧,并为高中物理教育教学奠定良好基础.本文首先介绍逻辑思维内涵,然后分析逻辑思维培养的现实意义,最后提出培养初中生物理逻辑思维的有效途径,旨在提升物理教育教学水平.

    初中物理逻辑思维培养途径

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    能力本位视阈下中高职数控实训教材开发刍议

    高睿张荣高虞国强
    121页
    查看更多>>摘要：产业升级和技术的进步对技能人才培养提出了更高要求,以能力为本位的高技能人才培养,已成为中高职学院的重要教改方向,而教材的开发建设是教改成败的关键要素之一.能力本位视阈下的中高职数控实训教材,要从教材整体结构构建、教材内容选取、教学组织过程设计、考核评价方式设计和探究拓展环节设置等方面作为切入点和着力点来进行开发和建设.

    能力本位产业结构调整数控实训教材开发

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