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期刊信息/Journal information
发明与创新·初中生
发明与创新·初中生

月刊

1672-0954

发明与创新·初中生/Journal Invention & Innovation
正式出版
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    浅谈中职数学教学与专业知识教学相结合

    李小兵
    31页
    查看更多>>摘要：对于中职学校的教育工作来说,数学课程的教学在其中占据着非常重要的地位,数学课程的教学与专业知识的结合是中职学校数学课程教学所需要采取的教学策略.这种教学方式不仅能够提升中职学生的基础课程学习水平,也能同时兼顾其所在专业的教学开展,但在实际操作中需要教师掌握科学的方法进行实施.

    中职学校数学教学专业知识教学

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    朗诵训练在初中生歌唱教学中的作用

    史丽萍
    32页
    查看更多>>摘要：歌唱是一种特殊的语言表达方式,绘声绘色的朗诵可以帮助学生熟悉和理解歌词.抑扬顿挫的朗诵可以帮助学生体会气息,有气息支撑和控制的演唱;字正腔圆的朗诵能够帮助学生准确咬字吐字,提高演唱基本功;有情绪有感情的朗诵能帮助学生在歌唱时准确把握声乐作品的情感,从而更加准确、完善的表现作品.

    朗诵歌唱教学作用

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    关于利用手机进行信息化教学方式的探讨

    李俊姬石冰于凤华
    33页
    查看更多>>摘要：本文阐述了中职学生的背景和现状,以及传统模式下教学方式存在的问题,探讨如何采用信息化技术支持课堂教学,提高学生的学习兴趣与学习能力,这对每一个教师来说都是新课题.

    手机信息化教学方式

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    社会主义核心价值观融入高职思想政治理论课教学的探讨研究

    刘亚秋
    34-35页
    查看更多>>摘要：思想政治理论课是高职思想教育的主渠道和首要阵地,关系着学生的身心成长以及未来的学习发展,肩负着树立学生良好价值观、人生观、世界观的重要使命.因此,将社会主义核心价值观融入高职思想政治理论课的教学就显得尤为重要,本文着重探讨研究社会主义核心价值观融入高职思想政治理论课教学所面临的困难以及融入过程的具体方法途径,希望能更好地开展高职思想政治理论课的教学.

    社会主义核心价值观思想政治理论课困难方法途径

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    基于学生发展核心素养的家校共育研究

    覃彩霞
    36,35页
    查看更多>>摘要：学生成长的过程中,家庭教育是基础,学校教育是关键,整合家庭教育和学校教育形成教育合力,才会对孩子的成长起到事半功倍的作用.本人从家庭教育和学生发展核心素养入手,分析家校共育学生核心素养存在的问题,并提出对应策略,为学生核心素养在家校共育中落地提供借鉴.

    家校共育学生核心素养研究

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    初探中外合作办学项目中的雅思阅读教学

    赵飞
    37-38页
    查看更多>>摘要：中外合作办学项目中,面对学生基础差,教学时间短,预期效果高等实际情况,本文详细列举了在雅思阅读教学过程中碰到得困难,并探索其应对措施.

    中外合作办学雅思阅读文章

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    "以学生为中心"卫生微生物检验基础课程综合设计性实验教学实践与探索

    张乐
    39-40页
    查看更多>>摘要：卫生微生物检验基础课程教学过程中,由于学时数比较少,以及专业结合度不高等问题,导致实际的教学过程中无法有效满足学生的学习需求.而在教学的过程中坚持"以学生为中心"的基础上开展综合设计性实验教学,能够更好地满足学生在学习过程中的需求,而且能够使学生进行充分的实验操作.因此,本文针对如何"以学生为中心"的基础上加强综合设计性实验教学实践进行详细的分析.

    卫生微生物检验基础课程综合设计性实验教学以学生为中心

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    浅议高职舞蹈表演专业课程钢琴伴奏优化策略

    王猜猜
    41,85页
    查看更多>>摘要：钢琴伴奏在高职舞蹈表演专业课程教学中承担着重要的艺术功能,是不可或缺的组成部分.目前,各高职院校舞蹈表演专业课程的钢琴伴奏存在着诸多问题,如钢琴伴奏人才缺失、钢琴伴奏与舞蹈合作配合默契缺乏、伴奏类型风格把握不准确等.本文从高职舞蹈钢琴伴奏的现状出发,阐述钢琴伴奏在舞蹈专业课程中的优化策略,以期提升课堂的整体教学质量.

    高职舞蹈专业课程钢琴伴奏优化策略

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    核心素养下培养初中语文阅读教学研究

    农锦娟
    42页
    查看更多>>摘要：语文作为一门极为重要的基础学科,对学生综合素质的发展有着不可替代的作用.而阅读教学是对初中学生基础知识的考验,是初中学生对深层知识的理解,增强学生语言表达能力.但是由于初中学生爱好不同和认知水平的限制,导致了初中学生的阅读教学进度比较缓慢,因此,初中教师应该侧重激发学生的阅读热情,本文对核心素养下培养初中语文阅读教学展开论述.

    核心素养初中语文阅读教学

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    生命教育在高中生物教学中的渗透

    白文
    43页
    查看更多>>摘要：本论文论述了如何在高中生物教学中,例如《人的生殖》《生物的生殖》融入生命教育,使得学生对生命的形成、发展形成认识,最终培养学生正确的积极的人生观、价值观,使其热爱生命、尊重生命,提高我国未来人才的人文精神水平.

    生命教育高中生物思想渗透生物教学

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