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期刊信息/Journal information
佛山科学技术学院学报（社会科学版）
佛山科学技术学院学报（社会科学版）

戢斗勇

双月刊

1008-018X

0757-82982394

528000

广东省佛山市江湾一路18号

佛山科学技术学院学报（社会科学版）/Journal Journal of Foshan University (Social Science Edition)CHSSCD
查看更多>>本学报是由综合性本科大学佛山科学技术学院主办、国内外公开发行的自然科学学术季刊，每季末月出版。本刊坚持社会主义方向，遵循“双百方针”，以学科创新性、应用性和地方性为特色，校内外作者的论文来稿均受欢迎。
正式出版
收录年代

    工业智能化与劳动力流动:基于广东动态迁移视角分析

    刘丽辉康玉华黄琼谢长青...
    79-90页
    查看更多>>摘要：伴随着工业智能化的普及，劳动力市场受到了一定程度的影响，尤其是劳动力这一重要生产要素的流动值得探讨。依据中国劳动力动态调查数据库，筛选出广东劳动力最后一次迁移信息，利用条件logit模型实证检验工业智能化对广东劳动力迁移的影响。研究发现:(1)工业智能化对广东流动劳动力具有显著的正向吸纳效应，说明广东工业智能化的劳动力生产效应占主导地位。(2)从流动方向来看，工业智能化提高了劳动力从非珠三角地区流向珠三角地区概率，促进劳动力在珠三角内部的流动，减少劳动力在非珠三角内部的流动。(3)考虑劳动力非常规工作任务能力这一个人禀赋后，工业智能化程度高的城市总体上吸引非常规工作任务能力强的劳动力流入。综上，实证揭示了工业智能化对广东流动劳动力的迁移方向的影响，为广东实现劳动力要素空间优化配置提供了有益启示。

    工业智能化劳动力流动条件logit模型流动方向

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    乡镇魅力型领导:缘起、适配性与实现进路

    谭浚儒
    91-97页
    查看更多>>摘要：乡镇领导是乡镇治理的核心力量，他们很大程度上决定着乡镇治理的整体水平。乡镇魅力型领导是乡镇治理现代化场域中的基层领导新形态，其理论起源于韦伯的魅力型权威，是豪斯魅力型领导模式在中国乡镇实践中的本土化创新。乡镇魅力型领导与乡镇实践具有环境适配性与组织适配性，在推进乡镇治理现代化的征程中具有三大进路:人格化的工作沟通、生活式的关系协调和权变性的人员管理。

    乡镇魅力型领导理论缘起适配性实践进路

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    学习分析增强社会认知动力促进深度学习的实践

    孔晶廖倩杨媛刘家亮...
    98-106页
    查看更多>>摘要：混合式学习已然成为一种新常态，但如何促进学生在线深度学习成为目前教育教学所面临的主要难题。技术工具作为学生个体和学习环境相互作用的中介，是增强社会认知动力、推动个体和集体认知发展的关键。研究基于知识建构理论，将KBDeX、Promisingness Ideas、UCINET等学习分析技术工具应用于《STEM教育理论与实践》课程知识建构实践活动，可视化呈现学生学习社区中的会话内容、会话行为等状态，指导学生基于各种可视化图谱进行总结和反思等以增强其社会认知动力，帮助学生形成个体认知提升的思维方式和参与社会认知的策略方法以促进深度学习。研究发现，知识建构混合式学习实践中学习分析技术工具的应用，能够让学生形成对于社区探究主题的整体性认知、发现有价值的观点及其关联性、明晰自身在社区知识建构中的位置、寻求社区知识进一步值得探究的方向等，并进一步促进了学生观点的持续性改进和认知动力发展，实现深度学习。

    知识建构知识创新学习分析社会认知动力深度学习

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    幼儿园岭南食育课程的构建研究

    庄思微钟媚莫雪容
    107-112页
    查看更多>>摘要：岭南饮食文化是岭南地区物质与精神文化成果，蕴涵着丰富的教育资源。幼儿园立足岭南饮食文化开展食育课程，不仅可以丰富幼儿的饮食认知，养成良好的饮食习惯，还能提升幼儿的地域文化认同感，传承优秀传统文化。通过探讨幼儿园岭南食育课程的价值、内涵和实践要点，系统阐述立足本土文化的幼儿园岭南食育课程构建方式与实施过程。

    食育幼儿园岭南饮食文化岭南食育课程

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