期刊,幸福生活指南·高等职业教育 2012年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

幸福生活指南·高等职业教育

主　　编：李进

出版周期：月刊

国际刊号：1673-0801

电子邮箱：chgdzj@188.com

电　　话：0591-83612312

邮政编码：350001

地　　址：福建省福州市古田路2号

幸福生活指南·高等职业教育/Journal xingfu shenghuo zhinan·gaodeng zhiye jiaoyu

查看更多>>《高等职业教育》作为“全国高职高专校长联席会议”的会刊，旨在探讨高等职业教育理论，总结、介绍、传播国内外高等职业教育的各种先进经验，推动我国高等职业教育健康发展。《高等职业教育》的宗旨是：研究高职、宣传高职、服务高职。《高等职业教育》的目标是：成为高等职业教育实践者沟通信息、交流经验、共享成果的平台；成为高等职业教育研究者理论探索、学术争论的园地；成为社会了解高等职业教育的窗口；成为高等职业教育管理决策部门的帮手。《高等职业教育》口号：面向未来，彰显未来。

正式出版

收录年代

项目教学法在作物生产技术课程中的应用

郭振升

3-6页

查看更多>>摘要：作物生产技术是一门实践性、应用性、季节性很强的高职作物生产技术专业的专业课程。采用项目教学法，提高了该课程的教学质量，培养了学生的职业能力，提高了教师的综合素质。促进了产学研结合、工学结合，产生了显著的社会效益。

关键词：

作物生产技术项目教学法实践教学

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教育部完善职教教师培养培训制度将逐年加经费

6-6页

查看更多>>摘要：教育部日前出台《关于进一步完善职业教育教师培养培训制度的意见》，提出要科学构建覆盖教师职前培养、职后培训全过程的各项制度。《意见》提出，要完善培养院校招生办法，实行多渠道招收职业教育师范生。在继续做好面向中等职业学校、普通高中毕业生招生的同时，探索招收高等职业学校毕业生进行职业教育教师培养的办法，对非师范类本科及以上毕业生举办职业技术师范教育，鼓励有条件的地方探索对全国职业院校技能大赛成绩优异者实行推荐免试录取接受职业技术师范教育。

关键词：

教师培养培训制度教育部职业技术师范教育职业学校毕业生高中毕业生经费职教

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浅析高职院校课程资源的重组

丁铁

7-8,11页

查看更多>>摘要：高职职业核心能力课程的开设与否，必须由相关行业参与，用人单位提出要求，满足劳动力市场对人才的需要。即把社会需求或用人单位的需求转化为高等职业教育的培养目标，并在职业核心能力课程设计中体现出来。每个专业必须在校内拥有相应的技能实训、模拟实验和稳定的校外实习实践活动基地。因此职业核心能力课程设置的基本思路是：以社会需要为出发点，以能力为本位，以岗位（岗位群）需求为依据，以传统专业课程的弊端为突破口，以国内外职教课程的经验为参考，以全面提高学生的职业素质和社会需要的适应能力为核心，进行职业核心能力课程的改革与创新。

关键词：

高职院校课程资源核心能力

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高职院校专业课说课——以常量组分分析课程为例

陈海燕张文英徐洁

9-11页

查看更多>>摘要：本文结合扬州工业职业技术学院精品课程常量组分分析教学实际，围绕课程说课的目的意义、高职院校如何进行专业课程说课等进行了论述，以期使高职院校说课活动广泛开展，成为教学管理、教学交流和教学探讨的一种新形式，可供职业院校教师参考。

关键词：

高职院校人才培养评估课程说课设计案例

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利用生产性实训校区进行“一体化”教学的几点思考

吴磊刘勇张杰

12-13页

查看更多>>摘要：分析了高职教育“一体化”教学面临的困境，并简单介绍了生产性实训校区及其在“一体化”教学中的天然优势属性，探讨了如何发挥生产性实训校区在“一体化”教学中的作用，并提出了“适当缩小班级规模”、“集中时间授课、制定灵活教学计划”、“紧密配套‘一体化’教材”等建议。

关键词：

高职教育“一体化”教学生产性实训校区

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中国WorldSkills机械工程CAD集训基地建设初步实践

胡林袁田杨伟群

14-16页

查看更多>>摘要：本文简要介绍了世界技能大赛机械工程CAD赛项的技能标准、赛场主要器材和工作任务，分析了CAD技能比赛试题特点和选手技能水平，介绍了基地初步建设成果和目前运行情况。

关键词：

机械CAD实训基地建设WorldSkills

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基于校企合作的高职纺织专业毕业设计的改革与实践

姜生蔡永东

17-19页

查看更多>>摘要：毕业设计是高职高专教育中的一项综合性实践教学环节，它对培养学生的职业技能和职业素质起到关键性的作用。根据纺织高职专业的特点及人才培养目标，加强校企深度合作，在现代纺织技术专业毕业设计实践环节进行改革与创新，如明确师生职责、加强过程管理、强化产品化设计、完善考核体系等，从而有效地提高了毕业设计的质量，全面促进了学生职业素质和职业能力的提高，保证了毕业生的就业质量。

关键词：

高职纺织教育毕业设计校企合作双导师双考核过程管理

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全国职教师资工作会议召开部署职校教师素质提高计划

19-19页

查看更多>>摘要：教育部12月28日在广西南宁召开全国职业教育师资工作会议，明确“十二五”期问加强师资队伍建设的思路、目标和政策措施，对实施职业院校教师素质提高计划进行动员和部署。教育部副部长鲁昕出席会议并讲话。鲁听指出，建设现代职业教育体系是今后10年我国职业教育改革发展的战略目标。要深刻理解和把握现代职业教育体系的基本内涵，按照“遵循规律、系统思考、服务需求、明确定位、整体设计、构建制度、分类指导、分步实施”的原则，加快建设中国特色、世界水准的现代职业教育体系。当前，重点要加强中等和高等职业教育在人才培养目标、专业结构布局、课程教材体系、教育教学过程、信息技术应用、人才成长途径、教师培养培训、行业指导作用、评价模式改革、校企深度合作10个方面的统筹与衔接。

关键词：

教师素质师资工作现代职业教育体系部署人才培养目标职校职教师资队伍建设

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项目教学法在美术教学中的应用研究

徐锦

20-22,25页

查看更多>>摘要：本研究在分析项目教学法的特点基础上，试图尝试将项目教学法引入美术教学中，探究项目教学法在美术教学中的可行性和有效性，以期不断丰富美术教学方法，提高美术教学质量和效果。文章以广告设计项目教学为例，进行了实证研究，重点探讨了项目教学法在美术教学中的实施过程和实施后的效果。结果表明，项目教学法在美术教学中能有效地激发学生学习兴趣，增强了学生学习的自信心和自我效能感，培养了学生实际解决问题的能力和团队精神，受到了绝大多数学生的欢迎。与此同时，文章也指出了项目教学法在美术教学实施过程中的局限性。

关键词：

项目教学法美术教学实施过程

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房地产估价课程教学改革的探讨

戎晓红

23-25页

查看更多>>摘要：房地产估价是房地产经营与估价专业的职业能力核心课，是一门实践性很强课程。如何提高学生的学习积极性和主动性，是值得认真思考的一个问题。本文借鉴成果为本的教学理念，从房地产估价员职业能力培养出发，为该课程设计可衡量、易评估的教学成果，并配套设计课程内容、考核方式及相应的教学方法，为提高房地产估价课程的教学质量提供参考。

关键词：

房地产估价成果为本教学改革

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