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公关世界
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李梅珍

月刊

1005-3239

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0311-87661870

050051

石家庄市华安街80号

公关世界/Journal Public Relations
正式出版
收录年代

    教育数字化转型背景下以学生为导向进行教学模式改革

    徐慧
    121-123页
    查看更多>>摘要：随着数字化、信息化和网络化的高速发展,教育数字化转型已成为时代发展的主流趋势.本文以计算机网络技术课程为例,在教育数字化转型背景下以学生为导向进行教学模式改革.以学生为导向,意味着在整个教学过程中,充分尊重学生的个体差异,从教学目标、教学内容到教学方式都以学生的学习成效为导向,优化课程知识体系,完善线上课程资源、设计线下课堂教学,改进考核方式;研究结果表明,线上平台视频学习频次多,同步练习和实训任务完成质量高,线下课堂学习氛围好,教学效果明显超过预期.

    教育数字化计算机网络教学改革考核方式

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    新时代高等职业院校学生职业价值观引导创新研究

    张二月
    124-126页
    查看更多>>摘要：职业价值观是影响大学生择业的重要因素,对职业方向、职业岗位的选择以及对待职业的情感、态度具有导向作用.通过对新时代下高职大学生职业价值观的深入研究,分析高职大学生职业价值观的现状、成因,提出创新引导路径,构建学校、社会、家庭协同育人机制,帮助高等职业院校大学生树立正确的职业价值观,推动毕业生高质量就业.

    高等职业院校职业价值观协同育人机制

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    高职院校《基础俄语》课程思政教学的分析与探索

    张琦
    127-129页
    查看更多>>摘要：高职院校的外语教学课程承载着传授知识、培养能力、引领价值的多维度教学目标.当前正处于课程思政建设的大环境,怎样将思想政治教育贯穿于课堂教学的全部过程,并最终达到全方位育人的根本目标,已经成为高校亟待解决的问题.本文以此为基础,研究分析了将思政教育融入《基础俄语》教学的价值与蕴意,同时剖析俄语教学中课程思政建设存在的问题和困难,最后探索《基础俄语》课程融入思想政治教育的具体实施路径,以期为俄语教学改革以及完成"立德树人"根本任务的途径做出有益的探索.

    基础俄语课程思政现状分析实施路径

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    基于大教育观背景下高职教育的改革与创新措施研究

    张雨珂
    130-132页
    查看更多>>摘要：当前,高职教育注重提升实践能力和创新精神,通常采用多种教学方式结合信息科技、数字技术与新媒体技术优化课程设置,以全面满足学生个性化学习需求和未来职场竞争.为了对当前高职教育的改革与创新措施有充分了解,本文从全局角度出发,探究大教育观视角下高职教育创新理念的价值及其实际应用需求,同时给出实用的教学模式实施策略,助力有效提升新时代高职院校人才培育质量.

    大教育观高职教育改革创新

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    高校学生家庭代际冲突原因探究

    陈俊元
    133-135页
    查看更多>>摘要：从古至今,代际冲突是每个家庭都要面对的现实问题,但随着时代的变迁与数字媒体的发展,近年来,代际冲突差异不断拉大,这也潜移默化地影响到了高校师生关系与学生假期家庭环境的和谐,本文通过分析当下社会、高校、家庭中代际冲突的现实性、多样性与差异性等特点,探究高校学生家庭代际冲突的本质原因与解决之道.

    学生工作原生家庭代际冲突师生关系互喻文化

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    吉林省"非师范"本科毕业生教育行业就业状况与对策

    曹磊
    136-138页
    查看更多>>摘要：教育行业是吉林省"非师范"本科毕业生就业的主力行业之一,但近3年以来出现了持续走低的情况.特别是2021年"双减政策"促使校外培训机构缩减岗位与教育内容转型,使以非学历教育为主要求职单位的"非师范"本科毕业遇到了困境.应对此问题,吉林省内各高校或可从职业认知与新技能培养两方面作出改变,以促进省内"非师范"在教育行业中的就职数量与竞争力.

    就业状况非师范生教育行业

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    基于文化视角转化的英文翻译方法与技巧

    李双赢
    139-141页
    查看更多>>摘要：在全球化背景下,文化交流与跨文化沟通日益频繁,英文翻译作为跨文化交流的桥梁,扮演着至关重要的角色.然而,不同文化背景下的语言和文化差异常常给翻译带来挑战,影响翻译质量与效果.因此,基于文化视角转化的英文翻译方法与技巧备受关注.本研究旨在深入探讨文化视角转化对英文翻译的影响,并提出相应的翻译策略与方法.通过对文化背景、语言表达、文化差异处理等方面的分析,旨在为翻译工作者提供更加实用和有效的翻译指导,以提高翻译质量和跨文化交流的效果.

    文化视角转化英文翻译文化差异意译直译

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    新时代中职管理学教学方法创新与实践

    张丽娟
    142-144页
    查看更多>>摘要：新时代中职管理学创新教学方法很有必要,有助于增强学生实践能力和就业的竞争力,提升教师专业能力和教学创新意识,促进产教融合和经济社会创新发展.为此必须在遵循学生主体、因材施教和积极互动等原则的基础上,融入现代信息技术以提升教学互动性趣味性,引入案例教学法以提高学生解决问题的能力,组织实践活动以增强学生的实际操作能力,组织教师培训以提升教师的创新教学能力,从而切实推进新时代中职管理学教学方法的创新与实践.

    新时代中职管理学教学方法

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    "三全育人"理念下高职院校主题班会实践探索——以贵州健康职业学院为例

    杜娟秀
    145-147页
    查看更多>>摘要："三全育人"是"全员、全程、全方位育人"的有机统一体,与高职院校主题班会相结合,将人员、空间、时间、环境等育人要素协调起来组织开展主题班会,有效实现育人目标.本文通过对高职院校主题班会现状进行调研,得出当前主题班会存在的问题,围绕"三全育人"理念,整合学校资源和育人队伍,提出相应的实践策略,实现学生德、智、体、美、劳全面发展,落实立德树人根本任务.

    三全育人高职院校主题班会

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    数字赋能探索思政课教学改革新路径

    赵敏孙争元
    148-150页
    查看更多>>摘要：数字赋能在当今社会中发挥着重要的作用,也为思政课教学改革带来了新的机遇和挑战.本文旨在探索数字赋能在思政课教学改革中的应用,以寻找新的路径和方法.通过文献研究和案例分析,提出了数字化教学资源的开发与整合、在线学习平台的建设和思政课教学模式的创新等3个方面作为数字赋能思政课教学改革的重要措施.研究结果表明,数字赋能可以提高思政课教学效果、拓展教学资源、增强学生参与度,进一步推动思政课教学改革的深入发展,并取得了一系列积极的实践效果,为高校思政课教学改革提供了有益的参考.

    数字赋能思政课教学改革教学资源在线学习教学模式

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