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李梅珍

月刊

1005-3239

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0311-87661870

050051

石家庄市华安街80号

公关世界/Journal Public Relations
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    高职院校来华留学生协同育人模式与路径初探

    陈昕
    151-153页
    查看更多>>摘要：文章旨在探讨高职院校来华留学生协同育人的模式和路径.首先科学阐述了研究背景和意义,解读了关于协同育人的概念和理论,并对高职院校来华留学生协同育人的现状如发展规模、发展趋势、存在的问题与面临的挑战等因素进行分析探讨;其次通过对目前高职院校来华留学生协同育人模式的详细分析,探讨了协同育人的具体路径;最后通过对国内成功案例的分析,总结出高职院校来华留学生协同育人模式成功经验与启示,并提出未来研究的方向与建议.

    高职院校来华留学生协同育人模式与路径

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    跨文化交际视角下的大学英语教学改革策略研究

    刘爱萍
    154-156页
    查看更多>>摘要：随着全球化的不断深入,跨文化交际能力的培养已成为高等教育大学英语教学中至关重要的一环.本文旨在从跨文化交际的视角出发,探讨大学英语教学改革的策略与方法.文章分析了当前大学英语教学中跨文化交际能力培养的现状与挑战,并结合国内外相关研究,提出了加强跨文化意识的培养、完善课程体系与教学方法、提高教师的跨文化能力以及构建多元化的评估体系等针对性的教学改革策略.

    跨文化交际大学英语教学改革

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    高校思政课教学中乡土红色资源融入实践与案例分析

    杨春娥许煜梓
    157-159页
    查看更多>>摘要：乡土红色资源是中国特有的历史文化遗产,具有丰富的历史内涵和教育意义.随着高校思想政治理论课程的改革与发展,将乡土红色资源融入教学实践已成为一种重要趋势.本论文旨在探讨如何将乡土红色资源有机地融入高校思政课教学中,进而丰富教学内容、激发学生学习兴趣、增强思想政治教育的针对性和实效性.通过对相关理论的探讨与案例分析,本研究旨在为高校思政课教学改革提供理论支撑和实践参考,进而促进学生的思想政治素养全面发展.

    高校思政课教学乡土红色资源融入实践案例分析

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    新时代高校辅导员实现价值引领的文化内涵探究

    洪一明
    160-162页
    查看更多>>摘要：新时代下,高校文化丰富且多样.辅导员在高校教育体系中处于特殊地位,对于学生价值引领起着举足轻重的作用,因此需要牢牢把握新时代下高校辅导员价值引领的话语权.现阶段,通过分析学生价值追求中存在的问题,发现辅导员价值引领过程中存在的不足,要求高校辅导员需要具备较高的文化素养并充分展现自身的文化自觉,从传统文化、革命文化和社会主义先进文化中增强价值追求的内在张力,做好学生价值培育,唱好高校价值引领的主旋律.

    文化高校辅导员价值追求

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    知乎平台科普文本的传播特征及传播优化建议

    王莹任乐毅
    163-165页
    查看更多>>摘要：新媒体时代背景下,科学传播进入了新阶段.知乎平台是目前我国最大的网络科普问答平台之一,值得就知乎平台科普文本的传播特征及传播优化建议开展分析.本文从信源、信息、传播渠道、受传者4个方面分析了科普文本的传播特征,并针对知乎平台科普文本传播中存在的问题提出传播优化建议.期望在多种举措下,可以利用知乎平台助力科普事业的发展.

    知乎平台科普文本传播特征

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    马来西亚高等教育国际化的特征研究

    胡倩一
    166-168页
    查看更多>>摘要：马来西亚是高等教育国际化的新兴者,东南亚高等教育国际化发展的佼佼者,其高等教育国际化特点主要表现为文化包容性、贸易服务特性和国家干预性.深入研究马来西亚高等教育国际化的特征,对于我国高等教育国际化的发展有着很强的借鉴意义.

    马来西亚高等教育国际化特征研究

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    数字时代提升社区韧性的研究

    柴旺
    169-171页
    查看更多>>摘要：数字化浪潮席卷和各类风险叠加出现的当代社会,对我国社区治理能力发出了一个巨大的考验.在数字时代,发展建设智慧社区是未来社区发展的风向标;与此同时,在风险社会的背景下,韧性也成了社区发展的"标配".研究发现,智慧社区的未来发展必须有社区的韧性作为保障,而智慧社区的数字技术可以为社区韧性的发展赋能.虽然在二者相互促进发展的进程中,仍有主体参与不高、技术与体系融合不深、社区学习能力不高等挑战,但经过论证,这些挑战都是改革必经的阵痛,未来社区的发展,仍然要以智慧为导向,以韧性为底色.

    数字技术韧性治理韧性建设

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    乡村文化传承的教育对策研究——以汨罗长乐镇为例

    屈佩斯
    172-174页
    查看更多>>摘要：本文以汨罗长乐镇为例,通过对长乐镇乡村文化进行实地调研,发现汨罗长乐具有优秀的抬阁故事会文化传统,但在学校传承的过程中出现了些许问题,对其进行剖析,是由于乡村文化师资队伍未被重视、乡村文化课程设置边缘化、乡村文化传承的渠道狭窄.以汨罗为调查对象反思整体,提出增加文化培训,培养传者能力;设置系统课程,提高承者素质;引入合作组织,优化传承机制,尝试改进现今学校的乡村文化教育传承情况.

    乡村文化传承教育对策

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    收缩城市背景下资源型城市人口外流问题研究

    郭紫薇包辉
    175-177页
    查看更多>>摘要：2019年国家发改委印发的《2019年新型城镇化建设重点任务》中首次提及"收缩型城市",收缩城市的最显著特征就是一段时间内人口数量的持续减少,我国绝大部分资源型城市已出现人口外流现象.资源型城市在治理人口外流问题中仍存在职能定位和履职困境,主要表现为公共服务存在短板、基础设施不完善、管理观念落后等问题,导致资源型城市人口持续外流.本文从分析困境根源出发,为缓解资源型城市人口外流问题提供新思路.

    收缩城市现象资源型城市人口外流

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    基于过程教学法的应用文写作教学模式分析

    李艳华
    178-180页
    查看更多>>摘要：为分析基于过程教学法的应用文写作教学模式,本文以过程教学法概述作为切入点,结合现阶段过程教学法背景下,应用文写作教学模式存在的教材更新速度较慢、忽视学生主体地位等问题,提出重视应用文写作语言、建立写作训练制度等解决措施,以期为相关人员提供参考意见.

    过程教学法应用文写作教学模式教学创新

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