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公关世界
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李梅珍

月刊

1005-3239

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0311-87661870

050051

石家庄市华安街80号

公关世界/Journal Public Relations
正式出版
收录年代

    郭卫民会长出席国际传播协同协作工作会并作重点发言

    中国公共关系协会
    1-2页
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    乌梁素海流域山水林田湖草沙生态保护修复工程绿色审计创新研究

    杨春艳
    3-5页
    查看更多>>摘要：在山水林田湖草沙生态保护修复工程实施过程中,需要以生态区域为核心,开展定向生态保护以及修复作业,提升生态保护修复工程效益.在研究过程中,以乌梁素海流域的生态保护修复工程现状为基础,深入分析我国山水林田湖草沙生态保护修复工程中绿色审计存在的具体问题.深入探讨乌梁素海流域山水林田湖草沙生态保护修复工程的实践要点.基于山水林田湖草沙生态保护修复工程提出绿色审计创新路径,为我国生态保护修复工程审计和创新发展提供参考.

    乌梁素海生态保护修复工程绿色审计创新途径

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    新兴青年群体参与贵州乡村振兴的影响因素分析

    李云平
    6-8页
    查看更多>>摘要：青年群体作为中国现代化建设的生力军,不仅对新思想和新科技有较强的接受能力,而且还具有新兴发展活力和组织动员能力.因此,新兴青年群体是参与乡村振兴的主力军,在乡村振兴中发挥着"发电站"作用.随着贵州乡村振兴战略的深入推进,新兴群体逐渐成了乡村振兴的主要力量.本文就新兴青年群体参与贵州乡村振兴的影响因素进行分析,并探讨如何更好地发挥其作用.

    新兴青年群体乡村振兴影响因素主力军

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    自媒体时代高校辅导员思想政治话语权的提升路径

    程芳颖
    9-11页
    查看更多>>摘要：随着自媒体时代的到来,便捷的传播途径更易为大众所接受,特别是对于接受能力强、接触新鲜事物多的高校大学生.这就给高校辅导员的工作带来了新挑战.本文以我国高校大学生为研究对象并结合辅导员工作实际,通过问题分析、文献研究和实证研究等方法,发现自媒体环境对高校大学生产生的各种影响以及高校辅导员工作中提升话语权的急迫性,分析得出高校辅导员提升自身思想政治话语权的途径,从而更好地履行思想政治教育工作中的职责,引导学生形成正确的思想观念.

    话语权思想政治教育高校辅导员自媒体

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    基于超星学习通的人工智能导论课程翻转课堂建设

    蒋晨杨小敏
    12-14页
    查看更多>>摘要：随着信息化社会的到来,教育与互联网的关系愈加密切.借助网络的便捷性、实时性以及超星学习通平台学习的灵活性,对传统教学进行改革,实施翻转课堂教学模式,实现线下面对面授课与线上学生自主学习的有效融合,可以充分调动学生学习的积极性和主动性,从而实现课程质量的有效提升.本文以人工智能导论课程为例,从课程的特殊性和教学要求出发,结合翻转课堂的特点,探讨了基于超星学习通平台建设翻转课堂的重要性、建设目标和建设方案等问题.

    超星学习通翻转课堂人工智能导论

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    数智时代高职院校网络舆情管理及建议

    李雪孙伟志许哲
    15-17页
    查看更多>>摘要：高职院校是培养技能型、应用型人才培育的主要阵地,为我国制造业产业结构转型升级战略部署提供了人才支撑,为全面推进中华民族伟大复兴筑牢人才之基.基于数智时代各种社会思潮多元化、信息传播迅捷化、高职院校学生依赖化,网络已成为社情民意高度集中的重要平台,也是舆情热点问题多发的敏感带.面对频发的校园网络舆情,高职院校如何迅速应对回应舆论关切,进而有效引导舆情,进一步提升高职院校治理能力,是实现职业教育高质量发展、走开人才教育培养新路径的重要环节.

    高职院校网络舆情对策

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    媒介的欺骗与超越:科幻电影中AI的二律背反

    张晟
    18-20页
    查看更多>>摘要：科幻电影中对人工智能的预想,实际上早已透露出人与技术的深度纠缠.人工智能的本质并不在于拥有智能,而在于转换问题域变为如何让机器看起来拥有智能.因此,早在库布里克的《2001 太空漫游》中,哈尔的形象设计就暗含有人工智能的二律背反:一方面人工智能以"庸常欺骗"为手段让人机交流无限接近于人际交流;另一方面人工智能内在根植的工具理性无法兼容人类情感中特有的矛盾,冲突的执行指令最终使人工智能迷失方向.

    人工智能2001太空漫游媒介欺骗

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    新媒体时代高校学生网络舆情治理研究

    袁瑞君谢静娴李刚
    21-23页
    查看更多>>摘要：伴随网络信息技术的发展,网络呈现出特有的特点,网络舆情也随之出现.高校在实际工作中出现对网络舆论引导和舆情监管较弱、"牵一发而动全身"的舆情发展环境、学生固有认知局限等问题,为风清气正的校园环境带来不安因素.对此高校需要重点分析原因,从路径层面、技术层面、理论层面来丰富和完善校园网络舆情治理路径,为学生打造健康的校园网络空间.

    高校管理网络舆情引导机制

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    "00后"大学生思想行为特点及教育引导研究

    巴若易宋柯颖袁洋
    24-26页
    查看更多>>摘要：高校思政教育工作要紧跟时代变化,追随学生需求,做到因时而进、因势而新.受经济高速发展、互联网飞速进步等时代发展的影响,"00 后"大学生的思想行为有了显著的新变化,如有坚定的立场、思维观念的多元化、个性张扬开放、法律维权意识强、学习能力较强、自控力弱、心理承受能力较弱等双面性的特点.通过对"00 后"大学生思想行为特点的分析,找到特点形成的原因,从而提出合理可行的教育引导建议,对思想政治教育工作的开展和创新起到促进作用,以提高思政育人效果.

    "00后"大学生思想行为特点育人成效引导建议

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    简论中华传统文化如何渗入高校心理健康教育

    冯敏燕
    27-29页
    查看更多>>摘要：中华传统文化中有诸多关于心理健康的内容,其中包含了很多心理健康教育的内容,而这些内容对于当前高校的心理健康教育而言具有重要的借鉴意义.同时高校心理健康教育与中华传统文化相互融合,可以解决传统文化中存在的一些问题,促进大学生的心理健康.因此本文将对传统文化融入心理健康教育的必要性及融入路径进行讨论,旨在促进两者融合,为大学生提供更好的心理健康教育服务.

    中华传统文化高校心理健康教育

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