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李梅珍

月刊

1005-3239

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0311-87661870

050051

石家庄市华安街80号

公关世界/Journal Public Relations
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    基于红色文化的高校思政课实践教学分析

    谭晶谭莹
    151-153页
    查看更多>>摘要：红色文化作为中国特色社会主义思想的重要组成部分,蕴含着中华民族诸多优秀历史文化内涵,对于高校思政课实践教学具有重要的指导作用.本文以红色文化为基础,对高校思政课实践教学进行探讨,分析了将红色文化融入高校思政课实践教学的重要性,指出思政课教学方面的困境,提出了多种方法和策略,以促进高校思政课的实践教学效果.

    红色文化高校思政课实践教学

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    高校跨境电商英语直播人才的语言技能培育策略研究

    陈璐
    154-156页
    查看更多>>摘要：跨境电商在全球贸易中占据着举足轻重的地位,越来越引起世界各国的关注.特别是受互联网技术驱动,直播带货已经成为跨境电商企业招揽海外客户和增加销售额的一种有效途径.在此情况下,英语这种国际通用语言对跨境电商直播具有关键性作用.但是当前很多高校对于跨境电商人才的培养往往会忽略对于学生英语直播技能方面的具体培训,使毕业生在实践中遇到语言障碍以及跨文化交流的尴尬局面.本文将通过强化英语口语训练,重视跨文化沟通能力以及采用多样化教学方法展开论述,目的在于为高校打造英语直播能力突出的跨境电子商务人才提供一些有益借鉴与现实指导.这样既有利于增强学生就业竞争力,又能为跨境电商行业发展提供扎实人才保障.

    跨境电商电商英语语言技能

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    新文科背景下地方应用型本科院校管理类专业产教融合协同育人机制研究

    姜家磊
    157-159页
    查看更多>>摘要：新文科建设是我国文科教育的重要改革,为了适应新文科建设的要求,对地方应用型本科院校管理类专业提出了新的要求.产教融合是一种新型教学模式,融合了高校和企业的优质资源,为学生提供更好的学习氛围和就业出路.在新文科背景下,地方应用型本科院校管理类专业产教融合协同育人机制存在课程体系设置不合理、实践教学考核体系不完善、实践课程与实务工作不匹配等问题.结合新文科发展的要求,地方应用型本科院校管理类专业应该通过以市场需求和企业实际岗位专业技能要求为导向优化课程体系,以多元主体参与的方式完善实践教学考核体系等措施优化产教融合协同育人机制.

    新文科建设产教融合地方应用型本科院校

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    对构建和谐的内部审计与委托审计关系以提高审计质量的思考——以高校建设工程审计为例

    张思凡崔楠
    160-162页
    查看更多>>摘要：近年来,委托审计业务模式在高校建设工程审计业务的占比逐年提升,外部审计机构已成为高校审计力量的重要组成部分,为了规避外部人员参与内部审计的相关风险,当前高校针对外审机构的管理和监督仍有待提升.本文以高校建设工程委托审计工作为例,分析当前工作存在的不足和风险,基于这些问题并结合笔者工作体会针对性给出措施和建议,以期对构建和谐的内部审计与委托审计关系,防范委托审计业务风险,提升高校建设工程委托审计质量提供借鉴和参考.

    高校建设工程委托审计应对措施

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    美丽中国视野下的大学生生态责任教育研究

    李建凤
    163-165页
    查看更多>>摘要：生态文明建设至关重要,要加强社会绿色发展,解决环境突出问题,最终实现建设美丽中国.大学生是社会发展的中坚力量,肩负着重大历史使命和责任,他们的生态责任教育对于美丽中国的实现将有重要的影响.通过了解大学生生态责任现状和分析原因,探索出全新的增强大学生生态责任教育的途径.

    美丽中国大学生生态责任教育

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    生物识别信息的立法保护问题研究

    申恩金
    166-168页
    查看更多>>摘要：当前,生物识别信息技术在给人们生活带来便利的同时,也带来了一系列潜在风险,其中,生物识别信息引发的个人信息安全问题备受关注.为了更好地发挥生物识别信息的作用,同时又不侵害个人的合法权益,必然需要通过法律手段来规范生物识别信息的使用.本文在阐释生物识别信息概念及其特征的基础上,对我国生物识别信息立法保护现状及存在的不足进行了探究,并提出了完善我国生物识别信息立法保护的建议对策.

    生物识别信息立法保护隐私权信息安全

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    从跨文化交际角度谈商标翻译策略

    刘伟
    169-171页
    查看更多>>摘要：商标翻译是一项复杂的跨文化交际活动,译者在商标翻译过程中,不能只讲求字面意思层次的转换,还应深入了解语言文字背后所蕴藏的深层文化内涵.在对商品的商标进行翻译时,应特别注意不同民族在社会传统、文化禁忌、风俗习惯和宗教信仰等文化背景上的差异,充分考虑其文化可接受性.本文从跨文化交际角度探讨了商标翻译的常用策略,进行了实例分析,希望能对产品的商标翻译提供一定的参考.

    商标翻译跨文化交际实例分析翻译策略

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    浅析杨昌济教育伦理思想

    龙嘉培
    172-174页
    查看更多>>摘要：杨昌济是近代著名的教育学家,在教育领域拥有杰出成就,其是早期传播西方伦理学的成员,对中国伦理学的建设付出的努力有目共睹.作为中国近代伦理学发展的中坚力量,杨昌济的教育思想蕴含着浓郁的伦理韵味,有效地推进了中国教育事业的发展.为更为深入地理解与有效传递杨昌济教育伦理思想,本文主要由教育目的、内容、方法3个角度着手分析.

    伦理教育教育伦理

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    基于现代学徒制背景下中职院校教育教学管理

    高荷
    175-177页
    查看更多>>摘要：现代学徒制的提出对中等职业教育提出了新要求,中职院校要主动适应这一变化,完善教学管理体系.文章从现代学徒制对中职院校教学管理的影响入手,分析现代学徒制条件下中职院校教学管理面临的挑战,包括教学理念变革需加速、课程体系需要重构、师资队伍建设加快和学生管理机制创新.

    现代学徒制中职教学管理

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    混合式教学模式下高职思政课课堂教学效果评价改革研究与实践

    罗婧
    178-180页
    查看更多>>摘要：本文聚焦于探索混合式教学模式背景下,高职院校思想道德与法治课程(简称"道法课")课堂教学效果评价体系的改革路径与实践策略.通过分析混合式教学模式对道法课教学特点及学生学习行为的影响,本研究强调构建一个既涵盖线上学习又融合线下实践、多维度且综合性的评价体系的必要性.该体系旨在全面衡量学生的思想认知水平、价值观念形成、实践能力提升及情感态度变化,同时反哺教师教学方法与内容的优化.实证研究表明,新评价体系有效促进了教学互动性,提高了学生主动学习的积极性,且为教师提供了更为精准的教学反馈,助力高职道法课教学质量与效果的双重提升.

    高职道法课混合式教学模式课堂教学效果评价多维度评价体系教学改革实践

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