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李梅珍

月刊

1005-3239

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0311-87661870

050051

石家庄市华安街80号

公关世界/Journal Public Relations
正式出版
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    高校心理危机预防与干预工作制度的建立与完善

    王天驰陈美旭
    30-32页
    查看更多>>摘要：本文针对高校心理危机预防与干预工作制度的建立与完善进行了深入探讨.分析了当前高校心理危机的现状及存在的问题,提出了心理危机预防与干预工作制度的具体构建策略.旨在为我国高校心理危机预防与干预工作提供新思路,提高心理危机干预效果,促进大学生心理健康发展.

    高校心理危机预防干预工作制度

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    浅谈就业视角下的高校协同育人

    陈光玉
    33-35页
    查看更多>>摘要：在新技术的影响下,面对瞬息万变的就业市场形势,为更好地做好毕业生就业工作,提高人才培养质量,落实"为国育才"的根本理念,建立家校、校企、校内协同育人体系至关重要.当前高校毕业生经历大学培养后,依旧存在就业能力与岗位不匹配、职业规划不清晰、就业意愿易受家庭影响、易盲目从众等现象.因此,高校需要深化家校沟通,落实校企合作,促进校内全员育人,让家庭成为学生稳定的支撑,企业开阔学生视野锻炼专业能力,校内辅导员和专任教师协同引导,共同构建家校、校企、校内协同育人体系.

    协同育人校企合作大学生就业

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    基于现代学徒制的高职院校创新创业教育模式实践研究

    曾燕
    36-38页
    查看更多>>摘要：随着经济社会的快速发展和科技进步,创新创业教育已成为高等教育中的重要组成部分.然而,传统的教学模式往往难以满足当前社会对创新创业的需求.本文旨在探讨基于现代学徒制的高职院校创新创业教育模式,以期为培养适应市场需求、具备实践能力的创新创业人才提供新思路和方法.通过对学徒制教育和创新创业教育的理论研究以及对高职院校现行教育模式的分析,本文将提出一种融合学徒制理念的创新创业教育模式,并通过实践案例分析加以验证与评价.以期通过本研究能够为高职院校的教育改革和创新创业提供有益参考.

    现代学徒制高职院校创新创业教育模式

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    校企共建创新创业培训基地模式研究——以中山火炬职业技术学院为例

    贺秋炎
    39-41页
    查看更多>>摘要：随着中国经济的快速发展和产业结构的不断升级,创新创业成为推动经济增长的重要引擎.在此背景下,高校与企业合作共建创新创业培训基地的模式逐渐兴起,并展现出强大的生命力和广泛的应用前景.中山火炬职业技术学院作为一所注重实践与创新教育的高职院校,依托其优质的创新创业教育资源,与中山汇智电子商务投资管理有限公司和中山市缘启文化交流有限公司合作,共同建设了创新创业培训基地,旨在提升各镇街的创新创业水平和创业孵化能力.本文以中山火炬职业技术学院为例,深入探讨校企共建创新创业培训基地的模式、实施效果及其对地方经济社会发展的推动作用,为其他地区和高校提供参考和借鉴.

    校企共建创新创业培训基地

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    三全育人视域下体育类高校网络文化育人的探索与实践

    黄琦张赟赟
    42-44页
    查看更多>>摘要：当前,伴随着互联网对大学生的影响日益增大,网络文化育人逐渐成为高校"三全育人"工作的重点方向.本文从探索体育类高校网络文化育人功能着手,在梳理"三全育人"视域下网络文化育人工作的重要意义、剖析体育类高校网络文化现实困境的基础上,积极探索网络文化育人的提升路径,旨在为体育类高校构建适合大学生身心发展、和谐文明的校园网络文化环境提供参考.

    三全育人网络文化育人体育类高校

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    新质生产力下高职院校辅导员育人困境及创新路径探析

    甄宗波李琳孙伟
    45-47页
    查看更多>>摘要：在新时代的宏大背景下,新质生产力作为一种先进生产力质态,与教育高质量发展具有双向联动赋能作用,特别是职业教育作为关键一环,对培养高素质创新型人才至关重要.高职院校辅导员的育人职责愈发凸显,但同时也面临育人困境.本文聚焦高职院校辅导员及学生,分析他们在新质生产力下的特点,结合辅导员育人体系,探讨困境原因与表现,并探索创新的育人路径与方法.

    新质生产力高职辅导员育人困境创新路径

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    青年群体"慢就业"现象与群体认知研究

    邱平王艺轩饶俊丹董芳菲...
    48-50页
    查看更多>>摘要：随着"慢就业"现象在青年群体中越来越普遍,青年群体的慢就业问题已经在社会上引起广泛关注,但是社会上对于"慢就业"现象所带来的影响尚未达成共识.本研究旨在探讨青年群体"慢就业"现象产生的原因及影响,并提供政策建议.本次调查采用问卷调查方法,对影响青年"慢就业"的因素、青年群体对"慢就业"现象的态度以及毕业生就业现状等进行了调查.调查结果显示,青年群体"慢就业"现象的主要原因包括国内就业形势严峻、青年群体就业观念转变、高校教育培养质量一般等.但大部分青年对"慢就业"现象持积极态度,对"慢就业"现象保持乐观.故此提出以下政策建议:一是出台系列激励就业政策,优化就业环境,促进毕业生就业;二是重塑健康的舆论环境,对慢就业持客观态度.

    "慢就业"青年群体就业现状就业态度

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    新时代终身教育视野下家校社协同育人模式的研究与实践

    张伟吴晓辉刘泽辉卢键...
    51-53页
    查看更多>>摘要：终身教育思想是构建服务全民终身学习教育体系的理论基础,深刻影响着我国的教育发展.家校社协同育人模式通过整合家庭、学校和社会的教育资源,形成育人合力,可以为学生提供更加全面多元的教育支持,这种模式有助于弥补传统教育模式的不足,提高教育教学质量,促进学生的全面发展.基于此,本文在新时代终身教育视野下构建家校社协同育人模式,实现家校社高质量协同育人,从而推动新时代教育的持续健康发展.

    新时代终身教育家校社协同育人模式实践

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    "一带一路"倡议背景下高职商务西班牙语人才培养研究——以海南外国语职业学院为例

    何月
    54-56页
    查看更多>>摘要：本文深入研究了在"一带一路"倡议框架下,我国跨境电商的迅速发展以及其与拉美地区的关系,并着重探讨了西班牙语在这一领域中的重要性.笔者对我国高职商务西班牙语人才培养现状进行了详细分析,提出了解决方法,包括对接市场需求、提升师资队伍素质、创新教学模式、加强校企合作等.最后笔者强调了海南外国语职业学院在"一带一路"和海南自贸港建设时代背景下,西班牙语商务人才培养的重要作用.

    "一带一路"拉美跨境电商高职西班牙语商务人才

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    唯物史观视域下大学生核心竞争力培养提升策略研究

    王云芳
    57-59页
    查看更多>>摘要：随着经济全球一体化加速推进,数字智慧赋能产业结构转型纵深发展,社会竞争日益激烈,核心竞争力培养是推动青年大学生从就业市场脱颖而出、适应社会发展的重要手段.唯物史观是不断发展的、科学的、先进的方法论,运用唯物史观指导大学生核心竞争力的培养,有助于深刻理解大学生核心竞争力培养的本质,建构全面系统的分析框架,探索有效的培养路径.作为人才培养的主阵地,高校应当坚持以大学生核心竞争力培养为导向,注重大学生实践创新和社会责任感的培养,擎起社会高质量发展新担当.

    唯物史观大学生核心竞争力人的全面发展职业生涯

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