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公关世界
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李梅珍

月刊

1005-3239

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0311-87661870

050051

石家庄市华安街80号

公关世界/Journal Public Relations
正式出版
收录年代

    《公关世界》杂志社携手新乐市多部门及组织举办春季植树活动

    卢玉朋
    1页
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    郭卫民会长应邀出席深圳市新闻和信息发布工作培训班开班式并作专题讲座

    中国公共关系协会
    2-3页
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    提质培优,建设职业本科思政课程

    马世栋
    4-6页
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    融入劳模精神,建设高校立德树人

    杨雪晴
    7-9页
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    职业教育服务地方经济社会发展的路径思考

    许艳平
    10-12页
    查看更多>>摘要：职业院校在服务地方经济社会发展中发挥着重要作用,但面临着人才培养与市场需求不匹配、教育资源配置不合理等问题.本文旨在探讨职业院校服务地方经济社会发展的问题,并提出职业院校应对接地方产业需求,优化专业设置;深化校企合作,实施校企合作项目;加强师资队伍建设,引进行业精英;创新人才培养模式,开展产学研结合项目和现代学徒制;拓展服务领域,满足多样化需求五条具体路径,为职业教育服务地方经济发展能力的提升提供参考.

    职业教育地方经济社会发展人才培养校企合作

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    课程思政教学中非遗文化传承的融合实践探索

    杨洋
    13-15页
    查看更多>>摘要：海南黎族文化作为中国非物质文化遗产的重要组成部分,具有独特的历史、文化和艺术价值.在课程思政教学中,如何将非遗文化传承与思想政治教育相结合,是一项重要的研究课题.本文以海南非物质文化遗产教学资源为例,探讨课程思政教学中非遗文化传承的融合策略,旨在提高非遗文化的传承效果和质量,增强学生的文化自信和民族自豪感.

    课程思政非物质文化遗产海南黎族文化融合策略

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    绿色金融支持乡村振兴战略探析

    李晨龙
    16-18页
    查看更多>>摘要：新时期"三农"工作以实现乡村振兴为主线,主要对乡村经济建设起到推动作用.农村金融系统是伴随着农村经济发展而逐步完善的,近年来随着农村经济的增长,存在金融体系还不能和农村经营主体很好适应的现象.本文简述绿色金融的基本理念,分析乡村经济发展中绿色金融的重要性,探讨了绿色金融在乡村振兴过程中的制约因素,阐述了绿色金融乡村振兴策略,以此为绿色金融支持乡村振兴做出参考.

    绿色金融乡村振兴经济发展金融服务

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    乡村振兴背景下高职院校与属地思政共育研究——大学生"三下乡"为例

    王岳
    19-21页
    查看更多>>摘要：职业教育所提供的文化教育与技术技能培训是直接面向基层,对接乡村,为从事基础性工作人员服务的.在推动乡村振兴背景下,探索高职院校与属地使用"四联"资源整合路径,促进技能型人才发展,讨论暑期"三下乡"对于乡村振兴发展的战略支持,更好的为现实际情况提供参考.暑期"三下乡"实践活动可以全面、全程、多层次地培育高职院校的学生,从而为实现乡村振兴发挥实效作用、赋予长效价值、贡献青春力量,在实践活动的升级与革新中服务学生综合素质成长、提升高校多层次育人水平、促进社会发展等多层聚合作用.

    乡村振兴思想政治教育高职院校三下乡

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    "一带一路"与乡村振兴耦合发展的基本逻辑与路径分析

    张春岩
    22-25页
    查看更多>>摘要："一带一路"倡议与乡村振兴战略的提出和实施,都始终坚持以人民为中心的发展思想,深入贯彻构建人类命运共同体和实现共同富裕的发展理念.推进二者耦合发展具有清晰深厚的基本逻辑.世界百年未有大变局背景下,可以采取加强农业合作、人才培养、政策引领等措施深入推进"一带一路"与乡村振兴耦合发展,从而更好地解决发展不平衡和不充分的问题.

    "一带一路"乡村振兴耦合发展农业人类命运共同体

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    "后扶贫时代"高职院校精准资助策略研究

    褚美琪
    26-28页
    查看更多>>摘要：促进公平是国家的基本教育政策,学生资助管理工作,是落实学生资助政策、促进教育公平的基础性工作."不让一个学生因家庭经济困难而失学"是我国政府做出的庄严承诺.经多年发展,我国学生资助工作取得一系列重大发展,育人成效不断提升.2020年我国已完成现行标准下农村贫困人口脱贫,扶贫工作的重点从消除绝对贫困向缓解相对贫困转变.高职院校资助工作应当基于后扶贫时代的特征,进一步解决精准资助中面临的实际问题,因人施策,不仅要立足于兜底保障基本功能,更要提高资助的精准度和人文温度,突出育人功能,为国家输送源源不断的高技能人才.

    "后扶贫时代"精准资助资助育人

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