期刊,高教学刊 2024年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

高教学刊

黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

出版周期：旬刊

国际刊号：2096-000x

电子邮箱：gjxkzzs@163.com

电　　话：0451-82613427

邮政编码：150040

地　　址：黑龙江省哈尔滨市和平路66-3号创展国际B座1405室

高教学刊/Journal Journal of Higher Education

查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。

正式出版

收录年代

促进大学生深度学习的PBL教学方法研究与实践

李颖侯世林师玉荣高朋...

96-99页

查看更多>>摘要：学习科学视角下深度学习能力受到社会各界的广泛关注,促进学生的深度学习已经成为高等教育的重要议题和研究热点.以问题为导向的PBL教学方法是更强调能力导向的教学,是促进学生深度学习的重要教学理念和方法.为评价分析大学生深度学习现状及其影响因素,在设计性实验课程中开展PBL教学,并在此基础上研究PBL教学方法对大学生深度学习的促进作用及改进策略.研究结果表明,实验班八个二级评价指标的平均值均略高于对照班,一定程度上可以说明PBL教学设计与实施可以促进大学生的深度学习.大学生深度学习的进一步促进策略可以从团队学习能力和反思评价能力方面重点实施.

关键词：

深度学习PBL教学方法设计性实验教学实践

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工程认证视角下新生研讨课教学模式探究——以新疆大学采矿工程专业为例

张志义管伟明李鑫陈辉...

100-103页

查看更多>>摘要：在我国高校大规模开展工程教育专业认证的趋势下,工程专业认证逐渐成为高校深化工程教育改革和提高人才培养质量的重要举措,工程认证理念对于推动我国高等工程教育改革与发展,促进地方高校工程教育专业内涵式发展起着重要的引领作用.该文结合新疆大学采矿工程专业现状和学生情况,以工程认证理念为导向,对采矿工程专业新生研讨课教学模式进行研究,旨在树立采矿工程专业新生专业认同感,构建学生专业认知体系,改善新疆大学采矿工程专业优秀学生流失严重的问题,留住更多优秀人才从事采矿工程专业的学习和工作,从而缓解我国新疆地区高水平采矿人才紧缺的局面,助力新疆大学新工科建设及新疆地区经济社会健康快速发展.

关键词：

工程认证采矿工程专业新生研讨课教学模式人才培养

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公共管理研究生课程思政"三位一体"改革探索与实践——以公共政策学课程为例

薛大东徐小峰

104-107,115页

查看更多>>摘要：在研究生专业课中融入思政元素,应围绕价值塑造、知识传授和能力培养"三位一体"的目标要求,以体系性、学术性、探究性为教学改革原则,系统破解碎片化、灌输式、适切性弱等问题,切实提升课程思政质效.以公共政策学为例,课程以社会主义核心价值观为框架构筑教学体系,系统整合课程思政元素;以学术研究牵引课程思政内容,横向贯通课程思政教学和学术能力训练;以探究式教学为主实施课程思政,深度延展课程思政的作用区间,为公共管理研究生课程思政教学改革探索出一条可行路径.

关键词：

公共管理研究生课程思政公共政策学教学改革

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新工科背景下酿酒微生物与应用课程思政教学改革

李豆南曹文涛

108-115页

查看更多>>摘要：酿酒微生物与应用作为酿酒工程专业设置的一门重要的专业课程,在酿酒、生物工程等复合型人才的培养方面具有重要的意义.如今的新工科背景下,酿酒行业对于技术人才的培养提出更高的要求,因而,对于该课程思政教学的改革也势在必行.该文以酿酒微生物与应用课程为例,从课程思政素材库构建、新型思政教学模式改革探讨、课程考核方式升级 3 个方面探索该课程思政化途径,突出对学生综合能力与素质的全面培养,强化学生运用课程知识解决实际工程问题的技能.针对该课程的思政教学效果初步评估的结果表明课程小组推进的思政化改革方案总体可行,这也为酿酒专业其他专业核心课的课程思政建设与探究提供参考.

关键词：

新工科酿酒微生物与应用课程思政思政素材教学改革

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土壤学互融互补混合式智慧教学模式改革成效

蒲玉琳袁大刚余海英张锡洲...

116-120页

查看更多>>摘要：土壤学是理论系统性高和应用实践性强的重要专业基础课.探索基于网络信息技术的土壤学线上线下混合式教学的新型模式,对于全面推进新时代一流专业建设及一流专业人才培养至关重要.综合应用文献查阅法、问卷调查法和经验总结法,以优化教学内容和变革教学策略为途径,构建土壤学"互融互补混合式智慧教学模式".这一新型教学模式包含"思政元素、专业应用、学科前沿、行业发展"的四元融合知识体系、"课前-课中-课后"三环渐进混合式智慧教学方式、"一、二课堂互补,现实虚拟互补"的二维互补实践创新能力培养体系.模式实施以来有力地提升土壤学"一流课程""思政示范课"建设质效,以及富有"三农"情怀、能"识土-辨土-用土-改土"的新农科复合型高级人才质量,为其他传统专业课改革提供借鉴.

关键词：

混合式智慧教学模式四元融合知识体系三环渐进教学方式一、二课堂互补现实虚拟互补

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"双碳"背景下岩石力学教学改革——基于岩石实时高温剪切实验系统

王斐笠孟凡震杨勇修占国...

121-124页

查看更多>>摘要：为让学生深入理解"双碳"目标,探索岩石力学中蕴含的"双碳"问题,该文基于岩石实时高温剪切实验系统,创新性地将"双碳"战略实施过程中涉及到的地热资源开发、干热岩开采等问题融入岩石力学教学中.岩石力学课程中该实验系统的引入,可以帮助学生更好地理解地热资源的特性和行为,熟悉高温高压下岩石的物理特性和力学行为,掌握高应力环境下节理岩体的剪切力学特性及破坏特征.同时,以新的实验系统为载体,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力和创新思维,进而加深学生对理论知识的理解.另外,通过实验可提高学生的实践水平,将所学知识充分应用到工程实际中.

关键词：

"双碳"岩石力学教学改革岩石实时高温剪切实验系统

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基于单片机任务导向的C语言课程强化教学改革与实践

张程李小民张延生曲志鹏...

125-128页

查看更多>>摘要：C语言和单片机是高等院校电子类专业本科阶段开设的两门非常重要的专业基础课和专业课,两者应是前后承接,是基础与应用的课程接续关系.但是,在传统教学过程中,由于两门课程衔接的不连贯,使得学生对于C语言的编程应用,特别是单片机方向的C51 编程存在很大问题.该文针对这两门课程开展研究,重点在于"架起一座桥",使得C语言与单片机课程的衔接更加连贯,学习效果更加完整.通过分析C语言课程教学现状,设计并实施基于单片机任务导向的C语言课程强化教学改革,改革课程评价指标,实施并总结教学经验,持续推进后续改革计划.该文所研究内容,无论是对于学生在校阶段的课程学习、毕业设计,还是对于其毕业后从事研究工作或者学业深造,都有极其重要的意义.

关键词：

应用型本科C语言课程单片机任务导向教学改革课程改革

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"理实结合"教学模式下水污染控制技术课程改革与研究

曹雯雯陈福坤舒琳

129-132页

查看更多>>摘要：水污染控制技术是环境工程技术专业重要的专业课,研究依据学科与专业特色,从"理实结合"教学模式入手,在课程教学目标及课程内容、教学模式、教学资源建设和课程思政内容等方面进行研究和改革.与传统的教学相比,该改革对水污染控制技术课程的建设起到积极的作用.

关键词：

理实结合水污染控制技术职业教育课程建设课程思政

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研究生高级生物化学课程教学模式改革与实践

陈敏

133-136页

查看更多>>摘要：该文分析目前烟台大学高级生物化学课程教学的现状和存在问题,在作者多年高级生物化学课程教学与实践的基础上,就课程的教学模式和教学手段等做重新设计和改进.经过教学实践检验,新的教学模式在提高研究生知识水平和多方面能力培养方面具有明显效果,并被绝大部分学生喜欢和肯定.今后还将不断总结经验,完善改革成果,为提高课程的教学质量和高层次人才培养水平而不懈努力.

关键词：

研究生高级生物化学教学模式改革翻转课堂教学实践

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数字化时代下游戏化在电子商务专业课程改革中的应用

周丽云黄家良

137-140页

查看更多>>摘要：该文旨在为数字化时代中如何利用游戏化设计方法促进电子商务专业课程改革提供理论与实践启示.该文采用理论与实践相结合的研究方法,在对游戏化理论进行系统性文献梳理的基础上,结合电子商务的专业特色与教育实践,深入探讨游戏设计元素在电子商务专业课程改革中的应用方式,以及游戏化对电子商务专业学生学习的影响.该文发现,一方面,任务、挑战、奖励、排行榜和角色扮演等游戏设计元素能够成功地引入电子商务专业课程中,以激发学习兴趣;另一方面,游戏化对促进电子商务专业学生的参与度、学习成果和实际技能培养具有极大潜力.该文研究表明,电子商务领域的迅速发展需要更新的教育方法,游戏化能作为一种有效促进电子商务专业学生的学习动机、参与度以及培养实际技能的新兴教育方法.

关键词：

游戏化电子商务游戏设计元素课程改革游戏化学习

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