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期刊信息/Journal information
高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心
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旬刊

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高教学刊/Journal Journal of Higher Education
查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。
正式出版
收录年代

    新文科背景下本科生学术英语能力培养路径研究——以研究型大学学术英语课程为例

    潘玉
    171-174页
    查看更多>>摘要：在新文科建设背景下,大学英语教学肩负重要使命,提升学生的学术英语综合能力,培养高水平复合型人才,是研究型大学公共英语课程的培养目标之一.该研究围绕学生对学术英语能力的需求进行问卷调查,并对相关教师进行访谈.从结果中可以看出,无论是学生还是教师都认为,学生的学术英语基础能力和用英语开展学术科研的能力都亟待提高,学生的学术视野也有待进一步拓展.鉴于此,笔者提出以支架教学为理念,以任务教学为途径,以形成性评估为手段的一体化教学模式,并探讨该模式在学术英语课程中的具体应用,以期为新文科背景下本科生学术英语能力培养路径研究与学术英语课程教学模式探索提供参考.

    学术英语学术英语能力大学英语教学教学模式新文科

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    课程思政案例教学融入专业基础课的路径研究——以西方经济学为例

    胡德宝王思源
    175-178页
    查看更多>>摘要：为贯彻习近平总书记在 2016 年 12 月 7 日的全国高校思想政治工作会议上的指示精神,高校应创新课程思政融入专业基础课教学的方法,实现专业理论与课程思政的有机融合.针对西方经济学课程,其传统教学存在"纯理论"和"舶来品"的特征,需要结合中国特色社会主义进行改进,重视课程思政案例教学.案例教学的目标是让学生可以更好地感知和吸收思想政治元素,提高对社会主义市场经济和中国特色社会主义的认同感.课程思政融入案例教学应该以教师为主体、挖掘思政元素、理论与案例相结合,以及将课堂教学和社会服务结合起来,从而提高学生的综合素质和社会责任感,培养他们的辨别批判能力和服务社会能力.

    课程思政西方经济学案例教学专业基础课教学方法

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    全球抗疫下中国共产党践行人类命运共同体理念的伟大实践融入大学生思想政治教育路径探析

    赵海滨吕薇
    179-183页
    查看更多>>摘要：全球抗疫下中国共产党践行人类命运共同体理念的伟大实践(以下简称"共产党全球抗疫实践")融入大学生思想政治教育,将改变当前高校人类命运共同体教育更多关注理论层面的系统讲授、忽视共产党践行人类命运共同体理念的伟大实践教育的基本倾向,有利于大学生更加全面、更为客观地看待中国共产党在构建人类命运共同体中从理论到实践的整体性巨大贡献.高校应充分挖掘共产党全球抗疫实践所承载的思想政治教育功能,精准提炼共产党全球抗疫实践融入大学生思想政治教育的基本内容,全面拓展共产党全球抗疫实践融入大学生思想政治教育的基本路径.

    中国共产党全球抗疫人类命运共同体理念思想政治教育基本路径

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    新工科通识课程思政教学探索与实践——以土木文明浅析为例

    徐颖程雪松徐杰韩庆华...
    184-187,192页
    查看更多>>摘要：土木文明浅析是天津大学全面推进"四新"建设后,首批立项的新工科通识课程.该文从课程教学大纲及课程目标的提升、专业内容与思政典型案例的打造、课堂组织形式和教学模式的探索与丰富、课程考核形式的优化及考核标准的细化四个方面,阐述该课程的思政教学探索和实践过程.通过将课程德育目标与课程原有知识、能力目标的有机结合,突出课程目标对于毕业要求中"天大品格"的支撑.通过具体工程案例,介绍我国近年来在基础设施建设方面取得的伟大成就,加强理想信念教育,深化社会主义核心价值观.引入"中国古典建筑之美"的课堂讨论,使学生树立文化自信和民族自豪感.该文为培养新工科背景下具有"家国情怀、全球视野、创新精神、实践能力"的复合型人才提供可借鉴的创新教育理念和模式.

    土木工程新工科通识课程思政教学教学改革课程目标达成度

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    土木工程新工科课程思政——传承大学和行业红色创新文化

    贺敏解玉建蔡雪松韩广才...
    188-192页
    查看更多>>摘要：针对新工科课程思政面临的主要问题,以核电站建设作为土木工程新工科的研究对象,结合哈尔滨工程大学建校背景,探索将哈军工大学文化和核工业军工文化的创新历史和红色基因融入土木工程课程思政.从多角度阐明满足国家发展需求是我国新工科创新发展动力源,为新工科思政教育提供新思路、新方法和新载体.

    新工科核电站建设课程思政创新文化红色基因

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    课程思政融入高校通识教育课程生命科学与生物技术概论的探索与实践

    陈晓春施京京高南
    193-196页
    查看更多>>摘要：生命科学与生物技术概论是一门前沿性通识课程.将课程思政融入生物技术类通识教育课程的教学过程中,融合改革创新、爱国主义、工匠精神和文化自信等思政元素,培养具有理想信念、科学精神和敬业精神的生命科学工作者.首先,探讨生命科学与生物技术概论开展课程思政的可行性;然后,深度分析和挖掘课程思政有机融入课程;接着,以具体的教学案例来展示思政融入课程教学的过程;最后采用线上线下相结合、翻转课堂、理论与实验结合等不同的教学方式进行教学,既丰富教学内容,又调动学生学习的积极性和兴趣.课程思政有机融入生命科学与生物技术概论课程,以润物无声的方式引导学生,让课程思政更具生命力.

    通识课程课程思政改革创新爱国主义工匠精神文化自信

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    贯彻党的二十大精神 助力教育强国建设——《高教学刊·教育强国》专刊约稿

    封3页
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