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高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心
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旬刊

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高教学刊/Journal Journal of Higher Education
查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。
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收录年代

    智能电动背景下车辆工程专业人才培养模式探索与实践

    宋凌珺徐向阳徐国艳张辉...
    168-171页
    查看更多>>摘要：汽车产业发展迅速,智能电动汽车已成为全球汽车产业发展的战略方向,汽车产业转型升级,迫切需要适应产业发展需求的复合型人才.该文以汽车行业需求为导向,以培养综合型人才为目标,主要探讨智能电动背景下的车辆工程专业人才培养模式.首先,该文介绍智能电动化背景下车辆工程专业人才培养的现状和存在的问题.然后,介绍北京航空航天大学车辆工程专业建设基础扎实、学科交叉、本研融通的课程体系,研创本研融通的教学实验实践平台,以及建设并出版了智能化、电动化系列教材,并对本研一体化的人才培养模式进行实践与探索,旨在培养汽车行业新型人才.

    智能电动汽车产业人才培养课程体系实践平台

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    大气物理学课程思政指南编写概述与思考

    陈超辉陈雄姜勇强曹剑秋...
    172-175,179页
    查看更多>>摘要：大气物理学作为大气科学类专业绝大多数专业课的奠基性课程,如何将思政教育水到渠成融入大气物理学课程教学,解决课程思政实施过程中"两张皮""片面化""生硬"等问题,达到润物无声的育人效果,对培养具有高度专业化知识、专业素养和思维的大气科学接班人至关重要.为了充分发挥大气物理学课堂教学这个主渠道的育人优势,课程团队规范大气物理学课程的思政总体要求,明确大气物理学课程的思政目标,策划大气物理学课程思政内容与思政教学设计,最终形成大气物理学课程思政指南,供相关人员增强立德树人成效.

    大气物理学大气物理学教学课程思政思政指南教学设计

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    机械系统动力学案例思政融合设计探索

    秦志英张琳琳赵月静武哲...
    176-179页
    查看更多>>摘要：通过梳理机械系统动力学课程的主要内容,从三个角度四个方面设计 15 个案例,形成多层级的教学案例体系.通过在广义系统动力学和动力学仿真案例中融入世界观和方法论,并用单自由度系统动力学案例融入同频共振人生观,用多自由度系统动力学案例融入合作共赢价值观,形成三横四纵的课程思政体系.将学生的三观塑造和能力提升自然而然地融入教学案例,实现课程思政与教学案例的成体系融合.

    机械系统动力学教学案例思政融合三横四纵三观塑造

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    融主流价值观 强社会责任意识——会计专业硕士(MPACC)管理经济学课程思政研究

    李丽红
    180-183,188页
    查看更多>>摘要：管理经济学课程思政是会计专业硕士商科职业教育的必然要求.管理经济学课程融通专业教育和思政教育,打造科学性和思想性并重、秉持系统性和个体性兼顾、兼容可持续商业思维和社会责任考量的管理经济学教学系统,通过系统设计、案例教学和混合式教学,实现学生"社会人"意识的提升,引导学生对社会主流文化和主流价值观的认同,提升学生未来职业发展的社会责任意识.

    会计专业硕士管理经济学课程思政社会主流文化主流价值观

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    协同理论视阈下高职教育课程思政的实践进路

    钱绍祥
    184-188页
    查看更多>>摘要：推进课程思政建设是新时代高职教育全面贯彻落实立德树人根本任务的重要举措.从理论依据和实践依据两方面探讨协同理论应用于高职教育课程思政建设的适切性,通过解析高职教育课程思政建设过程中面临的体制机制不健全、教学体系不完善、教师课程思政育人能力不强等现实困境.从协同理论视角提出高职教育课程思政的实践进路,健全体制机制,深化课程思政的多元协同;重构教学体系,完善课程思政的多元评价;强化思政意识,提升专业教师的思政教学能力.

    高职教育课程思政协同理论实践进路现实困境

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    石油化工腐蚀类课程思政实施路径的构建与实践

    梁平张云霞史艳华王卫强...
    189-192页
    查看更多>>摘要：课程思政是落实立德树人根本任务的重要手段.该文以金属腐蚀学课程为例,介绍腐蚀类课程聚焦的思政元素和课程思政的实施途径及实践效果.腐蚀类课程具有知识点多、案例丰富、与工程结合紧密等特点,通过案例教学、微课、慕课、分组讨论和实验实践等多环节融合,构建形成"课内-课外""校内-校外""第一课堂-第二课堂"多元融合的立体化的课程思政实施渠道,将"坚定的理想信念、科技报国的家国情怀、精益求精的工匠精神、腐蚀工程师的工程责任意识和使命担当精神"等思政元素有机融入到教学过程中,提升应用型工程技术人才的综合素质.

    课程思政石油化工材料腐蚀立德树人实施路径

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    "一轴双线三全育人"理念下高等数学课程思政探索与实践

    杨莹王莲花王宝丽王鹏岭...
    193-196页
    查看更多>>摘要：该文以高等数学课程为载体,遵循"一轴双线 三全育人"的理念,以立德树人为"主轴",以"理论+技能"培养的知识线和"学科素养+使命担当"传承的思想线为"双线"进行运作,构建全员、全程、全课程育人格局.以高等数学课程体系里相应的知识单元为立足点,以最新的思政理念为引领,以"专业"+"思政"融合为目标,以"润物细无声"为标准,扎实推进高等数学课程承载思政的教学改革,为培养高素质创新型人才奠定坚实的基础.

    高等数学课程思政微分中值定理辅助函数探究式学习

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    贯彻党的二十大精神 助力教育强国建设——《高教学刊·教育强国》专刊约稿

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    新突破|《高教学刊》入选CACJ中国应用型核心期刊

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