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期刊信息/Journal information
国际医药卫生导报
中华医学会；国际医药卫生导报社
国际医药卫生导报

中华医学会；国际医药卫生导报社

钟国华

半月刊

1007-1245

imhgn@vip.sina.com

020-83824952、83823782、83823031

510080

广州市中山三路11号越秀区工商联大厦1101房

国际医药卫生导报/Journal International Medicine and Health Guidance News
查看更多>>1995年创刊，中华人民共和国卫生部主管，中华医学会、国际医药卫生导报社主办。本刊是综合性医学学术期刊，主要栏目：科研课题、基础研究、专家述评、临床研究、病例报告、药物与临床、药学研究、临床检验、中医中药、预防医学、护理研究、医学动态等。
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    路径式前馈控制护理模式在重型肝炎患者中的应用价值

    丁雪丽贾莉霞李存存
    2437-2441页
    查看更多>>摘要：目的 探讨路径式前馈控制护理模式对重型肝炎患者治疗依从性、自护能力及生存质量的影响.方法 本研究为前瞻性研究,采用便利抽样法选取2022年7月至2023年10月西安市第八医院肝病科收治的134例重型肝炎患者,其中男71例,女53例;年龄25～68(45.16±8.16)岁;疾病分类:急性32例,亚急性27例,慢性71例;疾病分型:病毒性68例,酒精性32例,脂肪性21例,药物性13例;采用随机数字表法将患者分为两组,两组各67例,研究过程中两组各脱落2例.对照组采用常规护理模式,观察组采用路径式前馈控制护理模式.两组护理均从入院次日开始,到出院2周结束.比较两组患者入院次日和出院2周后8条目Morisky用药依从性量表(MMAS-8)评分、中文版修正版自我护理能力量表(ASAS-R-C)评分及中文版肝病生存质量量表1.0(LDQOL1.0)评分.采用独立样本t检验、配对样本t检验和x2检验.结果 出院2周后,观察组MMAS-8评分[(6.03±1.34)分]高于对照组[(5.17±1.54)分](P＜0.05);观察组ASAS-R-C中一般的自理需求[(19.78±4.88)分]、发展的自理需求[(16.80±3.93)分]、健康欠佳时的自理需求[(14.00±2.90)分]维度评分及总分[(50.58±7.48)分]均高于对照组[(17.89±4.39)分、(14.69±3.59)分、(12.06±3.17)分、(44.65±6.66)分](均 P＜0.05);观察组LDQOL1.0中的肝病症状[(82.46±6.27)分]、注意力[(79.32±7.93)分]、记忆力[(82.12±8.08)分]、社交质量[(80.40±7.14)分]、睡眠[(72.97±7.47)分]、孤独感[(81.82±6.86)分]、绝望感[(79.31±10.58)分]、耻辱感[(74.29±10.95)分]、性功能[(80.62±11.46)分]、性生活[(86.20±9.72)分]维度评分及总分[(79.54±2.39)分]均高于对照组[(79.89±7.68)分、(73.78±8.22)分、(78.86±8.80)分、(75.14±7.60)分、(70.03±8.45)分、(78.88±8.44)分、(74.18±9.02)分、(69.80±12.40)分、(75.08±11.68)分、(80.55±10.02)分、(75.55±2.83)分](均P＜0.05).结论 路径式前馈控制护理模式有助于重型肝炎患者治疗依从性和自护能力的提高,对改善患者生存质量有重要作用.

    重型肝炎路径式前馈控制护理模式治疗依从性自护能力生存质量

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    儿科ICU护士患儿死亡的应对能力及其影响因素

    叶丽彦马敬香春晓温秀兰...
    2442-2446页
    查看更多>>摘要：目的 了解儿科ICU护士患儿死亡应对能力的现状,为开展儿科ICU护士的死亡教育提供依据.方法 采用便利抽样法,选取2023年6月至9月广州医科大学附属妇女儿童医疗中心儿科ICU护士 174名作为调查对象,年龄23～46(29.27±6.22)岁;工龄0～28(6.72±6.70)年.采用一般资料问卷和死亡应对能力量表(CDS)对护士进行问卷调查,比较护士面临患儿死亡的应对能力及影响因素.采用独立样本t检验、单因素方差分析.结果 共169名护士完成有效问卷调查.儿科ICU护士 CDS中的8个维度各条目平均得分从高到低排序:生命省察能力(3.63±0.98)分、濒死处理能力(3.57±0.61)分、谈论他人死亡能力(3.54±0.60)分、死亡接受能力(3.16±1.10)分、处理哀伤能力(3.16±0.57)分、处理葬礼能力(3.12±1.05)分、死亡思考表达能力(3.04±0.68)分、谈论自己死亡能力(2.91±0.77)分.不同年龄、婚姻、宗教、工龄护士谈论他人死亡能力得分比较,差异均有统计学意义(均P＜0.05).接受过生死教育的护士处理丧礼能力得分[(6.39±2.12)分]高于没有接受过生死教育的护士[(5.40±1.85)分],差异有统计学意义(P＜0.05).结论 护理管理者需关注儿科ICU护士患儿死亡的应对能力水平,采取多举措普及正确的死亡观和死亡教育课程,创建外在心理支持系统支援护士,全面提高儿科ICU护士的死亡应对能力.

    儿科ICU护士患儿死亡应对调查

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    人工肝专岗护士岗位设立及实践探索

    何娜王娟李莉莉郑丽花...
    2447-2451页
    查看更多>>摘要：目的 分析设立人工肝血液净化技术(人工肝)专岗护士岗位的作用与效果,为人工肝的岗位设置和科学管理提供参考依据.方法 自2020年11月起,中山大学附属第三医院感染科设立人工肝专岗护士岗位,选拔并培训人工肝专岗护士 12名,女11名,男1名;年龄(32.92±4.57)岁;工龄(9.51±5.12)年.制定相应的管理规范,人工肝专岗护士在人工肝治疗前中后及间歇期进行全程管理.比较专岗护士岗位设立前后人工肝专岗护士管理的情况和人工肝专岗护士的能力.采用配对t检验.结果 2020年11月至2021年12月,人工肝专岗护士参与制定人工肝治疗工作流程共15项,修订规范5项,参与改进项目3项.2021年完成人工肝治疗共1 050例,较2020年(365例)增长约2.88倍.人工肝专岗护士岗位设立后,人工肝治疗护理质量检查由77.0分提高至92.5分.经过人工肝培训后,人工肝专岗护士临床护理能力[自评(35.36±3.57)分、他评(38.64±7.24)分]、专业发展能力[自评(42.29±6.44)分、他评(49.60±11.03)分]、领导与管理能力[自评(38.86±4.66)分、他评(43.47±8.99)分]评分均高于培训前(均P＜0.05).结论 人工肝专岗护士岗位的设立、管理与实施,在人工肝治疗中发挥了巨大的作用,完善人工肝治疗管理规范,提高人工肝治疗质量,促进专科发展.

    人工肝专岗护士护士岗位

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    脑心健康管理师工作实践及培训研究进展

    张纯付晶晶金华洋冯娟娟...
    2452-2456页
    查看更多>>摘要：脑心健康管理师是卒中患者、高危及健康人群的专职管理师,其职责在于通过全面管理降低脑卒中发病率和复发率,提高我国卒中防控的水平.本文从脑心健康管理师的由来和发展、准入条件和培训现状、工作内涵和服务模式、不足与展望方面进行阐述,提出脑心健康管理目前存在的问题及不足.通过不断地持续改进,确保脑心健康管理师人才建设及团队的稳定性,以期为国内开展脑心健康管理、慢性病的研究及管理实践提供参考.

    脑心健康管理师准入标准培训现状工作内涵服务模式质量管理进展

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    广州市海珠区HIV/AIDS患者抑郁、焦虑和社会支持状况相关分析

    许美振彭金菊宋叶梁乐境...
    2457-2461页
    查看更多>>摘要：目的 了解广州市海珠区人类免疫缺陷病毒(HIV)感染者/艾滋病(AIDS)患者(简称HIV/AIDS)抑郁、焦虑和社会支持现状及相关因素,为群体AIDS的防治工作提供参考.方法 采用横断面研究方法,选取2019年10月至2022年6月广州市海珠区HIV/AIDS患者363例为研究对象进行问卷调查.使用自行设计的问卷,收集其人口学、抑郁、焦虑、社会支持、性行为等信息,分析HIV/AIDS患者抑郁、焦虑和社会支持状况.采用独立样本t检验、方差分析、秩和检验.结果 本研究共调查H1V/AIDS 患者 363 例,年龄(39.38±11.94)岁,男性占 70.25％(255/363)、已婚占 46.83％(170/363)、初中文化程度占 36.91％(134/363)、工人占 30.03％(109/363).HIV/AIDS 患者抑郁自评总分为(52.67±7.84)分,45.07％(160/355)的患者存在抑郁情绪,其中轻度居多[37.18％(132/355)];焦虑自评总分为(51.84±6.64)分,主要为轻度焦虑[47.92％(173/361)].HIV/AIDS患者社会支持总分为(22.87±7.79)分,其中客观支持得分为(6.45±3.00)分,主观支持得分为(16.42±4.79)分,对支持的利用度得分为(5.74±1.84)分.结论 广州市海珠区HIV/AIDS患者存在部分心理健康问题,社会支持普遍较低,应加强该人群的心理健康辅导,增加对该人群的社会支持,尤其是客观支持和主观支持.

    艾滋病人类免疫缺陷病毒抑郁焦虑社会支持

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    基于岗位胜任力的WebQuest联合Sandwich教学法在超声医学本科教学的探索

    刘韬李嘉泓沈鸿源周琼娟...
    2462-2465页
    查看更多>>摘要：超声医学是一门理论性和实践性较强的综合性学科,对从业人员的专业知识和操作技能均有较高要求.传统超声医学本科教育存在教师单方面授课无法激发学生学习兴趣以及学生实践时间严重不足等问题,超声医学专业人才岗位胜任力的培养存在一定难度.本文基于超声医学本科教学的实际情况,探讨以岗位胜任力为导向的WebQuest联合Sandwich教学法在超声医学专业本科教育体系中的应用前景.

    岗位胜任力WebQuestSandwich教学法超声本科教育

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