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灌篮/Journal GuanLan
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    创新教育理念下小学体育教学方法创新研究

    史忠斌
    121-122页
    查看更多>>摘要：为了实现增强小学生体质的教学目的，对小学体育教师教学工作提出了全新的要求，必须注重小学体育教学活动与创新教育理念的有机结合，才能取得事半功倍的效果。为此结合小学体育教育的实践经验，基于创新教育理念对小学体育教学方法进行了深入研究，通过分析教学实践过程中存在的实际问题，进而提出有针对性的改进意见和措施，希望对今后小学体育工作中进一步优化教学方法帮助小学生健康成长。

    小学体育教学方法创新教育理念

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    疫情防控常态化背景下体育"线上经验"对我国大学生体育赛事开展初探

    罗文富赵迎山
    123-126页
    查看更多>>摘要：文章采用文献资料、问卷调查、访谈等方法对体育"线上赛事"调查分析，疫情防控常态化背景下对我国大学生体育赛事当前开展现状和对策进行了研究。结果表明:(1)当前我国大学生体育赛事借鉴国际国内体育线上开展模式，线上大学生体育赛事的数量在不断增加，涉及的比赛项目也越来越多，通过线上的方式组织开展大学生体育赛事，已经成为赛事组织和举办的一个重要选择。(2)从理性认知的角度，绝大多数大学生都对大学生体育赛事的线上开展持支持、认可态度。从个人情感体验的角度，部分学生认为线上举行的大学生体育赛事更便捷，也更经济，更倾向于线上赛事;但同时也有部分学生认为线上赛事的体验感较差、风险管理和医疗保障等不到位，而更倾向于线下赛事。(3)后续开展线上大学生体育赛事，应从注意优化线上大学生体育赛事的参赛体验、健全线上大学生体育赛事的管理体系、提升大学生线上体育赛事成绩认可度。

    疫情防控体育赛事线上开展对策

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    乡村振兴背景下承德大学生返乡就业创业对策研究

    马彦芳刘亚森杨红
    127-129页
    查看更多>>摘要：新冠肺炎疫情出现后，使得本就严峻的就业形势面临更大的压力，越来越多的大学生面临着毕业即失业的困境。承德市辖区内的几所高校毕业生就业形势也同样不容乐观。那么，在国家乡村振兴战略的指导下，引导大学生积极返回家乡、扎根基层进行就业创业，不仅可以缓解严峻的就业压力，也是响应新时代国家号召的体现。本文以乡村振兴战略为背景，分析了在此政策引导下承德市大学生返乡就业创业的优势，调查了承德市大学生返乡就业创业面临的困境，并提出乡村振兴战略背景下促进承德市大学生返乡就业创业的对策建议，以期更加有力地缓解就业难题，更加积极地响应并践行国家乡村振兴战略。

    乡村振兴大学生返乡就业创业

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    排舞教学引入艺术院校体育课程的可行性探析

    张佳佳
    130-132页
    查看更多>>摘要：排舞作为一项新兴的体育运动项目融入高校体育教学对学生的全面发展以及体育教学质量提升有着极大的意义。但由于各种因素的影响，排舞教学的效果并不理想。在此，文章就围绕"排舞教学引入体育教学的可行性以及实施措施"进行了相关的分析与讨论。

    排舞教学体育课程内涵发展可行性发展困境实施措施

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    基于大数据的大学生体质发展规律研究

    姚新迎
    133-135页
    查看更多>>摘要：大学阶段是人生的重要阶段，大学期间人们将注意力更多地集中在知识学习和能力培养上，对大学生的身体发展没有给予足够的重视。本文拟从大学生体质测试数据的分析出发，试图分析大学阶段大学生的体质发展状况，找到大学期间的体质变化规律，从而为提高大学生体质的方法提供科学合理的依据。疫情防控常态化形势下，及时掌握大学生的健康状态并积极采取改善措施，是大学生健康成长的重要保障手段。

    大学生体质测试大数据体质发展

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    艺术类毕业生"慢就业"群体就业质量提升路径

    严雪
    136-138页
    查看更多>>摘要：自新时期的发展背景下，高校学生"慢就业"的比例逐渐增加，本文聚焦大学生群体"慢就业"现象，围绕艺术类大学生"慢就业"具体表征以及成因进行分析，提出了完善课程设置、强化学生就业观念培养、延伸就业实践平台三个主要的改善方法，希望能够有效地转变当前艺术类大学生"慢就业"的现象问题，为推动大学生今后的顺利就业，为促进社会的和谐稳定发展奠定基础。

    "慢就业"艺术类大学生成因对策

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    高职院校学生职业体能困境及提升策略研究

    熊润捷
    139-141页
    查看更多>>摘要：我国开设高职院校的主要目的是培养具有较高素质的专业人才，所以其在日常教学过程中较为注重对学生专业技能的培养。高职院校在实际开展体能训练的过程当中，存在训练强度不足、缺乏职业体能训练、设施不足等问题。为了解决这些问题，帮助高职院校学生突破体能困境，本文提出了建立学生专属体质档案、结合学生特长、以兴趣为导向以及创新教学方式等途径，通过采取这些措施，以期帮助高职院校提升学生的整体职业体能水平。

    高职院校学生职业体能困境提升策略

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    探究中学体育活动中实施安全管理的有效措施

    信丹丹
    142-144页
    查看更多>>摘要：近几年来，随着我国素质教育教学改革的不断推进，在中学教学阶段，体育教学的重要性凸显。体育教学能够促进学生的德智体全面发展，增进学生体质，使其身心协调发展，从而保障其文化课学习效果提升。现阶段，我国中学体育教学活动中，体育教师需要有效落实安全管理的相关措施，提高体育教学的安全性保障。体育课堂教学中由于学生会接触体育器械，或进行体育健身活动。加之体育教学场地面积较大，学生运动中不注意技术技巧的掌控，由于安全意识的不足，往往会埋下部分安全隐患，造成部分学生身体受伤。因此在近几年来，我国各中学逐渐提升了对体育教学活动中安全性的重视程度，在体育教学中为学生构建安全的教学氛围，并普及推广安全管理的相关信息，从而使学生具备一定的安全意识，促进体育教学质量稳定提升。基于此，笔者针对中学体育教学活动中，如何实施安全管理进行研究，并研讨安全管理的相关策略及措施。

    探究中学体育活动实施安全管理措施策略

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    立德树人视域下高校《瑜伽》课程思政的价值意蕴及路径探究

    王灿范一远
    145-147页
    查看更多>>摘要：全面推进课程思政建设是落实立德树人、深化教育教学改革的根本任务。以普通高校《瑜伽》课程思政的价值意蕴为研究对象，深度剖析瑜伽课程思政的德育价值、体育价值、育心价值及美育价值。提出了瑜伽课程思政建设的几点思考建议，旨在为大学生思政教育注入新活力，为高校体育课程思政建设提供新思路。

    立德树人视域《瑜伽》课程思政价值意蕴路径

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    利用农村自然资源开展快乐自主的幼儿户外活动

    宋红波
    148-150页
    查看更多>>摘要：课程资源是幼儿园有序进行的关键和载体，丰富有趣的课程资源能够让幼儿户外活动变得更加灵动而有效，因此，在开展幼儿户外活动的过程中，应该在基于儿童立场的基础上积极采取措施，从儿童观出发、从大局观出发，积极开发课程资源，促进幼儿的健康快乐成长。本文在立足于农村自然资源开发的必要性和基本原则的基础上，从开发环境资源、实践资源、传统资源、成长资源等方面来促进幼儿园课程资源的丰富与发展。

    幼儿园农村自然资源快乐自主幼儿户外活动

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