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灌篮/Journal GuanLan
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    探究就业导向的高职体育教学模式

    童乐
    91-93页
    查看更多>>摘要：在我国经济快速发展的背景下，社会各界对人才的要求表现出逐渐严格的趋势，教育领域需要根据社会各界人才标准要求不断改变自身的教育理念与教学方法，进而促进学生的成长能够满足人才标准要求，在促进学生良好发展的同时为社会各界输送优秀的人才。高职院校作为我国教育中的重要组成部分，自然要根据当下人才标准要求制定出可满足要求的教育教学策略，应以就业为导向设计教育教学方法，在突出高职院校自身性质的同时，能够促进学生各方面能力满足人才标准要求。体育是高职院校专业教学中的重要学科，应围绕"就业"开展教育教学，促进学生在完成学业后能够成功就职相应的职位，实现人才培养目标。

    就业导向高职体育教学模式

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    影响普通高校田径教学发展的因素及对策研究

    安志海
    94-96页
    查看更多>>摘要：在我国的高校教育体系建设中，体育教学的作用是十分重要的，而这其中田径运动作为体育教学中的大项，田径教学的质量影响着高校学生身体素质和身心健康。针对这一点，我国高校在教育开展过程中越来越重视针对田径运动的教学开展，通过深入分析高校田径教学发展的制约因素，找到教学改革创新过程中的关键症结，针对性地提出解决策略，以此来保证高校在田径教学上的质量和效率，为我国田径运动的发展提供源源不断的人才储备和发展助力。本文基于当前我国高校田径教学中存在的阻碍因素研究，深入分析有效解决这些问题的方法，从而寻找相对应的解决策略，以便于更好地推动高校田径教学的提高，也为高校体育教师提供一定的教学参考。

    普通高校田径教学影响因素对策

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    "双减"成效不减,强化引导——小学体育课堂教学的有效方式分析

    郑雨
    97-99页
    查看更多>>摘要："双减"政策视角下要求教师促进学生的综合全面发展。实践教学环节中的小学体育课堂也一定要践行新鲜化、多样性的引导方式，才会促进学生的综合进步。以"双减"视角为基调，小学体育课堂也应尝试多样化的策略，让学生不断完成知识的剖析。通过体育课堂的教学指引，促进学生形成综合化能力。为此，在"双减"背景下的小学体育课堂，教师也应重视方法和策略的调整，才能促进上述教学目标的实现。基于此，文章中主要分析了"双减"政策下小学体育课堂的有效教学方法。

    "双减"小学体育有效引导方式分析

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    高校公体课与思政教育融合路径研究

    徐社远
    100-102页
    查看更多>>摘要：本文对高校的公共体育课程和思想政治教育体系进行融合的途径展开了探讨，在新的时代背景下，这成为我国高校建设与发展历程中需要思考的关键课题。高校当中的公共体育课程价值是育人，提升学生身心素养水平，不能单纯地进行体能训练，还需要将思想教育的内容引入其中，使得学生形成积极向上的生活态度与处事观念，由此可知，公共体育与思想政治教育工作融合的价值是巨大的，在进行学生教育工作时不容忽视。

    高校公共体育思想政治教育融合途径

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    疫情防控背景下如何助推体育教学信息化发展

    徐锦华
    103-105页
    查看更多>>摘要：疫情居家期间，为响应国家提倡的"停课不停学"的号召，多地小学经历了居家线上体育教学。但由此也显现出许多问题，如学生居家锻炼条件受限、线上体育教学资源短缺、体育教师信息化素养缺乏等，其中最重要的是体育教学未能与互联网信息化相结合，严重阻碍了体育教学进度与质量。应加快小学体育教学模式与信息技术的高效融合，推进体育改革创新，增强青少年体育锻炼意识。本文主要以体育教师、学生及家长等多角度分析，提出体育教学与互联网信息技术相结合的具体措施，推进体育教学信息化落实与发展。

    线上教学小学体育教学信息化体育教师

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    试论高校体育舞蹈选项课教学系统的构建

    梁鹭
    106-108页
    查看更多>>摘要：高校体育舞蹈选项课学科核心素养可从运动能力、健康行为及体育品德三个维度切入指引教师展开育人活动，确保学生掌握体育知识及运动技能，还可促使学生体格健壮、体重适宜、体力充沛，养成锻炼习惯，懂得调控情绪，增强适应力，推动体育精神、品格等方面不断发展，助学生在体育课上全面进步。本文就新时代背景下高校体育舞蹈选项课教学系统的构建展开研究。

    高校体育舞蹈选项课教学系统构建

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    试论大学乒乓球教学中分层教学法的有效应用

    龚涛
    109-111页
    查看更多>>摘要：随现阶段体育改革的不断推进，大学生开展乒乓球教学活动也有着更为丰富的教学方式以及不同的教学要求。与其他体育项目相比，乒乓球是对技术要求相对较高的体育项目，不仅要求教师具有专业的运动技术，还要求教学活动开展利用不同的教学方式，使基础不同的学生都能掌握乒乓球相关技巧。分层教学法应用在大学乒乓球教学活动中，可以激发学生的学习兴趣，提高教学活动开展的有效性。

    大学乒乓球分层教学法

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    立德树人视域下高校武术课程思政建设的实践路径探索

    刘骏冯宁琼
    112-114页
    查看更多>>摘要：随着时代的快速发展，我国在教育领域取得了很大的成就，在整个教育活动开展的过程中，立德树人是培养学生的重要目标。在开展思想政治教育时，结合各类特色体育活动，例如武术活动，既能提升学生身体素质，同时还可以凸显出武术课程的育人特色，对于高校思政建设具有重要的影响。在整个教育中要注重武术课程思政内容模式的建设，发挥出武术文化育人的作用、注意教师武术技能的培养、不断提升教学能力，能够让学生在武术学习中有所创新，促进学生的综合发展。

    立德树人武术活动思政建设

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    合作学习教学模式在普通高校网球教学中的应用研究

    丁玲
    115-117页
    查看更多>>摘要：网球是一项深受年轻人欢迎的运动，也是体育教育的一个重要内容。当今社会需要多方面的综合型人才，大学作为为国家提供人才的主要教育平台，除了考虑到当今社会的需要，还需要考虑到教学的长期内容。传统的教学模式过于强调个人技能的发展，而忽略了合作精神的重要性，这严重限制了学生的合作能力。合作学习是体育教师经常使用的一种教学方法。它强调教师和学生之间的互动关系，学生是关注的焦点，教师给学生更多的自由和更多的互动机会，这有助于培养学生的学习兴趣。继高校网球教学研究之后，本研究对合作教学法在高校网球教学中的应用进行了研究，对提高网球教学效果有积极作用。

    合作教学高校网球教学应用

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    阳光体育理念下高校排球教学的新思路研究

    李东
    118-120页
    查看更多>>摘要：高校排球教学在传统教学观念或部分因素的影响下，出现教学效果不乐观、教学水平无法提升的问题，而且也导致排球教学失去本身的目的和价值，难以提升高校排球教学水平和效果。目前高校排球教学问题主要表现在缺乏明确教学目的、教学方式竞技化浓厚、教学评价方式较落后等方面。鉴于此，为了在阳光体育理念下增强高校排球教学质量，本文主要分析了排球教学的问题，结合阳光体育理念下学校高校排球教学意义，提出排球教学方向。又强调了明确科学的教学目标、采用娱乐性教学方式、构建考核评价体系等策略，以此推动排球教学创新发展。

    阳光体育理念高校排球教学方法

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