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广西教育
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月刊

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530021

广西南宁市竹溪路69号

广西教育/Journal Guangxi Education
查看更多>>办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、c版为职业与高等教育版；读者为教育行政部门、各级各类学校教师、科研机构等。
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    大思政视阈下高校思政课实践教学策略——以习近平新时代中国特色社会主义思想概论教学为例

    钟柳
    47-50页
    查看更多>>摘要：大思政视域下,实践教学是高校思政课重要的教学形式之一.目前部分高校思政课实践教学存在重视程度不高、内容缺乏深度、形式较为单一、资源针对性不强、教学效果不明显等问题,高职院校应立足教师层面,从高校思政课实践教学内容、教学方式、教学资源建设等方面出发,以"三四步"深化实践教学内容、以"三处看"增加实践教学方式、以"四攻略"做好教学资源建设,从而提升高校思政课实践教学质量.

    大思政思政课实践教学

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    新媒体视域下将红色文化融入大学生"五史"教育探究

    陆发玉
    51-54页
    查看更多>>摘要：红色文化在大学生"五史"教育中具有极高的价值意蕴,是"五史"教育的核心资源、天然载体和不竭源泉.新媒体作为一种新技术支撑下出现的媒体形态,为红色文化融入大学生"五史"教育提供了新的机遇,也让其面临新挑战.为此,可从打造媒体融合发展新格局、组建红色文化创新团队、健全完善新媒体监管机制等方面着手,将红色文化更好地融入大学生"五史"教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和历史观.

    新媒体红色文化"五史"教育

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    任务驱动下环境艺术设计专业课程思政教学设计与实施

    张喆
    55-59页
    查看更多>>摘要：在任务驱动下开展高校环境艺术设计专业课程思政教学具有多方面的价值.该研究以"室内设计三(专题空间设计)"课程为例,提出任务驱动下要围绕育人要求设计课程思政教学任务、结合任务模块设计课程思政教学内容、分步骤落实设计课程思政实践环节等思路,进行环境艺术设计专业课程思政教学设计并组织实施.

    任务驱动环境艺术设计课程思政

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    幼专中国画课程思政教育趣味性探索——以广西幼儿师范高等专科学校为例

    杨松
    60-63页
    查看更多>>摘要：加强课程思政教育是新时代教育的新要求,中国画课程思政教育要根据新要求,增强教学内容设计的趣味性、教学过程的趣味性和学习评价的趣味性,同时注意不为有趣而低俗、避免牵强与生硬,并基于"育人"目的,把课程思政教育当作一项重要的教学任务、一项系统工程,以提升课程思政教育的效果.

    中国画课程课程思政趣味性

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    "大思政课"视域下轨道类高校学生铁路精神培育路径探析

    卢国维
    64-68页
    查看更多>>摘要：在"大思政课"视域下,高校应重视思想政治教育工作,关注学生思想道德水平提升,将学生培养成为德才兼备的人才.针对当前轨道类高校学生铁路精神培育的现实困境,提出打造铁路精神培育的大师资、形成铁路精神培育的大课堂、拓展铁路精神培育的大资源和搭建铁路精神培育的大平台等路径,以提高轨道类高校学生铁路精神培育效果.

    大思政课轨道类学生铁路精神

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    网络语言对大学思政教育的影响与对策探析

    蒋菁桐
    69-72页
    查看更多>>摘要：基于网络语言对大学思政教育的影响,本文探究网络语言与思政教育的影响关系,分析大学生喜欢运用网络语言进行交流与沟通的原因,以及网络语言的特征及其对大学生的积极影响与消极影响的两面性,提出教师主动使用网络语言拉近与大学生的距离、增强教育趣味性等策略,以期更好地发挥思想政治教育的作用.

    网络语言思政教育主阵地

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    基于系统观念的高校一体推进"三不腐"机制探索

    麻新桃
    73-76,89页
    查看更多>>摘要：一体推进"不敢腐、不能腐、不想腐"机制建设是党的十八大以来加强党风廉政建设和反腐败斗争领域重要的理论创新和实践探索.系统观念是党的基础性指导工作有效开展的重要方法,也是高校一体推进"三不腐"机制,有效应对腐败,推进全面从严治党向纵深发展,提升内部治理能力现代化水平的内在需要.当前,高校一体推进"三不腐"机制过程中还存在着执纪问责不严、制度建设滞后、廉洁文化氛围不浓等问题.为此,要充分运用系统思维,发挥党委的作用,加强统筹协调,在学思践悟中明确新时代高校纪检监察工作高质量发展方向,在聚焦监督首责中推动高校纪检监察工作高质量发展,在严管厚爱中提高高校一体推进"三不腐"的能力,以提升高校一体推进"三不腐"机制综合效能.

    系统观念"三不腐"机制高校

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    机器学习技术在高职院校年度任务系统中的应用探究

    邓明体蒋红军黄安
    77-81页
    查看更多>>摘要：机器学习作为一种人工智能大数据挖掘技术,在数据预测和监控方面有显著的优势.高职院校可以利用机器学习技术对学校年度任务数据进行挖掘与分析,预测年度任务的未来完成情况,优化高职院校年度任务系统,在建设大数据智慧校园环境、建立年度任务数字化管理系统、建立教职工数字化工作系统等方面下功夫,从而推进高职院校信息化建设.

    机器学习年度任务系统高职院校人工智能

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    基于社会支持理论的高校"一站式"学生社区心理育人探索

    贺泉莉
    82-85页
    查看更多>>摘要：当前,高校心理育人工作存在心理育人纵向队伍合力不足、心理育人横向载体交融不够、学生自主性发挥不充分的短板."一站式"学生社区具备网格化和社会化特征,有助于开展全面深入的心理育人工作.高校开展"一站式"学生社区心理育人探索具有现实意义.该研究从社会支持理论的视角,从客观支持、主观支持、对支持的利用度三个维度和"共建""共享""共融""共情"四个实践操作层面阐述了高校"一站式"学生社区心理育人模式的构建和初步成效,提出三点举措:在"一站式"学生社区中建设自助式活动室以优化心理育人环境,为学生提供客观支持;开展特色活动以融合五育资源,为学生提供主观支持;设立朋辈心理咨询室以提供个性化服务,提高学生领悟社会支持的能力.

    "一站式"学生社区心理育人社会支持

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    惠民惠农"一卡通"发放助学金对管理机构财务风险防范的影响分析

    叶丹
    86-89页
    查看更多>>摘要：随着国家惠民惠农政策力度不断加大,大量财政补贴资金通过直接汇入受益群众银行卡、存折等方式发放.2022年以来,广西南宁市将学生资助资金纳入广西惠民惠农财政补贴资金"一卡通"管理系统(以下简称"一卡通").为此,该研究分析通过"一卡通"发放学生资助资金对学生资助机构财务管理的影响,进而提出降低学生资助机构使用"一卡通"发放学生资助资金财务管理风险的建议,以期促进学生资助资金通过"一卡通"安全运行、规范管理.

    一卡通助学金管理机构财务风险

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