首页期刊导航|百色学院学报
期刊信息/Journal information
百色学院学报
百色学院学报

卞成林

双月刊

1673-8233

bsxb@163.com

0776-2848267

533000

广西省百色市中山二路21号

百色学院学报/Journal Journal of Baise University
查看更多>>本刊于1988年创刊，至1998年第3期为内部刊物，1998年第4期准公开出版发行。从1988年至2002年的学报为季刊，从2005年起改为双月刊，本刊以树立精品意识为办刊导向，坚持突出学术性、师范性和地域性，为高校教师、科研人员提供发表学术论文的园地。
正式出版
收录年代

    城乡融合视域下数字技术赋能乡村振兴内在机理研究

    霍嘉星
    98-108页
    查看更多>>摘要：乡村振兴是实现共同富裕的重要环节.我国在实现全面脱贫目标后,城乡收入差距依然明显,发展不平衡问题仍有待解决.解决城乡发展不平衡问题,本质上就是要充分利用城市资源赋能乡村产业建设,即实现城乡产业融合.而一个地区能否获得充分发展,关键在于生产力水平是否有效提升.如今,数字技术获得巨大的发展,数字生产力得到了充分释放.数字技术赋能乡村振兴,助力乡村产业获得可持续发展的动力.然而,当前我国数字技术发展区域间不平衡,乡村数字基础设施相对薄弱.提高农村城镇化水平,是实现城乡融合、推动乡村数字化建设的前提.实证研究表明,数字技术对乡村产业发展有明显的促进作用,而城镇化对数字技术赋能乡村振兴具有中介传导作用.因此,在乡村振兴建设的过程中,合理利用城乡融合的发展优势将数字技术引进农村产业建设,打破空间上资源人才的流动限制,是促进数字技术赋能乡村建设的重要手段.

    城乡融合数字经济乡村振兴中国式现代化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "新师范"背景下教育学一流本科专业研究性课程构建与教学实践

    李力
    109-117页
    查看更多>>摘要：一流本科人才培养的基本单位是一流本科专业.一流本科专业的平台和支撑是一流研究性课程.办学宗旨与教育理念从根本上决定着研究性课程编制的理念与水平.基于建设教育学一流本科专业,结合教育学科的专业内涵和发展要求,着眼于培养符合"新师范"内涵特色的反思性研究型基础教育师资,总结教育学一流本科专业研究性课程编制的三大理念:面向学生人生发展、基于教育学科发展以及着眼学生学习发展.研究性课程实施的基本手段是研究性教学.通过深化研究性教学设计与实践:明确课堂教学定位、准确叙写教学目标、适时诊断学习者、重构课堂教学内容、教学方法多样化、培育富有教师个性的课堂教学以及形成性评价与终结性评价相结合,努力推动教学活动趋于卓越高效.

    新师范教育学一流本科专业通识教育研究性课程编制研究性教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    课程思政的内涵特色、价值指向与实施路径

    贾孟喜
    118-127页
    查看更多>>摘要：课程思政具有性质、目标、立场、功能、过程、规律、价值引领、隐性教育、协同育人、形式多样的内涵特色,具有意识形态建设、课程建设的价值指向.在挖掘和融入思政元素基础上,可从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、课程考核等方面建构课程思政教学体系.实施课程思政必须牢固确立人才培养中心地位理念,坚持育人导向,深刻理解课程专业内容和思政教育要求,围绕提高人才培养能力这个核心点,提升课程思政建设能力.

    课程思政价值指向思政元素课程思政教学体系课程思政建设能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "全覆盖"创新创业课程体系建设的实践探索——以百色学院为例

    克琴
    128-135页
    查看更多>>摘要：创新创业教育既是高校人才培养的重要组成部分,也是实现国家创新驱动发展战略目标的关键抓手.文章围绕当前高校创新创业课程体系建设中存在的教学主体缺失,内容单一、失衡等问题,以百色学院为实际案例,开展构建具有时代性、开放性和系统性的创新创业课程体系的实践探索.提出高校应从学生的实际发展需求出发,面向"多层次"教育主体,聚焦"六融合"教学内容,实施"一贯式"教学模式,构建"全覆盖"创新创业课程体系,以此提升高校创新创业教育的有效性,增强大学生创新创业能力.

    创新创业课程体系实践探索

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    课程思政视域下跨境电子商务概论课程教学实践研究——以广西财经学院为例

    梁婧
    136-142页
    查看更多>>摘要：课程思政是落实立德树人根本任务的重要理念和重要举措,文章以广西财经学院商务英语专业(跨境电商方向)的跨境电子商务概论课程为例,以立德树人及培养学生高阶思维能力为目标,研究在课程思政视域下,挖掘本课程蕴含的思政元素,将BOPPPS教学结构与翻转课堂结合起来,探讨如何自然地将思政元素融入课程教学中,力图实现该课程教学目标从信息传达向能力培养、价值引领目标转变.

    课程思政思政元素教学实践跨境电子商务概论BOPPPS

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    来稿须知

    封3页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据