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期刊信息/Journal information
高校招生(理论研究)
高校招生(理论研究)

何星原

月刊

1671-2293

2001gxzsllb@vip.sina.com

028-86672001

610016

四川省成都市学道街42号电教馆4楼

高校招生(理论研究)/Journal Gaoxiao ZhaoshengCHSSCD
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正式出版
收录年代

    素描体验与创新思维

    韩忠
    27-28页
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    浅谈如何开创高校人事管理工作的新局面

    孟玮娜
    29,31页
    查看更多>>摘要：高校人事管理工作是高等院校整个行政管理系统中非常重要的一环,在整个系统中起着承上启下的基础作用,是高等学校教育、科研、党政、后勤等管理工作正常有序的开展和健康运行的基本前提和基础,是实现高校培养社会主义现代化建设人才的组织保证.其主要职责是服务、管理、协调、培训、考核、工资绩效等几个方面.不断探讨与研究高校人事管理工作,不仅是贯彻落实党的十七大关于"提高现代化教育水平、高等教育质量、加强教师队伍建设"精神的重要举措,也对于确立适应现代人事管理工作各项内容(包括目标要求、指导思想、原则要义、基本内涵等)和开创高校人事管理工作的新局面具有十分重要的意义.

    人事管理工作工作职责对策

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    信息技术教育中的课堂提问技巧

    南楠
    30-31页
    查看更多>>摘要：我们发现很多学生和家长甚至学校都对信息技术这门课程不是很重视,学生上课的积极性也不高,这就给我们的教学增加了难度,也给我们提出了问题,那就是如何引起学生的兴趣,如何让学生主动快乐的学习这门课程.在这里,我们着重探讨课堂提问这一技巧在计算机教学中的应用.

    信息技术课堂提问

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    浅议音乐教育的德育功能

    彭敏茹
    32,34页
    查看更多>>摘要：在特别注重素质教育的今天,对人的培养已经不再局限于应试教育的传统模式,当今社会需要更多德、智、体、美全面发展的人才.德育与音乐教育作为学校教育不可缺少的重要组成部分,它们并不是两个彼此互相独立的领域,在学校整体教育目标和现实的教育环境中,它们是相互渗透的关系.本文从音乐教育和德育的基本概念、作用入手,粗略研究音乐教育的德育功能,以此引导学生树立正确的世界现、人生观以及良好的道德情操,为培养全面发展的人才提供基本保证.

    音乐教育德育功能学生

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    浅析如何提高高职院校英语教学质量

    张伟
    33-34页
    查看更多>>摘要：我国高职英语教学面对的学生主要由于两类:普通高中毕业生,即通过正规高考录取的学生,有一定的英语知识积累,但总体水平还不高;从中专、技校、职业高中升入高职高专的学生,这类学生只有初中三年的英语知识积累,英语基础非常差,而且对英语学习存在普遍的厌学情绪,这些情况严重地影响了职业教育中英语的教学质量,以及专业人才的培养,因此,为了改变这些情况,只有从根本上处理好学校、教师、学生三者在职业教育中的各自作用,才能提高职业教育的英语教学质量.

    高职英语教学质量提高方法

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    高职院校健美操课程内容的优化研究

    高文英
    35页
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    我国公立大学管理行政化的新制度主义视角浅析

    张倩
    36页
    查看更多>>摘要：大学规模的扩大和影响力的提升伴随着其自治性和独立性的弱化,在我国,公立大学管理行政化现象受到了社会各方面的广泛关注.本文通过组织社会学中新制度主义的视野对我国公立大学行政化成因做以浅析.

    公立大学管理行政化新制度主义

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    浅析新时期高职院校学生党建工作存在的问题与对策

    柴优义
    37页
    查看更多>>摘要：随着我国高等院校的扩招,高等教育的方方面面都受到深刻影响.新时期,高职院校的学生的党建工作也面临着众多的的挑战.本文在分析新时期高职院校学生党建工作存在问题的基础上,提出加强新时期高职院校学生党建工作的对策建议.

    高职院校学生党建问题对策

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    高等职业院校体育教学改革模式初探

    董伟
    38页
    查看更多>>摘要：本文通过对高职院校体育教学存在问题的调查分析,强调高职院校体育教学改革的紧迫性,提出要转变观念、加大经费投入,合理安排体育教学内容和课程,更新教学方法和手段等对策,从而推动高职院校体育快速发展.

    高等职业体育教学

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    浅析新公共管理以及其对教育管理的启示

    杜长志
    39页
    查看更多>>摘要：本文指出"新公共管理"是公共管理的新范式,是包含公共部门职能转变和管理方式创新两个方面的范式,是具有时空性的公共管理范式.概述了在"新公共管理"影响下,教育管理对"新公共管理"的借鉴.

    新公共管理范式教育管理

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