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期刊信息/Journal information

广州大学学报：综合版

广州大学学报：综合版

主　　编：黄家泉

出版周期：月刊

国际刊号：1008-9861

电　　话：020-83480065

邮政编码：510091

地　　址：广州市麓景路狮带岗中

广州大学学报：综合版/Journal Journal of Guangzhou University

正式出版

收录年代

让语用激活修辞教学

刘才秀

45-47页

查看更多>>摘要：目前高校现代汉语修辞教学仍然囿于词语的锤炼、句式的选择、辞格的运用和语体风格四大块平行并列的板块模式,而内容又跟现代汉语语言三要素的教学内容交叉重复,尚未建立修辞教学的新体系.修辞教学改革应突破传统修辞教学的框架,坚持修辞适切性原则,摆正语体的位置,建立以语体为纲、着重语用、以修辞为目的的修辞教学体系,走独立设课之路.

关键词：

语用修辞教学

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谈汉语音韵学中的反切教学

李启文

48-53页

查看更多>>摘要：反切是我国汉唐以来最主要的注音方法,但由于语音的演变发展,许多反切在今天读来已失去注音的功能,怎么利用古反切来读通古书是一个很重要的问题,本文通过声、韵、调三个方面来教授学生掌握阅读古反切的方法,使古反切能够古为今用.

关键词：

反切声母韵母声调

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浅谈交际法与大学英语语法教学

胡桂莲刘少华

54-57页

查看更多>>摘要：当前大学工科英语语法教学随意性大、课时、教材毫无保障必须改进.把英语语法教学和当代流行的交际思想有机结合,是可行的教学模式.

关键词：

交际法语法教学模式

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英语语用失误浅析

潘庆强

58-61页

查看更多>>摘要：本文从三个方面探讨英语语用失误.语用失误的定义、语用失误的原因及表现和对语用失误的对策,以求提高英语学习者的语用能力.

关键词：

英语语用失误跨文化交际语境知识

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浅析英语听力句子理解的三个层次

邬庆儿

62-64页

查看更多>>摘要：英语听力教学中,句子理解有字面理解、判断理解和感悟理解三个层次,迅速掌握句子的基本内容和中心思想,才能摸清说者的思想脉络,深入体会说者的真正用意.

关键词：

英语听力句子理解层次

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"输入、输出"论与视听说教学

陈白玉

65-67页

查看更多>>摘要：视听说教学亦是一个输入与输出的过程,视听是语言的输入过程,而说则是语言的输出过程,二者关系密切,相互依赖,相互促进.其教学模式可分为三个步骤,即:呈现;控制操练和活用语言.

关键词：

输入输出呈现控制操练活用

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高校政治理论课教与学互制耦合的实现途径

吴雪娟

68-70,94页

查看更多>>摘要：高校政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地.充分调动教与学双方的积极性,才能使课堂教学中教与学的互制耦合得以实现.

关键词：

政治理论课互制耦合教学系统控制

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注重大学生能力培养的"优化教法"

唐湘芸

71-73页

查看更多>>摘要：在中国古代文学的课堂教学中,"优化教法"有它的可行性和实践性,符合最优化原则,可培养学生多方面的能力.

关键词：

"优化教法"能力培养最优化原则课堂教学古代文学

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发展步频是提高新生男子50米跑的关键

王剑文

74-76页

查看更多>>摘要：本文结合龙洞校区新生男子50米跑的体育教学和训练的特点,以发展步频能力作为主要目标,设计编排了一套训练方法.

关键词：

新生男子50米跑步频训练方法绝对速度素质

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论大学生健康人格的培养

余胜美

77-80,100页

查看更多>>摘要：本文在论述了人格的涵义及健康人格的特征的基础上,针对大学生的人格特点,提出了高等学校积极培养大学生的健康人格的措施:即提高大学生政治素质和人生修养;创立二十一世纪中国高等学校的校园文化;组织大学生积极参加社会实践活动;提高大学生的人际交往能力.

关键词：

大学生健康人格培养

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