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期刊信息/Journal information
广州广播电视大学学报
广州广播电视大学学报

张晓华

双月刊

1672-0385

xuebao2006@126.com

020-83481087

510091

广州市麓景西路41号

广州广播电视大学学报/Journal Journal of Guangzhou Open UniversityCHSSCD
查看更多>>本刊坚持质量第一，学术至上的宗旨，自办刊以来，已发表文章200篇，成为展示与促进现代远程开放教育成果的重要阵地。已走上规范化发展轨道，多篇文章被人大全文转载。
正式出版
收录年代

    中华优秀传统文化融入大学英语智慧教学模式探索

    谭春花徐丽丽
    71-76页
    查看更多>>摘要：随着全球化进程的加快,大学英语教育面临着更新教学内容与方法的挑战,以适应时代发展的需求.本研究旨在探讨并解决大学英语教学中中华优秀传统文化内容融入不足的问题.鉴于现有教学模式未能充分整合中国传统文化元素,本研究提出通过创新涵盖课前、课中和课后三个阶段的教学模式,丰富大学英语教学内容,改进现有的英语语言知识体系,深化学生对中西方文化差异的理解,促进学生文化素养的提升和创新思维的发展,并提升中华文化的国际影响力.未来的研究将进一步探索该模式的广泛应用和持续优化,以实现更广泛的教育目标和社会影响.

    中华优秀传统文化大学英语教学智慧教学文化融合

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    情感视域下产教融合人才培养目标共同性研究

    苏建军万达
    77-83页
    查看更多>>摘要：基于"人"的情感因素探究产教之间人才培养目标共同性——一种互利互惠性"伙伴"关系.研究结果表明:产教之间伙伴关系在思想情感维度上的阶段性发展,包括孕育期、短期离散期乃至最终的深度融合期(联姻期),这些阶段反映了参与者对产教关系不同演化阶段的认知情感变化.而在行动情感层面,则表现为法律柔和性、政策亲和力、个体价值实现的强化以及企业主动投身职业教育的积极性,共同构成了对产教合作的高度情感认同.这一结果说明:在法律政策、职业教育与企业之间应充分运用情感的方式维系一种伙伴关系,以实现人才培养;需要调动社会各方面的资源,共同培养爱国敬业的国家精神;科学运用共同富裕的国家情怀,来提升企业的参与积极性.

    职业教育产教融合人才培养目标共同性情感

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    全球化视角下的文化多样性与产品艺术设计

    王家跃崔淮赵婧高艳飞...
    84-89页
    查看更多>>摘要：论文探讨了全球化视角下的文化多样性与产品艺术设计的关系.首先,介绍了全球化对文化产生的影响,强调了文化多样性的重要性.其次,探讨了产品艺术设计在保护和推动文化多样性方面的作用.通过调查和实证研究,分析了全球化视角下的产品艺术设计在凸显文化多样性、促进文化交流、保护传统文化等方面的价值.最后,提出了加强产品艺术设计与文化多样性的结合,推动可持续发展和文化保护的建议.

    全球化文化多样性产品艺术设计创新

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    逃离·重返·回归——论小说《宝水》的返乡书写

    刘城奕
    90-95,106页
    查看更多>>摘要：在从"乡土中国"到"城乡中国"的现代转型中,作家乔叶沿袭着乡土文学传统,以深切的底层关怀意识和"贴合乡村的骨骼"的"返乡"书写,深刻关怀"由乡入城"再返乡的"异乡人"内心欲求与文化选择.通过选取"放下先见、抚平隔阂、面向土地"的知识分子写作立场,乔叶深入地构建了"人在人里,水在水里"温情脉脉的乡土情感共同体,使乡土文明在现代化大潮中被赋予新的生命力与超越的可能,并巧设"新人"形象、引自然时间入文本等叙事策略,为新的历史条件下实现情感和乡村史的共振提供了重要的启示.

    乡土文学返乡书写宝水

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    论王安忆小说《富萍》中的劳动书写

    于颖
    96-100页
    查看更多>>摘要：劳动书写在王安忆小说中的呈现是较为密集和坚实的,她注重展现社会底层劳动者怡然昂扬的生命状态与乐观向上的精神面貌.王安忆的文学追求与身为作家的责任担当在小说《富萍》中具化为对劳动者群体进行集体观照,她打破读者阅读经验所积存的上海为繁华、劳动者为凄苦的刻板印象,勾勒出一个由外来移民构建并壮大的新上海形象.

    王安忆劳动者女性形象移民

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    谈谈梁宗岱的编辑历程

    文俊
    101-106页
    查看更多>>摘要：现代出版与现代文学之间存在着双向互动关系.基于这一视阈,梳理梁宗岱在培正中学、岭南大学和文学研究会时期以及主编《大公报·诗特刊》时期等编辑历程,可以发现梁氏的编辑实践对于其创作历程,对于现代文学史,尤其是"纯诗"理论和象征主义文学,产生了积极的推动作用和深远的结构影响,出版史为梁宗岱研究提供了新的研究视角.

    梁宗岱编辑历程创作历程

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    Abstracts

    107-112页
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    征稿启事

    封2,封3页
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