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湖北开放职业学院学报
湖北开放职业学院学报

游清泉

月刊

2096-711X

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湖北开放职业学院学报/Journal Journal of Hubei Open Vocational College
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    数智时代甘肃民办高校创新创业教育高质量发展的对策研究

    王丽君徐燕
    1-2,5页
    查看更多>>摘要：营销专业的发展遇到前所未有的挑战,尤其在甘肃民办高校,面对营销专业社会认可度低的现状,如何实现该专业的发展与崛起,使得甘肃民办高校的市场营销专业有更好的发展前景?笔者认为营销专业创新创业教育的高质量发展是突破专业建设瓶颈的有力抓手.通过分析甘肃民办高校创新创业教育目前存在问题,结合数字环境,设计了该专业创新创业培养体系,希望对该专业的发展提供一定的借鉴与思考.强加师资队伍建设,培养高素质的营销人才,培养适应数智时代要求的营销人才.

    数智时代创新创业教育高质量发展甘肃民办本科院

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    三螺旋理论视角下高职院校专创融合教育改革探索与实践

    卞华张洁
    3-5页
    查看更多>>摘要：创新驱动战略背景下,高职院校亟待落实专创融合教育教学改革.以三螺旋理论为框架,基于目前高职院校专创融合教育教学改革所面临的现实困境,对高职院校专创融合教育进行理论与实践探索.本文提出专创融合教育应由政府、高校和市场三方协同推进,并指出三者在专创融合教育改革中各自发挥的作用.最后,针对专创融合教学案例——数字融媒体智慧工场进行分析.结果表明,在政府、高校和市场三方共同作用下,专创融合教育可有效帮助学生强化专业能力、提升创新能力和团队协作精神,有效促进产业与教育的深度融合,为学生职业发展和社会创新做出了积极贡献.

    专创融合三螺旋高职院校教育模式

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    "微时代"背景下高校音乐教育模式的创新策略研究

    夏雷英
    6-7,13页
    查看更多>>摘要：媒体技术、网络技术、智能技术的快速发展,推动微时代的到来.处在全新的时代背景下,传统音乐教育模式难以适应学生个性化的需求.借助新的媒体工具,实现音乐教育创新,成为音乐教育的必然发展趋势.当前,微时代下的全新技术手段,对音乐教育的影响有着未知性,需要结合音乐教育现状,有计划有组织地建设创新音乐教育模式,为音乐教育发展提供良好的技术条件,也促进学生音乐素养和音乐能力的生成.

    "微时代"音乐教育微媒体

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    应用型高校专创融合课程建设路径研究——以"国际贸易实务"为例

    刘洪芹
    8-10页
    查看更多>>摘要：专创融合是专业教育和创新创业教育相结合,使创新创业教育有了专业基础,使专业教育有了创业前景.国际贸易专业要结合跨境电商发展的形势和国家对人才培养的质量要求,适时调整人才培养目标和方案.以"国际贸易实务"课程为例,设计专创融合实施路径,通过课程目标、课程内容、教学过程、师资队伍与创新创业相融合.并且从具体的各章节教学内容上给出专创融合的结合点,达到课程教学所要求的专业能力、双创素养和思政目标,为其他专业课程专创融合设计提供借鉴.

    专创融合国际贸易实务建设路径

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    乡村振兴背景下大学生返乡创业就业策略研究

    申琳
    11-13页
    查看更多>>摘要：随着国家乡村振兴战略的推进,大学生返乡创业就业成为一个热门话题.本文对当前大学生返乡创业就业的现状进行了深入分析,指出了其面临的主要挑战,如教育与需求脱节、信息不对称、市场环境与竞争机制问题以及心态与期待值差异.在此基础上,提出了一系列针对性的策略建议,旨在促进大学生顺利返乡创业,为乡村振兴注入新的活力.

    乡村振兴大学生返乡就业创业

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    大数据时代大学生就业创业能力提升路径研究

    王娟
    14-15,18页
    查看更多>>摘要：在大数据时代下,大学生在就业与创业中所面临的挑战是多方面的,这就导致很多学生在专业学习过后常出现焦虑心理.同时,在大数据技术的发展中,就业市场的变化变得更加迅速,因此当代大学生需要具备良好的创新能力与适应性.通过结合大数据时代的特点,找到提升学生就业创业能力的实践方向,并通过构建完善的保障机制,才能在教育教学工作的落实下,使学生的就业创业能力得到有效发展.

    大数据时代大学生就业创业能力能力提升

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    数字体育赋能高校体教融合创新发展与实践路径研究

    任鹏博
    16-18页
    查看更多>>摘要：数字技术的快速发展为体育教学带来了新的机遇,以往体育教学模式受限于时间、空间和资源,而数字技术的出现能弥补这些不足,全面实现培养学生身心健康、塑造良好人格、提升综合素质的使命.如何借助现代科技手段,推动高校体育教育朝着更加科学、丰富和多样的方向发展,是高校体育教育教学改革的迫切需要.从技术应用、教学方法、课程设计、师资培训等方面,探讨数字技术在体育教育领域的创新应用,以期为推动高等教育体育教育的创新与发展提供理论支持和实践指导.

    数字体育高校体教融合

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    新媒体时代大学生思想政治教育的现实语境和创新路径

    王雪丽
    19-20,23页
    查看更多>>摘要：新媒体发展改变高校思政课教学形态,强化各类不同思政教育因子的内在联系.与此同时,新媒体网络舆论的引导,也对大学生产生潜移默化的影响,增强现实语境的内容渗透.高校应以深化新媒体时代教育发展为核心,优化现实语境背景下思政课教学实践模式,运用强化案例分析教育引导、推进情境模拟教学设计及增强个性化课程教学实践等基础策略,不断提升教育发展创新能力,保持高校在新时代综合性的思政教育工作中的优势.

    新媒体大学生思想政治教育现实语境

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    "中文+职业技能"视域下人才培养模式创新策略探究

    王靓
    21-23页
    查看更多>>摘要：培养出具备国际化视野且与职业适配性高的人才,提升学习者及学生中文沟通能力及职业技能应用水平,进一步为职业教育提供更为全面的教学支持,提升学生的就业发展竞争力及职业发展潜力.本文将基于对中文+职业技能视域下人才培养优势分析,探究推进中文+职业技能人才培养模式创新发展的内在动力,充分结合新时期的职业教育需求,制定中文+职业技能的人才培养模式创新策略,提升中文+职业技能的育人能力.

    中文+职业技能人才培养创新策略

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    双创视阈下高校体育专业学生就业指导课程改革与创新

    覃裕强潘清莉
    24-25,28页
    查看更多>>摘要：双创教育为我国创新、创业人才培养提供有力保障,进一步解决新时期大学生就业、创业发展面临的诸多问题.高校体育专业学生的就业指导课程教学,应以双创教育为发展导向,充分提升教育创新发展水平,持续深化就业指导的教育改革,并基于当前教育联动机制不完善、教育内容滞后等相关问题,科学地制定教育实践策略,保证双创视阈下高校体育专业学生就业指导课程改革与创新发展的有效性.

    双创高校体育专业就业指导教育创新

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