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期刊信息/Journal information
湖北经济学院学报（人文社会科学版）
湖北经济学院学报（人文社会科学版）

张奋勤

月刊

1671-0975

430205@163.com

027-81973959

430205

湖北省武汉市江夏区藏龙岛科技园

湖北经济学院学报（人文社会科学版）/Journal Journal of Hubei University of Economics
查看更多>>《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》是一份人文社会科学综合性学术期刊，月刊，国内外公开发行。办刊宗旨是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，宣传党的方针政策，反映市场经济条件下政治、经济、文化、法律等领域的最新研究成果，成为我校教学、科研的主要阵地和对外宣传的重要窗口。本刊主要刊登经济学、管理学、政治学、哲学、语言与文学、史学、法学、文化、教育学等学科的论文。读者对象为高等院校师生及从事社会科学理论研究工作者。
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收录年代

    思想政治教育学的研究内容

    王新心王金斌李秀芹
    139-143页
    查看更多>>摘要：思想政治教育学旨在研究思想政治教育的发展规律,旨在对思想政治教育的质量进行提升,旨在对受教育者的政治品质、思想修养与道德品质进行提升,思想政治教育学的研究内容主要包括辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理,毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想,现实生活中人们可能会遇到的主要的思想矛盾以及矛盾的解决方法,社会生活当中所可能会出现的变化以及应对变化的主要策略.

    思想政治教育学政治品质思想修养道德品质

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    虚拟仿真与高校思政课实践教学改革问题研究

    李燕项俊
    144-147页
    查看更多>>摘要：目前高校思政课实践教学存在诸多问题和弊端,导致实践教学流于形式现象严重.要想从源头解决,必须在思路和方式上大胆创新:实践教学开展要有突破传统的新思路,必须有大思政观,在课程界限融通、教学内容融通、教学考核机制融通、媒体技术手段融通、顶层与底层设计融通等方面创新思路;还要将虚拟仿真作为突破传统形式的新手段、新途径、新平台.将虚拟仿真的新技术新手段与新思路结合,才是实践教学突破传统的必然道路.

    虚拟仿真思政课实践教学改革创新

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    疫情期间我校高等数学线上课程的学习行为和学习效果研究

    严培胜
    148-150页
    查看更多>>摘要：新型冠状病毒疫情防控期间,教育部印发文件,要求各高校实现"停课不停教,停课不停学".本文基于疫情期间学习通平台上我校高等数学线上课程的学习行为数据,通过大数据的逻辑回归分析方法研究了线上课程的学习行为和学习效果.挖掘出影响学生线上学习效果的主要影响因素,及时发现存在学习问题的学生,帮助教师调整和优化教学策略,方便学生了解自身的学习状态,利于课程开发者和教育管理者修正和反思教育管理行为,从而提高大学数学线上课程的教学质量,也为以后的混合式教学提供理论和实践的指导.

    学习通大学数学在线教学学习行为学习效果

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    批判性思维视角下法学论文教学思路的塑造

    廖华
    151-154页
    查看更多>>摘要：在批判性思维的培养目标下,法学论文教学是案例教学的有益补充,能够提升课堂教学效果、实践课程思政目标、促进教师专业授课水平提升.法学论文教学强调学生为主体、教师作引导的学习模式,训练学生提出问题并寻找理由的能力,培养学生客观评估、不受固有偏好影响的态度,锻造学生吃苦耐劳、专心致志的品质.论文教学这些功能的实现要求我们从教师选择论文素材的思路和学生学习思路两个层面进行塑造.

    法学教育批判性思维论文教学

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    互联网+思政:MOOC理念下大学英语混合式教学一体化研究

    周谨平
    155-157页
    查看更多>>摘要：从教育信息的1.0到2.0,再到AI人工智能打造教育3.0模式,教育信息化的完整内涵应该是实现信息技术与学科教学的深度融合.作为量大面广周期长的公共课,大学英语是高等教育中的一个重要环节,在信息化和智能化时代聚焦和细化了大学英语课程的新特征和新使命,在坚守知识传授和能力培养的同时又要创新价值塑造.当下,发挥课程思政的教育功能,已然成为新时代高等教育落实立德树人的重要措施,利用"互联网+思政"的混合式教学形式,不但能够创新课堂教学模式,拓展信息技术在课程思政教学中的深耕,而且更能促进优质教学资源共享共用机制的建立.

    "互联网+思政"MOOC模式大学英语混合式教学

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    大学英语课程思政视角下教师队伍建设的新思考——以湖北经济学院外国语学院为例

    周春芳黎明星
    158-160页
    查看更多>>摘要：本文结合习近平总书记关于办好思政课的讲话精神,教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知精神以及我校实际情况,分析了我校大学英语教师的现状,针对存在的问题,从发挥党支部战斗堡垒作用、优化师资队伍、开展各类培训、以赛促学促训、加强师资队伍建设和建立新的考核评价体系等六个方面提出了有关教师队伍建设的相应的对策,供教学管理者和广大大学英语同行参考.

    大学英语课程思政教师队伍建设

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    摄影展

    封2页
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