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领导科学论坛
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黄世新

月刊

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领导科学论坛/Journal The Science of Leadership ForumCHSSCD
查看更多>>《湖北教育?领导科学论坛》杂志（双月刊）是反映我国教育界研究领导科学理论、实践科学领导最新成果的综合性期刊。中国高校领导科学第一刊，名列中国期刊方阵“双效”期刊、湖北省优秀期刊，由湖北教育报刊传媒有限公司、湖北省高等学校领导科学研究会主办。它坚持以马克思主义为指导，学习实践科学发展观，宣传领导科学理论，传递领导科学学术信息，推进领导科学学科建设，提供领导实践的经验教训，研究领导工作的文韬武略，探索领导人才的成败得失，提高干部领导科学发展能力，努力实现科学领导。既有前沿理论探讨，又使读者喜闻乐见。注重时代性、前瞻性、科学性、可读性和实践性，力求办出特色，办出水准。
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收录年代

    高职大数据技术专业教学改革路径探索——以人工智能发展为背景

    朱晨骅袁丹峰
    130-132页
    查看更多>>摘要：在新一代人工智能技术的浪潮下，如ChatGPT、"文心一言"等先进大语言模型正在深刻影响着高等教育领域。为紧跟新一代人工智能的发展趋势，我们需要针对高等职业教育中的大数据技术专业进行教学改革，构建基于这些先进技术的全新课程体系。创新课堂教学模式，以增强学生的实践能力和创新思维;加强师资培训，确保教师团队具备应对新技术挑战的能力;开发和利用基于新一代人工智能的课程资源库，为教学提供丰富、前沿的学习资源，从而推动高职大数据技术专业与新一代人工智能技术的深度融合，进一步更新教育教学理念、教法和学法，促进教师知识技能的提升，最终提高高职院校人才培养质量，并为社会提供更加优质的服务。

    人工智能高等职业教育大数据技术专业

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    劳动教育融入高校思想政治教育的三维向度

    宋妍孙艺
    133-137页
    查看更多>>摘要：劳动教育是作为全面发展教育体系的重要组成部分，是回应时代发展下劳动形态变化、落实国家教育方针、解决劳动现实问题等要求的有力举措。劳动教育融入高校思想政治教育必须在深入挖掘协同育人价值意蕴的基础上，明确二者在共担立德树人使命、教育内容相互渗透、教育过程相辅相成等内在契合点，从强化劳动观念培育引导、增加劳动教育课程比重、创新协同育人载体模式、营造劳动教育环境氛围等角度，探索劳动教育融入高校思想政治教育的现实路径，不断增强劳动教育育人实效，助力培育全面发展的时代新人。

    劳动教育思想政治教育协同育人

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    红色文化资源融入高校思政课教学的时代价值及有效进路

    王亮
    138-141页
    查看更多>>摘要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央颁布了一系列政策，突出强调坚持办中国特色社会主义大学、红色模范大学，重视红色文化资源在高校思政课教学中的运用，旨在强化马克思主义的指导地位、巩固社会主义意识形态。文章基于新时代背景下思政课教学的改革与变迁，在围绕红色文化资源融入思政课程的情况及"第二课堂"的经验基础上，通过教学理念创新，教学方法改进，教学内容短板提升，健全评价反馈体制等途径，将红色文化资源融入思政课的教学与实践中，"双管齐下"让高校思政课更具有吸引力、冲击力和感染力。

    红色文化资源思政课教学立德树人时代价值

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    "两个大局"视域下高校"大思政课"实践教学创新

    齐欢欢梁东兴
    142-144,148页
    查看更多>>摘要："两个大局"是高校"大思政课"建设的宏大时代背景，高校"大思政课"应当立足世界视野，为坚定"四个自信"夯实信念之基;立足初心使命，为增强"四个意识"提供内在动力;立足复兴大任，为投身"四个伟大"凝聚磅礴力量。当前，高校"大思政课"实践教学面临落地落实落细不够、育人资源挖掘不足、协同育人效能不强等现实问题，在很大程度上影响了思政课育人效果。因此，亟需通过树立国际国内大视野、打造数字化"大课堂"、善用历史文化大资源、构建协同共育大格局等多维创新举措精准发力，提升高校"大思政课"实践教学的感染力和实效性。

    "两个大局"大思政课实践教学创新路径

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    军校大学生学习投入研究与干预策略

    张天然常路宾谭浩侯佳欣...
    145-148页
    查看更多>>摘要：大学生学习投入是国内外教育研究的热点问题，但对军校的相关报道较少，军校大学生既是军官学员也是大学生，具有与地方大学生不同的学习、生活特点。文章根据某军校大学生的NSSE-China问卷，发现该军校大学生在学习投入方面存在一定不足，从学习挑战度、主动合作学习、师生互动、教育经验丰富程度进行了困局分析，提出了对应的干预策略，并对部分学生建立了试点班进行混合式教学改革，在实施中调整改课程结束时通过问卷再进行学习投入调查，进而验证了对应干预策略对试点班学生的学习投入提升效果良好。

    军队大学生学习投入调研干预措施

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    文化视域下大学生中华民族共同体意识形成探究

    侯祥黄源
    149-152页
    查看更多>>摘要：大学生中华民族共同体意识的形成与文化机制有密切关系。铸牢大学生中华民族共同体意识要从其形成的特有话语体系分析中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，深刻把握其形成的文化基础;也要基于时代背景和现实语境，从多元文化冲击、非主流文化挤占、大学生自身存在认知偏差等因素分析大学生中华民族共同体意识形成面临的困境。为确保立德树人根本任务的实现，高校应从挖掘文化内涵的角度出发，关注文化形式、整合文化内容、夯实文化基础，建设大学生中华民族共同体意识形成的文化机制。

    中华民族共同体意识文化机制大学生

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    论新时代加强大学生爱国主义教育

    李永庆
    153-156页
    查看更多>>摘要：爱国主义是中华民族精神的核心，新时代加强大学生爱国主义教育，有利于推动实现中华民族的伟大复兴，有利于促进社会和谐发展，更有利于提高大学生的综合素质和能力。新时代新征程，面对大学生爱国主义教育主客体有待协同、内容形式亟待更新、手段方法有待改善、体制机制有待完善等困难和挑战，必须坚持凝聚新时代大学生爱国主义教育多方合力，创设新时代大学生爱国主义教育氛围，构建大学生爱国主义教育协同机制，推动大学生爱国主义教育方式方法创新，从而推动爱国主义教育入脑入心、走深走实、见行见效。

    大学生爱国主义教育主体协同现实路径

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    高校"一站式"学生社区综合管理模式研究

    李学来梁精华王冬冬
    157-160页
    查看更多>>摘要：高校学生社区作为协同育人的重要空间载体，兼具学校管理单元以及学生学习生活共同体的双重角色与功能。新时代高校学生社区协同育人功能的发挥需要以促进这两类角色与功能的有机融合为着眼点。"一站式"学生社区不仅是高校贯彻党的领导的主要载体，而且是践行立德树人基本任务的主要平台、构建和谐学校的重要高地、培养时代新人的新场所。高校"一站式"学生社区目前存在着党建领航力量不够、主体参与度不高、师生归属感不强、教育合力没有完全建立等现实困境。应通过突出党建核心，激发党员作用;完善协同育人，突显全员效能;规范管理方式，推行自我管理;完善实体设施，打造文化氛围等路径，促进"一站式"学生社区综合育人功能的有效发挥，推动三全育人格局落到实处。

    "一站式"学生社区综合育人思想政治教育

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    《领导科学论坛》征稿与体例

    封3页
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