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河北农业大学学报（社会科学版）
河北农业大学学报（社会科学版）
河北农业大学学报（社会科学版）/Journal Journal of HeiBei Agricultural University(Social Sciences)
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    老年助餐服务发展模式与进路——基于昆明市案例分析

    李维涛
    107-116页
    查看更多>>摘要：随着我国人口老龄化的加剧,社区居家养老成为我国养老服务的主要模式,其中老年助餐服务是社区居家养老服务体系的重要支撑.老年助餐服务体系的建设是一个涉及政府、企业、社会组织和社区层面的综合性问题.通过梳理老年助餐服务在我国的发展模式,发现目前我国老年助餐发展模式大体分为 2 种类型:社区自主经营模式和政府委托企业运营模式.研究发现:政府委托社会企业运营模式更具可行性与可持续性,但也存在政策制定不完善、社会参与度不足、自主性发展受缚等问题.基于昆明市的案例分析,建议社区加强宣传,以吸引更多社会资源的投入,政府建立更加灵活、细致的政策制定机制,并加强资金支持力度,建立起政府、企业、社会组织多方参与的共建机制.

    老年助餐社区居家养老社会企业共建机制

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    论中国特有的教育家精神作为"师魂"内蕴的逻辑理路

    王资博申恩慧
    117-126页
    查看更多>>摘要：习近平总书记凝练提出的中国特有的教育家精神,是党的红色基因的鲜明体现,是教师队伍为党育人、为国育才和建功强国建设、民族复兴伟业的"师魂".中国特有的教育家精神,为中国共产党精神谱系生发枝叶而增添光谱,是"第二个结合"的重要精神升华,充分彰显马克思主义理论创新特质.从中国共产党百年奋斗的大历史观来看,教育家精神形成的过程与党的历史共生同行,表征了重教救国筑基、重教兴国培元、重教富国固本、重教强国圆梦的过程.新时代大力弘扬这一伟大精神,要注重理想引领、内化于心,把中国特有的教育家精神牢固内塑为信念,实现从外化到内化的塑魂;注重载体运用、融化于境,把中国特有的教育家精神传播弘扬为能量,实现从感性到理性的凝魂;注重动力激发、具化于行,把中国特有的教育家精神转化产出为成效,实现从单向到双向的铸魂;注重机制保障、固化于制,把中国特有的教育家精神薪火相传为规范,实现从倡导到常态的立魂.

    教育家精神师魂逻辑理路

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    《河北农业大学学报(社会科学版)》征稿

    封2页
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