期刊,哈尔滨师范大学社会科学学报 2024年卷5期_国家学术搜索

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期刊信息/Journal information

哈尔滨师范大学社会科学学报

出版周期：双月刊

国际刊号：2095-0292

电子邮箱：hsdskxb@163.com

电　　话：0451-88060273

邮政编码：150080

地　　址：黑龙江省哈尔滨市利民经济开发区师大路1号

哈尔滨师范大学社会科学学报/Journal Journal of Social Science of Harbin Normal UniversityCHSSCD

查看更多>>本刊以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，传播先进的文化理论知识，展示校内外最新学术研究成果，促进学术交流，发现和扶持人才，为学术繁荣服务。读者对象主要为哲学社会科学理论工作者，高校教师学生。

正式出版

收录年代

"新质生产力"概念的源流考释与话语嬗变

朱岩徐晓风

1-8页

查看更多>>摘要："新质生产力"是新时代背景下产生的全新概念,有其特定的历史背景与时代环境.从概念史角度对"新质生产力"概念的渊源考释,重点要考察马克思恩格斯语境中"生产力"的意涵与未来指向,厘清概念的理论渊源;要耙梳近代中国语境中的机器"生产力"追求与中国共产党人早期对"社会生产力"概念的理解及运用,明确"新质生产力"一词的历史渊源;也要结合中国共产党语境中的"科技生产力""社会主义先进生产力"概念,追溯"新质生产力"的话语渊源.新时代,习近平在推动经济高质量发展的语境中坚持守正创新,在地方考察工作时明确提出并形塑了这一重大概念."新质生产力"的概念形成与话语形塑,不仅深刻揭示了中国共产党人接续探索经济规律的历史轨迹,也较为清晰地展现了生产力崭新的话语结构,对如期建成社会主义现代化强国具有重要的理论意义与实践价值.

关键词：

新质生产力高质量发展科技创新中国式现代化

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新质生产力的话语溯源、五维体系与实践进路

孙石洋张晓崧姚伟

9-15页

查看更多>>摘要：新质生产力,是以科技创新突破为动力中轴的变革性生产力质态.作为高质量发展话语的核心组成部分,新质生产力从马克思主义原初语境、西方经济学创新语境和当代中国现实语境三个维度,丰富了中国自主知识体系,开辟了党的理论创新新境界.新质生产力深厚内涵与新发展理念一脉相承,为我们进一步形成高质量发展新格局提供了行动指南:以"创新渗透型"生产力助力创新发展、以"全面发展型"生产力推动协调发展、以"绿色发展型"生产力实现绿色发展、以"和平发展型"生产力推进开放发展、以"人民主体型"生产力筑牢共享发展.要培育和构建新质生产力,则需处理好新旧产能关系、规划好产业结构布局、激发好基础研究活力,并做好相关战略性和全局性谋划.

关键词：

新质生产力新发展理念高质量发展中国式现代化

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新时代党的自我革命话语生成论

朱前星伊阿婷陆艳

16-21页

查看更多>>摘要：自我革命话语是中国共产党在推进国家事业发展、社会进步的过程中,从实际出发,不断对自身进行完善和提升的政治话语表达.厘清新时代自我革命话语的生成,是认识党何以进行自我革命、何以能继续进行自我革命的关键所在.新时代自我革命话语的生成是党对世情、国情、党情的积极回应,经历话语源流、出场、拓展、赓续的长期发展和动态塑造,其构成包括根本自我革命话语、基石自我革命话语、基本自我革命话语及具体自我革命话语的系统完整有机体系.新时代自我革命话语的生成在创新发展马克思主义政党话语理论、赋予"跳出历史周期率"新认识等方面凸显出了原创性贡献.

关键词：

新时代自我革命话语生成

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新时代党的自我革命的发展逻辑及实践路径

齐佳钰

22-26页

查看更多>>摘要：习近平总书记强调"党的自我革命永远在路上",勇于自我革命,是我党最鲜明的精神品格,也是我党最突出的优势所在.新时代背景下,积极推进党的自我革命对于永葆党的先进性和纯洁性、锻造强大的马克思主义政党、巩固党的领导地位具有重要意义.从理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑出发厘清党的自我革命的发展逻辑,并围绕夯实马克思主义指导地位,夯实党的自我革命信心基础;坚持人民根本政治立场,瞄准党的自我革命发展走向;全面贯彻落实从严治党,为党的自我革命提供着力点;扎实推进社会革命,上交让人民满意的历史答卷四个方面,文章提出新时代背景下党的自我革命的实践路径.

关键词：

党的自我革命马克思主义政治立场从严治党发展逻辑

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"第二个结合"巩固文化主体性:何以必要、何以可能与何以可为

潘娜娜刘思晗

27-33页

查看更多>>摘要："第二个结合"巩固文化主体性具有现实的必要性、理论的可能性和实践的可为性.它是探索中华文化发展规律、推进中国式现代化,担负起新的文化使命、建设中华民族现代文明,破解"古今中西之争"、创造人类文明新形态的必然要求.它统一于中华民族独立的历史进程之中,发展于历史主体凸显的理论进程之中,落脚于文化主体意识建构的时代进程之中,这为"第二个结合"巩固文化主体性提供了可能.因此,要在"贯通"与"融通"中深化"第二个结合",以"又一次思想解放"巩固文化主体性;在"尊重"与"互鉴"中推进"第二个结合",以"主体间的承认"巩固文化主体性;在"行动"与"治理"中践行"第二个结合",以"主体和实践的统一"巩固文化主体性.

关键词：

"第二个结合"文化主体性中华文明文化自信文化使命

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中国传统文化中"人与自然"生态伦理观的价值意涵

徐冬先邹慧杰

34-38页

查看更多>>摘要：人类与自然界是共存共生的生命共同体,当人类的行为导致环境污染和生态失衡时,自然界也会以某种方式回应人类社会.中国传统文化中的"人与自然"生态伦理观一直在探索人类与自然界之间的关系,以儒家、道家、墨家、法家等思想体系为主要代表的中国古代生态伦理观念,展示了中国古人处理人与自然关系的积极考量和卓越智慧.理解并吸收中国传统文化中的优秀生态文明理念,批判性地审视西方生态伦理思想中的片面观点,构建马克思主义中国化时代化的生态伦理思想,有利于践行绿色发展理念,深化美丽中国建设,有利于推动构建"人与自然生命共同体"中国方案,坚持共谋全球生态文明建设之路,实现人类与自然和谐共生的美好愿景.

关键词：

中国传统文化人与自然生态伦理生命共同体

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习近平生态文明思想:理论创新·人本蕴义·理性启示

赵永春蒋丽娜

39-42页

查看更多>>摘要：习近平生态文明思想是社会文明和自然生态文明两个方面思想的统一.其创新性表现在:对马克思主义自然观、生态观有新阐释,对中华传统生态文化思想有新理解,对人类文明发展兴衰规律有新揭示,对国内外生态文明建设理论研究成果有新总结,对中国共产党在领导中国人民进行生态文明建设中形成的理性观点有新提升.习近平生态文明思想是马克思主义生态文明思想在21 世纪的新飞跃.习近平生态文明思想有其丰富的人本蕴义,饱含着深厚的人文情怀和人类命运情怀,并通过人类生态文明思想所揭示的人与自然、人与社会的多种关系表现出来.

关键词：

习近平生态文明思想人本蕴义理性启示

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习近平立德树人重要论述的价值意蕴与实践进路

刘羽熙

43-48页

查看更多>>摘要：习近平立德树人重要论述深刻阐释了在全面深化改革背景下实现教育目标的核心要义.文章以习近平立德树人重要论述为基础,探讨了其在高校教育实践中的丰富意义和应用途径,设计了一系列立德树人实践项目,针对大学生的思想现状和道德建设需求展开研究,探讨了立德树人工程在青年学生中的效果和挑战.研究发现,习近平立德树人重要论述倡导的核心价值观教育和全面发展的人才培养模式能有效提升大学生的道德素养和责任感,推动其全面成长.文章构建了一套有针对性的立德树人实践路径,包括课程思政、情境模拟和社会实践等多种形式,推动了高校立德树人工作的创新.该研究将立德树人重要论述具体化、实践化,为引领未来高校教育改革与发展提供重要指导.

关键词：

习近平立德树人重要论述价值意蕴高校实践教育改革

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村干部公职化管理的产生逻辑及推行路径

张素罗姜晓楠

49-54页

查看更多>>摘要：村干部公职化管理是以行政化的方式管理村干部,是对传统村干部管理方式的一场变革.学术界对村干部公职化管理争议的焦点在于行政与自治的关系.文章基于乡村社会基础变迁和国家基层治理变革分析村干部公职化管理的生成逻辑,基于行政助力自治的视角探讨村干部公职化管理的推行路径.公职化管理所带来的行政下沉,为乡村社会构建了正式激励系统,培养了专业的治村人才,有效弥补了乡村自治不足,符合基层治理现代化转型的预期.

关键词：

村干部公职化管理产生逻辑推行路径

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新时代领导干部数字素养与数字治理能力提升研究

李澎刘旭

55-60页

查看更多>>摘要：为推进地方治理现代化,提升数字素养逐渐成为我国干部队伍的必修课程.当前一些领导干部的数字素养仍有所欠缺,在数字技术的认识上存在意识较弱、数字技术的运用上存在技能不足等问题,亟需提升基础知识掌握程度和数字技术运用能力.有鉴于此,文章以当前领导干部的数字素养为研究对象,就领导干部数字能力的现状、成因和挑战作出分析并提出对策,形成一套数字培养的理论模式和实践路径,为新时代干部队伍建设这一重大课题提供有益探索.

关键词：

新时代数字素养数字能力

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