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期刊信息/Journal information
哈尔滨职业技术学院学报
哈尔滨职业技术学院
哈尔滨职业技术学院学报

哈尔滨职业技术学院

孙汝君

双月刊

1008-8970

bjb9814@yahoo.com.cn

0451-86669841

150081

哈尔滨市香坊区哈平路217号

哈尔滨职业技术学院学报/Journal Journal of Harbin Institute of Vocational Technology
正式出版
收录年代

    职业教育培养技能人才的典型经验剖析及启示

    李秉强王珊刘心瑶
    1-5页
    查看更多>>摘要：职业教育培养技能人才的国内外成功经验,能为我国职业院校如何培养技能人才提供借鉴.在解析日本以企业为中心的"企业大学"培养模式、德国以认同感为依托的"双元制"培养模式、澳大利亚以需求为导向、美国以受教育对象为基础、广东省以专业群对接产业群为导向、江苏省以区域特色的差异化、浙江省以"技能浙江"为主抓手的基础上,可以从以思想为引领打破固有观念束缚,以企业为重点调整人才培养标准,以产业为依托开展特色职业教育.

    职业教育技能人才人才培养

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    高职院校探索职教"三融"的方式与经验

    王步芳沈华艳刘静
    6-9页
    查看更多>>摘要：近年来,广州城建职业学院一直积极推进和创新探索职教"三融",即职业教育与普通教育"联姻"、职业院校与知名企业共建产业学院和企业人才订单以及开展乡村振兴科技服务和"双创"培育计划,在职业教育职普融通、产教融合和科教融汇方面积累了丰富的实践经验,对全国高职院校贯彻落实党的二十大报告提出的职业教育"三融"精神具有示范效应.

    职业教育职普融通产教融合科教融汇广州城建职业学院

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    建设现代职业教育体系:新内涵、新问题与新路向

    巫晓婷
    10-12页
    查看更多>>摘要：建设现代职业教育体系,推动职业教育进入高质量、高标准发展轨道,是新时代职业教育改革与发展的主旋律,也是社会经济转型发展下的战略选择.现代职业教育体系在建设中存在并未彰显校企融合办学的职业教育类型特色、师资队伍建设不强、中等职业教育存量不足等新问题.鉴于此,在现代职业教育体系建设实践中,应做好打造职业教育多主体协同机制、打造优质师资队伍、推进职业教育高考改革等工作.

    职业教育教育体系建设职业教育改革

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    课程思政背景下土建类专业课程建设实践与探索

    张志伟
    13-15页
    查看更多>>摘要：以课程思政改革为引领,以满足企业需求为导向,以提高人才培养质量为核心,经过实践与探索形成高职土建类专业课程体系;通过实地调研分析企业岗位对课程内容要求进行探究梳理,构建符合高职土建类自身专业发展、企业满意、时代进步、科学合理的融入思政元素的课程体系,最终完成基于土建类专业建设工作过程导向的、具有丰富内涵的思政教育背景下的课程体系.

    思政元素课程体系职业教育校企合作实践教学

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    高职院校专兼职教师合作共同体构建模式研究——以H学院为例

    李庭石龙
    16-18页
    查看更多>>摘要：专兼职教师作为高职院校的重要构成部分,在人才培养过程中发挥着主力军的作用,所以提高专兼职教师的彼此的认同感,促进专兼职教师的知识融合、技能融合,对高职院校的教师队伍建设具有重要意义.在新时代产教融合背景下,针对兼职教师对学校的认同感较低、缺乏共同体形成的合作平台、以及没有相适应的评价机制和激励机制这一类的问题,从而提出促高职院校专兼职教师作共同体建设的措施,促进高职院校教学改革,提升人才培养质量以及科研和社会服务能力.

    高职院校专兼职教师教学改革师资建设

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    基于产教融合背景的高职院校成果转化路径与方法

    胡晓松张向辉石岩
    19-22页
    查看更多>>摘要：通过阐述基于产教融合背景下的高职院校成果转化路径与方法,分析产教融合对于成果转化的重要作用,探究当前高职院校成果转化存在的问题,针对产教融合背景下高职院校成果转化的现状,提出转化路径以及具体策略,以期促进高职院校成果转化的发展.

    高职院校产教融合成果转化

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    高职劳动教育课程分析与教材改革的深入思考

    梁丽丽胡志博杨清
    23-25页
    查看更多>>摘要：我国正处于职业教育升级转型期,培养高素质技术技能人才是构建现代职业教育体系的目标.高职劳动教育可为学生树立正确的劳动观念,是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一.通过分析高职劳动教育课程特点,教材改革将理论教学任务化、融入并强化专业劳动、校企双元开发等方式以活页化形式实现教材改革创新.优化劳动教育教材建设,落实《国家职业教育改革实施方案》,培养高素质技能型人才、推动育人向高质量方向发展.

    劳动教育教材建设劳动素养

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    思想政治教育融入高职院校职业生涯规划课程的策略

    程远峰柳旭王晗
    26-28页
    查看更多>>摘要：现阶段高职院校职业生涯规划教育还存在价值引导、教学目标不明确等问题,整体育人效果不佳.恰当融入思想政治教育能够对大学生的精神面貌和思想行为进行正确引导,提升职业生涯规划教育的效果.高职院校应坚持以思想政治教育为基础、坚持以学生为中心、坚持理论与实践相结合,强化顶层设计、推进两者融合,创新工作机制、培养职业道德观念,改进思想政治教育方法、推进职业生涯规划教育落实,推动思想政治教育融入高职院校职业生涯规划课程,提升职业生涯规划课程的育人效果,在保障大学生充分就业的前提下,促进社会建设和发展.

    高职院校思想政治教育职业生涯规划课程

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    服务"走出去"企业"中文+职业技能"资源建设与应用——以哈尔滨职业技术学院为例

    孙慧敏
    29-31页
    查看更多>>摘要："中文+职业技能"是职业教育国际化的重要内容,服务"走出去"企业是职业院校的担当和使命.随着"一带一路"倡议的实施,"一带一路"沿线国家重大项目建设的步伐逐步加快,"走出去"企业急需大量既懂先进技术和设备标准、又懂中国语言和管理文化的技术技能型一线工人.高职院校要开发适应本土化需求的"中文+职业技能"教育资源,搭建国际化中文育人平台,提升国际服务能力,更好地服务"走出去"企业,推进国际化发展水平.

    "走出去"企业"中文+职业技能"职业教育

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    基本特征、价值旨归与路径分析:红色资源有效融入"概论"课的研究

    孙海东董慧鑫
    32-35页
    查看更多>>摘要：红色资源作为承载中国共产党百年历史的物质资源和精神文化的总和,具有厚重的历史文化内涵,为开展爱国主义教育实践活动提供了实践路径."毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程"概论"课是高校培养大学生爱国情怀、提高学生政治素养的重要课程.将红色资源有效融入在该课教学中,既满足了"概论"课理论与实践相结合的教学需要,又传承和发展了红色历史文化,为培养担当民族复兴大任的时代青年提供了精神支持和方向保证.

    红色资源概论课思想政治教育

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