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期刊信息/Journal information
哈尔滨职业技术学院学报
哈尔滨职业技术学院
哈尔滨职业技术学院学报

哈尔滨职业技术学院

孙汝君

双月刊

1008-8970

bjb9814@yahoo.com.cn

0451-86669841

150081

哈尔滨市香坊区哈平路217号

哈尔滨职业技术学院学报/Journal Journal of Harbin Institute of Vocational Technology
正式出版
收录年代

    产教融合视域下职业教育共生网络运行机制构建研究

    胡亚晖陈春
    1-4页
    查看更多>>摘要：伴随与企业合作的愈发紧密,高职院校逐步构建了"产教融合、学用结合"的新型教学模式.构建产教融合视域下职业教育共生网络运行机制,有利于推动高职院校与产业的发展.各相关主体应秉承共生网络运行机制互利共生的核心,加强共生网络运行机制运行调节,畅通共生网络运行机制运行对接,强化共生网络运行机制运行矫正,进一步构建职业教育共生网络运行机制,更好地实现教学与产业融合的效果.

    产教融合职业教育共生网络运行机制

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    新时代高职院校基层党建工作评价体系实践研究

    王慧德刘琳洁葛贝德
    5-7页
    查看更多>>摘要：基层党建工作评价体系是促进党建工作高质量发展的关键.基于新时代对基层党建工作的要求,高职院校要构建多元化评价主体、明确职责,创新评价方式、提升党建工作质量,制订党建评价标准、量化评价内容,重视党建评价结果运用、树立干事创业新风向,建立完善的党建工作评价体系,提升高职院校党建工作的水平,发挥其在发展新质生产力中的关键作用.

    高职院校基层党建评价体系立德树人

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    产教融合视域下高职教育体系构建研究

    刘大欣栾强石岩
    8-10页
    查看更多>>摘要：国务院发布《关于深化产教融合的若干意见》以来,各高职院校积极开展校企合作,产教融合成果颇丰,但仍然遇到些许发展限制,如教育资源固化、企业参教有限、实践平台匮乏、教学评价单一、协同育人机制欠缺、创新服务能力孱弱等,这些问题严重阻碍了企业教育资源向高职院校院校渗透,也不利于高职院校教育体系构建.高职院校应结合自身实际,根据市场反馈界定教育资源融合方式、结合企业生产经营拓宽授课知识维度、围绕区域经济发展延展学生实践平台、重视企业所属行业参与的多维立体评价、形成三方合作协同育人机制、提高专业技术人员创新服务力,为企业培养实用人才、适用人才,为地方经济培养落地人才.

    产教融合高职教育校企合作

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    乡村振兴战略下高职院校培育新型职业农民的路径

    颜艳旗
    11-13页
    查看更多>>摘要：在两个一百年奋斗目标交汇的关键节点,共同富裕、乡村振兴、高质量发展等国家发展战略全面实施.作为我国社会经济发展、人才培养的重要力量,在这一历史性发展阶段,高职院校应着眼于新型职业农民培养,平衡我国农业人才配比和供需关系.高职院校应转变观念,强化主体价值,树立正确的新型职业农民培育观,增强自我发展的内生动力,从教学观念、课程建设、体制改革等方面入手,探索出一条有特色、有效果的乡村振兴道路.

    乡村振兴高职院校新型职业农民

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    创新高职院校行政管理模式的思考与实践

    陈洁
    14-16页
    查看更多>>摘要：近年来,我国的不断发展也让教育模式有了更多的形式,为了帮助国家培养出更多不同方面的人才,教育部门对高职院校学生的培养尤为重视,因此加大了对我国各个高职院校的管理.针对各个高职院校的实际情况制定相关的行政管理制度,为学生营造更加良好的学习环境,并对管理人员的管理理念进行优化,激发管理人员在管理模式上的创新行为,高职院校的管理人员应该根据学生的实际需求开展更多的实践教学活动.针对高职院校的行政管理模式进行创新,需要在高职院校的实际管理过程中及时发现所存在的问题,制定相对完善的管理制度,才可以让高职院校的行政管理工作进行得更加顺利,为学生营造一个更好的学习环境,帮助学生提升各方面的综合能力.

    创新高职院校行政管理模式实践

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    智慧课堂的应用研究——以"成本会计"课程为例

    杨兆辉李卉周祺
    17-19页
    查看更多>>摘要：随着教育技术的迅猛发展,智慧课堂已成为高等教育教学改革的重要方向.智慧课堂的应用能够提高教学质量和教学效率.基于智慧课堂的总体框架设计及组成要素分析,将"成本会计"课程智慧课堂应用分为课前、课中、课后三部分.课前通过信息化平台为师生提供教学资源,课中通过平台实现教学互动和实时监测,课后进行个性化指导、分析和评价,形成全场域、多层面、交互性、个性化的智慧课堂教学模式,实现"成本会计"课程的互动性教学、个性化学习和即时反馈,有效提升课堂教学质量和效率.

    智慧课堂"成本会计"课程教育信息化

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    人工智能背景下财务会计教学模式路径分析

    王静
    20-22页
    查看更多>>摘要：在人工智能的驱动下,传统记账、财务核算、开具发票、财务报告编制、发票审核等工作基本被计算机所替代,会计行业全面迎来"智能财务"时代,同时以核算为核心的会计教育模式即将远去,财务会计专业人才培养也应由核算型向管理型转型.针对于此,高职院校要深入分析人工智能对会计专业教育的影响,了解智能财务背景下对财会工作者提出的新要求,通过"树"理念、"明"目标,"扩"内容、"拓"资源,"强"实践、"提"能力三方面路径来推动会计专业教学模式改革,致力于培育适应人工智能时代需求的"高""精""尖"会计人才.

    人工智能财务会计教学模式

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    论党史资源融入铸牢中华民族共同体意识教学

    格日乐塔娜
    23-25页
    查看更多>>摘要：民族地区高校已逐渐开设讲授铸牢中华民族共同体意识专门课程,主要基于学校民族团结进步教育和思想政治理论课程开展.在教学内容、教学资源等方面都处于起步阶段.论从史出,基于新建课程的需求,运用党史资源融入到高校铸牢中华民族共同体意识教学理论讲授,能够发挥党史思政育人、存真求实的作用,在增强国家安全意识、民族团结意识、社会责任意识等方面有显著的价值意蕴;在拓展教学内容、多种教学方式、完善教学保障等方面可以探索党史教育融入铸牢中华民族共同体意识教学实施途径.

    党史中华民族共同体意识教学

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    立德树人润物无声——高职大学语文课程思政建设的思考与实践

    吴佳佳
    26-28页
    查看更多>>摘要：新时期教育政策重点强调思想政治教育与专业教学的深度融合,高职语文课程因其独特的人文价值和思政内涵,成为实现这一目标的重要途径.然而,传统的教学方法和内容已难以满足当代学生的需求,迫切需要培养学生的人文素养和专业技能,提升其自主学习和自我修养能力.分析高职语文课程在思政建设中的作用,探讨其面临的挑战,阐述了课程思政建设在高职语文教学中的实践意义,并提出立德树人视域下高职语文课程思政改革的具体路径,旨在使语文课程润物无声地培养学生的思想政治素质,促进其全面发展.

    高职院校语文课程立德树人思政建设

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    新文科背景下高职院校大学语文教学融合化发展路径探索

    李晨曦
    29-32页
    查看更多>>摘要：新文科建设是新时代中国高等文科教育的创新发展举措,是培养复合创新型人才的需要,其中学科知识和形式的融合化是新文科的重要特征之一.立足于高职院校大学语文课程的融合化路径探索,通过分析大学语文目前的优势和劣势,从而明确大学语文课程与思政教育、中华优秀传统文化交融以及与实习实践岗位对接,并充分利用现代信息技术手段赋能的融合发展方向.

    新文科高职院校大学语文教学融合

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