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期刊信息/Journal information
哈尔滨职业技术学院学报
哈尔滨职业技术学院
哈尔滨职业技术学院学报

哈尔滨职业技术学院

孙汝君

双月刊

1008-8970

bjb9814@yahoo.com.cn

0451-86669841

150081

哈尔滨市香坊区哈平路217号

哈尔滨职业技术学院学报/Journal Journal of Harbin Institute of Vocational Technology
正式出版
收录年代

    泛在学习视域下大学生英语学习研究初探

    徐畅
    104-106页
    查看更多>>摘要：通过对泛在学习视域下我国在校大学生英语学习的调查发现,泛在学习已经与大学生英语学习高度耦合.大学生利用高效智能设备进行英语学习,把碎片化英语学习时间有机整合并不拘泥于固定英语学习地点,激发大学生在英语泛在学习中各环节的能动作用,满足了学生个性化泛在学习需求,有助于大学英语学习体系的嬗变与创新.

    泛在学习英语学习大学英语

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    从诗歌翻译的"化境论"考察《声声慢》译文

    薛爱兰
    107-110页
    查看更多>>摘要：理想的诗歌译者在进行翻译的具体过程中进入的是一种神思的状态,力图还原原文,以便让译文取得对原文的有机化通,"化境"过程所要实现的是像似与原文境界的译文境界.通过深入分析《声声慢》不同译文中"化境"的生成过程,可以对照出不同译文境界的高低,从而形成多维度、多层次的文本解读体验.

    化境论《声声慢》诗歌翻译

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    "1+X"证书制度下高职英语专业对接VETS的路径探寻

    杨钊
    111-113页
    查看更多>>摘要：如今,"1+X"证书制度已经全面推广至各大高职院校,而VETS作为唯一的实用英语交际职业技能等级证书对高职英语教学深化改革有着十分重要的现实意义.为了进一步促进高职英语专业与VETS考试的对接,分别从更新教学理念、促进英语教学内容与VETS考试内容的融合发展、创新教学方法以及整合教学评价方式四个方面提出优化路径,以期为高职院校英语教学改革提供科学有效的策略.

    高职英语"1+X"证书制度实用英语交际(VETS)

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    传统文化融入大学英语听说课的路径探析

    张丽静曲艺
    114-116页
    查看更多>>摘要：语言是文化的载体和重要表现形式,学习一门语言本质上是学习其所蕴含的文化.在新课改的不断推进下,大学英语听说课以培养学生的跨文化交际能力为主要教学目标,要求学生在英语文化与汉语文化的交融碰撞中提升自己的交际能力.我国优秀传统文化是汉语文化的精华之所在,在大学听说课教学中融入传统文化是必要的,是汉英两种文化实现交流融合的重要桥梁.目前,大学英语听说课教学中对传统文化的融入存在一些现实问题,需要从多角度分析,找出切实可行的实践路径.

    大学英语听说课传统文化

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    雷锋精神有效融入高职师专大学英语课程的创新路径探究

    白英
    117-119页
    查看更多>>摘要：雷锋精神作为民族传承下来的宝贵精神食粮,在60年的岁月洗礼中依旧历久弥新,成为新时期激励党和人民砥砺前行的伟大精神力量.师专院校不仅是我国孕育人民教师的摇篮,也是弘扬和践行雷锋精神的关键阵地.作为教师必须要积极转变教学意识,提高课程思政素养,强化立德树人根本任务,主动探究大学英语课程的思政优势及教学特点,采取切实有效的办法、先进多元的手段,将雷锋精神全面贯穿于大学英语课程教学的全程中,最大限度地发挥课程的育人功能,为培养合格的人民教师贡献应有之力.

    雷锋精神高职师专大学英语课程

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    大学英语教师思政育人素养提升的策略

    卢黎红
    120-122页
    查看更多>>摘要：作为落实立德树人根本任务的重要战略举措,深化课程思政建设已经成为高校面临的一项重要任务.要充分发挥大学英语课程的育人作用,就要保证大学英语教师具备良好的思政育人素养.当前,大学英语教师还存在教育理念相对落后、育人能力有待提升等问题,无法全面提升人才培养质量.高校应激励英语教师更新教育理念、厚植思政育人素养,提高思政育人能力、打造大学英语精品课程,强化自我教育、提升思政育人使命感和成就感,不断增强大学英语教师的思政素养和课程思政育人能力,彰显大学英语课程思政育人功效.

    课程思政大学英语教师思政育人

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    2024年中俄职业教育联盟国际技能大赛在哈尔滨职业技术大学举行

    封2页
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