期刊,化工时刊 2024年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

化工时刊

主　　编：肖国民

出版周期：月刊

国际刊号：1002-154X

电子邮箱：bianji@chemintimes.com

电　　话：025-83794956;83791001

邮政编码：210096

地　　址：南京四牌楼东南大学五五楼四楼

化工时刊/Journal Chemical Industry Times

查看更多>>本刊创刊于1987年，1991年取得国内刊号和国际标准刊号。迄今已18年正常出版204期。18年来共组建了四届编委会，两届理事会。编委会共54人，(顾问7人，委员47人)。其中中国科学院院士7人，中国工程院院士12人(双院士1人)，博导、教授48人。地区覆盖北京、重庆、辽宁、吉林、黑龙江、广东、湖南、甘肃、浙江、江苏11省及香港。

正式出版

收录年代

"有机化学"混合式教学模式中教学案例建设初探

贾球锋李丽芳

78-80页

查看更多>>摘要：混合式教学模式在各级各类学校被广泛使用,现在已经是日常教学组织中的一种基本形式.混合式教学模式对教师掌握教学资料的广度深度提出了更高的要求.作者从各类文献资料中认真甄选,将恰当的有机化学结构理论教学案例补充到教学中,使"有机化学"课程教学质量得到有效保障.

关键词：

有机化学混合式教学教学案例异构体共轭体系

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万方数据

碳中和背景下"能源化工工艺学"课程教学改革与设计——"煤化工工艺"课改案例

史利娟王宁远付子卓易群...

81-83页

查看更多>>摘要："能源化工工艺学"课程对培养在煤化工、石油化工、材料、新能源等领域的专业技术人才具有重要支撑作用.在国家"碳达峰、碳中和"的双碳战略目标下,"能源化工工艺学"课程如何融合国家重大战略需求,引领学生掌握能源行业碳减排基本理论知识与技能,对培养高素质能源化工专业人才具有重要意义.基于"能源化工工艺学"课程"煤化工工艺"部分的教学改革,作者探讨了如何建立"教、学、研、用"四位一体的教学和评价模式,引领学生理解并掌握低碳煤化工工艺设计理念与基本技能,助力培养服务国家重大战略需求的专业型化工人才.

关键词：

碳中和能源化工工艺教学改革煤化工工艺

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万方数据

河北珈奥环氧氯丙烷扩建项目公示

化工网

91页

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维普
万方数据

"高分子复合材料"课程思政教学探究

郭改萍田华峰戴玉华于建香...

92-94页

查看更多>>摘要：将思政元素贯穿于专业课的教学内容中是提高学生综合素养的一种有效手段,"高分子复合材料"课程蕴含丰富的思政元素,就如何将这些思政元素有机结合到教学实践中,实现知识传授、能力培养、价值引领的共赢,作者从思政元素的挖掘及其引入形式两方面进行了探究,提出针对不同思政元素的多样化的引入方式,为其他课程的教学改革提供参考.

关键词：

高分子复合材料课程思政建设教学方式

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万方数据

化学类通识课程思政教学改革探索——以"石墨烯与现代生活"课程为例

张会李培培陈丽娟陈新...

95-97页

查看更多>>摘要：化学类通识课程作为全国高校理工类学生必修的基础课程,在立德树人方面扮演着重要的角色.如何有效地以化学类通识课程为载体,促进价值观引导与知识传授和能力培养的有机融合,成为高校应该深入探究的课题."石墨烯与现代生活"课程作为皖西学院材料与化学工程学院的一门通识课程,结合石墨烯在现代生活中的实际应用,进行深入的讨论,让学生了解与掌握石墨烯在柔性电子、传感器以及绿色能源领域等多方面的应用前景与现实挑战,并将思政教育贯穿其中,对学生进行社会责任感、正确价值观的培养.

关键词：

化学通识课程立德树人课程思政

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万方数据

"犯罪现场勘验"课程"双线混融"教学模式探索与构建

张飞丁浩周毅锦

98-100页

查看更多>>摘要：作者探讨了在"犯罪现场勘验"课程中引入"双线混融"教学模式的可行性和效果.首先讨论了传统线下教学存在的问题包括教学方式单一、学生缺乏主动性等,在此基础上提出了"双线混融"教学模式,并探索了在"犯罪现场勘验"课程中的实施路径.该模式强调线上线下资源的整合、实践操作和团队的协作,并设计了学习任务与互动机制.教学评价及定期的评估与调整是模式的重要组成部分.在实施过程中,该模式突破了传统线下教学的限制,提供了更全面、互动性强的学习环境."双线混融"教学模式在"犯罪现场勘验"课程中具有优势,如提高学生实际操作能力、接触专业知识和经验等.

关键词：

犯罪现场勘验双线混融教学线上线下教学教学评价

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万方数据

基于线上线下混合教学模式"无机化学"课程思政教学过程实施探索

刘松夏浩

101-103页

查看更多>>摘要：课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措,是高校人才培养理念和方式的重大创新.课程思政逐渐成为高校教育教学改革的重要任务.近几年由于新冠疫情等原因,线上教学变得越来越重要,如何在新时代背景下将融入思政元素的课程教学内容展现出来还有待进一步探索.作者以"无机化学"课程为例,将嵌入思政元素的课程教学内容借助于线上线下混合教学模式进行教学,对"无机化学"课程思政教学过程实施探索,希望能为提高"无机化学"课程思政教学效果提供有益参考.

关键词：

线上线下混合教学模式无机化学课程思政过程实施

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