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期刊信息/Journal information
黄河之声
黄河之声

刘文科

半月刊

1810-2980

lwk_9913@sina.com;china_9913@china.com.cn

0351-4032548;13520551050

030073

山西省太原市狞泽大街378号

黄河之声/Journal Huang He Zhi Sheng
查看更多>>《黄河之声》杂志1958年创刊，以“关注音乐新闻，挖掘音乐新人，探讨音乐理论，发展音乐事业”为己任，50多年来，为中国和世界音乐事业的发展做出了应有的贡献，在全国音乐艺术界获得了良好的社会声誉，且得到了众多业界权威专家的首肯。目前，《黄河之声》已成长为中国最具魅力的主流音乐艺术专业期刊。2007年１月起，《黄河之声》杂志由双月刊改为半月刊，128页，国际大16开。读者以音乐艺术从业者为主，发行领域以全国为主，订阅办法以市场订阅和零售为主，经营模式以多元化、合作化为主。《黄河之声》杂志期发行数已超过4万份，拥有音乐业内忠实读者30万人，拥有世界级权威专业学术机构订户4303个，分布26个国家和地区。
正式出版
收录年代

    高中音乐专业人才培养课程"学、练、用"一体化实施策略研究

    陈季嘉付裕
    164-166,170页
    查看更多>>摘要：实施"学、练、用"一体化教学模式对于提升高中音乐专业人才培养的质量和效率具有重要意义.本研究从高中音乐教育的实际出发,深入探讨了"学、练、用"一体化教学模式在高中音乐专业中的应用,"学、练、用"一体化的要求是各版块要有针对性设计、课程体系要纵横维度动态调整,基于此,研究提出"学、练、用"详细的实践路径,以期为高中音乐专业人才培养提供更加科学、有效的教学策略.

    高中音乐专业人才培养课程一体化"学、练、用"

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    动态·主体·目标——高中音乐鉴赏课的互动式教学研究

    林可欣
    167-170页
    查看更多>>摘要：音乐教育是培养高中生审美能力的重要途径,不仅可以陶冶高中生的道德情操,还能帮助学生发现生活中的美,从而提升综合素质,锻炼审美能力与艺术修养.教师在音乐鉴赏课堂上主动了解学生的需求,改变传统教学方法,创造有趣的欣赏教学活动,运用多样化的互动式教学模式并有效开展教学,能够让学生更加积极主动参与到课堂学习中来,保障学生的学习效果,同时将互动式教学模式运用到音乐鉴赏课程中也更加符合课程改革和创新需要.以此文章将音乐鉴赏课堂教学作为研究对象,通过对互动式教学原则与方法的探讨,总结在音乐课堂中开展互动式教学的主要策略,改善教学氛围,提升教学效果.

    高中音乐教育音乐鉴赏互动式教学

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    红色音乐作品中的思政元素挖掘与运用

    李世林
    171-173页
    查看更多>>摘要：红色音乐,它不仅具有浓厚的历史背景和文化积淀,更蕴含着丰富的思想内涵.本文将探讨红色音乐作品中那些深刻的思政元素,以及它们如何被运用和传承,以引导和影响当代社会的价值观和行为准则.

    红色音乐作品思政元素挖掘运用

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    心中的你组歌《红岩随想》选曲

    万薷李由
    174-178页
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    酬乐天扬州初逢席上见赠

    马晓婕刘禹锡
    179页
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    火焰英雄

    宁江滨
    180-181页
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    蝶恋花·伫倚危楼风细细

    柳永李鑫章
    182-184页
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    眷恋你 阳和大地

    尉建飞曹永明
    封3页
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    奇妙王国

    韩岩
    封2页
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    《黄河之声》约稿函

    前插1页
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