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期刊信息/Journal information
黑龙江高教研究
黑龙江高教研究

张永洲

月刊

1003-2614

hljgjyj@c163.com

0451-88060218

150025

哈尔滨市利民经济开发区师大南路1号

黑龙江高教研究/Journal Heilongjiang Researches on Higher EducationCSSCICHSSCD北大核心
查看更多>>本刊以马列主义、对毛泽东思想小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党的教育方针和“双百方针”。立足黑龙江，面向全国研究和探讨有中国特色社会主义高等教育理论与实践问题，繁荣高等教育科学研究推动高等教育的改革与发展。
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收录年代

    职业教育发展对实体经济的影响研究

    刘聪阮晓文曹辉
    147-154页
    查看更多>>摘要：基于2005-2021 年的省际面板数据,采用双向固定效应模型,实证分析了职业教育发展对实体经济的影响效应和作用机制.研究发现,职业教育发展会显著促进实体经济增长,且该结论在替换变量和工具变量估计的稳健性检验下依然成立;异质性分析表明,职业教育发展对经济发展程度和教育发展水平欠发达地区的实体经济促进效应更大;机制验证表明,职业教育发展会通过培育匠心劳动者、提高新质生产力和繁荣创业活跃度促进实体经济增长.未来,为更好建设以实体经济为支撑的现代化产业体系,应加快推进中国式职业教育现代化建设,并注重发展策略的精准性.

    职业教育实体经济新质生产力

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    我国职业教育产教融合政策话语聚焦与变迁研究

    宋亚峰汪萌
    155-160页
    查看更多>>摘要：全面深化产教融合是新时代推动职业教育高质量发展的关键所在.为厘清我国职业教育产教融合政策话语聚焦与变迁之图景,以2000-2022 年教育部及教育部职业教育与成人教育司《工作要点》为研究对象,采用文本分析法构建了我国职业教育"产教融合"政策关注的五大维度二十二要素分析框架.研究发现,2000-2022 年间我国职业教育产教融合政策主要聚焦培养模式创新、办学体制改革、办学条件建设、教育教学改革、相关制度建设等五大核心议题.基于各要素频次统计分析所得出的结果,结合产教融合相关政策可知,这一时期我国产教融合政策变迁从原先教育端的"单向奔赴",到产教系统的"双向对接",再到当前的政行企校协同、产教深度融合.未来我国职业教育产教融合政策仍需进一步提升科学性、实效性与系统性,推进政策真正落地生根.

    职业教育产教融合政策话语文本分析

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