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期刊信息/Journal information
华南国防医学杂志
华南国防医学杂志

宋华

月刊

1009-2595

hngfyx@163.com

027-68878685

430070

武汉市武珞路627号

华南国防医学杂志/Journal Military Medical Journal of South ChinaCSTPCD
查看更多>>《华南国防医学杂志》由中国人民解放军广州军区联勤部卫生部主管，广州军区医学科学技术委员会主办，广州军区武汉总医院承办。创刊于1986年，现为双月刊，国内外公开发行。本刊主要是以军内外广大医学临床与医学科研工作者为面向，以刊载基础医学、临床医学、军事医学及其相关学科的科研论文为主体的综合性医学学术性期刊。目前本刊是中国科技论文统计源（核心）期刊，是美国《化学文摘》（CA）、《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国生物学文献数据库》、《解放军医学图书馆数据库》、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国期刊网》的收录期刊。
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    大学生知觉压力对生命意义感的影响:感恩和心理弹性的链式中介作用

    张鹏许辰刘洋彭李...
    334-338页
    查看更多>>摘要：目的 探讨感恩和心理弹性在大学生知觉压力与生命意义感之间的关系和作用机制.方法 采用中文版压力知觉量表(Chinese perceived stress scale,CPSS)、感恩问卷(gratitude questionnaire 6,GQ-6)、简版心理弹性量表(10-item connor-davidson resilience scale,CD-RISC-10)、生命意义感量表(meaning in life questionnaire,MLQ)对 684 名在校大学生进行问卷调查,采用Bootstrap法检验感恩和心理弹性在知觉压力和生命意义感之间的链式中介作用.结果 相关性分析显示,知觉压力与感恩、心理弹性以及生命意义感呈显著负相关(r值分别为-0.513、-0.588、-0.358,P均＜0.01),生命意义感与感恩、心理弹性呈显著正相关(r值分别为0.504、0.445,P均＜0.01),感恩与心理弹性呈显著正相关(r=0.537,P＜0.01).中介效应检验结果显示,知觉压力对生命意义感的直接效应不显著;感恩、心理弹性在知觉压力对生命意义感的影响中中介效应显著,效应值分别为-0.177[95％置信区间(confidence interval,CI):-0.230～-0.127]、-0.095(95％CI:-0.144～-0.052),效应占比分别为51.5％和27.6％;感恩和心理弹性在知觉压力对生命意义感的影响中起链式中介作用,效应值为-0.036(95％CI:-0.058～-0.018),效应占比10.5％.结论 大学生的感恩、心理弹性、知觉压力和生命意义感关系密切,知觉压力通过感恩和心理弹性的中介作用影响生命意义感,未来可开展感恩训练和心理弹性训练来提升生命意义感.

    大学生知觉压力生命意义感感恩心理弹性

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    为战育人的"六位两翼一体化"教学模式在《军事疗养学》教学中的效果研究

    秦伟栋徐莉段昊凯杨照...
    339-342页
    查看更多>>摘要：目的 研究《军事疗养学》选修课为战育人的"六位两翼一体化"教学模式的教学效果.方法 选取2018-12/2023-12月来自不同专业选修《军事疗养学》课程的679名某军医大学学员为研究对象.按照教学方法分为3组:线下组(n=215)、线上组(n=43)及混合组(n=421).按照课程教学计划进行不同方式教学设计、授课.教学结束后对不同组学员学习效果进行形成性评价和终结性评价.结果 混合组采取"六位两翼一体化"的混合式教学模式,授课方式满意度、课程完成目标和综合考核合格方面均高于线下组和线上组(P＜0.05).在形成性评价结果中,混合组在预习和随堂测试方面较线下组具有更好的效果(P均＜0.05);在终结性评价结果中,混合组在小组讨论方面较线上组、线下组具有更好的效果,在沙龙方面较线上组具有更好的效果,在问卷测评方面较线下组具有更好的效果(P均＜0.05).结论 《军事疗养学》选修课为战育人的"六位两翼一体化"混合式教学模式,可有效提高教学质量和效果.

    军队疗养学选修课为战育人教学方法课程

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    军校学员"一体两翼"健康教育模式的构建研究

    胡翰林荣红辉张玲郑传芬...
    343-346页
    查看更多>>摘要：目的 在新的医疗派驻保障模式下,探索构建新的军校学员健康教育模式,为提高军校学员健康教育水平奠定基础.方法 以近年来军校派驻门诊部运行实践为基础,分析派驻门诊部可利用的两方面优势资源,运用理论与实践相结合的研究方法,构建军校学员新的健康教育模式.结果 "一体两翼"健康教育模式是将派驻门诊部作为军校学员健康教育的实施主体,将医院的医疗资源和军校的教学资源作为"两翼",进行整合利用,形成"医院-派驻门诊部-学员"和"军校-派驻门诊部-学员"的联动效应.结论 "一体两翼"健康教育模式可充分发挥派驻门诊部的特殊体制优势,对进一步提高军校学员健康教育水平具有重要意义.

    军校学员派驻门诊部"一体两翼"健康教育模式派驻保障体制

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    某三级综合医院抗肿瘤药物不良反应分析与评价

    吴红张会珍
    347-349,357页

    抗肿瘤药物药品不良反应安全用药

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    吸屏气试验筛查心电图正常变异性Q波的临床应用价值

    颜凤玲胡珊王洁
    350-352页

    吸屏气试验心电图正常变异性Q波

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    小胶质细胞极化在视网膜疾病中的研究进展

    郭雨晨许译丹陈力迅
    353-357页

    小胶质细胞极化视网膜疾病炎症

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    氧化应激与mTOR通路的对话在系统性红斑狼疮发病机制中的研究进展

    刘雪晴陈利锋
    358-360,封3页

    系统性红斑狼疮氧化应激哺乳动物雷帕霉素靶蛋白通路免疫细胞

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