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期刊信息/Journal information
安徽理工大学学报（社会科学版）
安徽理工大学学报（社会科学版）

张明旭

季刊

1672-1101

xuebao@aust.edu.cn

0554-6668107

232001

安徽省淮南市洞山

安徽理工大学学报（社会科学版）/Journal Journal of Anhui University of Science and Technology (Social Science)CHSSCD
查看更多>>本刊是安徽省教育厅主管、安徽理工大学主办的社会科学综合性学术期刊。
正式出版
收录年代

    完善评价体系、增强中国科技期刊文化自信

    梁祥凤李玉红
    82-89页
    查看更多>>摘要：立足于党的二十大关于"增强文化自信""激发全民族文化创新创造活力""到2035 年实现高水平科技自立自强,进入创新型国家前列""国家文化软实力显著增强"要求,通过现状分析查找国内科技期刊存在的问题成因、厘清科技期刊文化自信的制约因素,发现目前制约中国科技期刊文化自信的因素主要源自3 个方面:(1)现有科技期刊评价指标体系不合理;(2)学者惯性思维导致高水平稿件偏向国外期刊;(3)中文科技期刊的语言特点使其难以被国际知名数据库收录.由此提出,建设中国高水平科技期刊,践行文化自信,应着力构建符合我国国情的科技期刊多元评价指标体系,以提升文化软实力、影响力,彰显社会发展文化动力.

    文化自信文化软实力文化动力科技期刊评价指标体系

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    情绪传播视域下大学生爱国主义教育的传播困境与实践进路

    周美霞张岚肖叶飞张瑞...
    90-96页
    查看更多>>摘要：随着社交媒体的发展,在技术赋权作用下大学生表达情绪的特征、途径都有了新的变化,这也为大学生爱国主义教育研究提供了新的视角.基于情绪传播理论,发现大学生爱国主义教育在情绪唤醒、情绪分享、情绪共鸣、情绪纾解等环节存在现实困境.为此,高校有必要加快构建"知情意行"四维一体的教育体系:以"知"为基,在情绪唤醒中把准爱国认知;以"情"为纽,在情绪分享中厚植家国情怀;以"意"为引,在情绪共鸣中砥砺强国志向;以"行"为本,在情绪纾解中实践报国之行.四个环节相互传导、相互作用,不断影响着爱国主义教育的成效.

    情绪传播爱国主义青年教育

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    高校在线教学质量保障与标准研究

    刘启蒙鲁海峰陈孝杨
    97-102页
    查看更多>>摘要：信息时代,以教育信息化推动教育现代化成为世界教育发展的潮流.与传统教学方式相比,在线教学具有更为开放灵活且自主性较强、教学资源丰富、学生学习兴趣更易激发等优势,但也存在信息技术保障不足、教学效果难以保障、教学评价相对困难、教学质量监管有待完善等问题.文章以问题为导向,构建了以学生为主体、教师为主导,从教学督导、监控、评价和反馈4 个方面出发的"双主体,四环节"在线教学质量保障体系,并基于在线教学优势和高校实施在线教学存在的问题对其质量标准进行探讨,为提升在线教学质量提供参考.

    在线教学保障体系教学质量标准

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    基于信息化的高校科研财务治理

    王翔
    103-108页
    查看更多>>摘要：国家科技创新发展迅速,随着研发投入的不断增加,科研财务管理问题日益凸显.文章从高校科研财务管理现状及问题产生原因入手,剖析了科研项目投标、开票、立项、入账、报销、结账等多环节管理问题.基于智慧财务系统,提出运用信息化手段进行科研财务治理的新路径,并将信息化建设和财务治理相结合,总结出共享共治、业财融合、人才建设、系统运用等关键方面的科研财务治理方案.研究成果将推动相关理论及实践研究进程.

    信息化高校科研财务治理

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    《安徽理工大学学报(社会科学版)》投稿须知

    封3页
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