期刊,湖南工业职业技术学院学报 2024年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

湖南工业职业技术学院学报

主　　编：刘建湘

出版周期：双月刊

国际刊号：1671-5004

电子邮箱：HGZJ@Chinajournal.net.cn

电　　话：0731-82946164 82946165

邮政编码：410208

地　　址：湖南省长沙市岳麓区含浦科教园

湖南工业职业技术学院学报/Journal Journal of Hunan Industry Polytechnic

查看更多>>《学报》坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的论述为指导，坚持社会主义办刊方向，努力以科学的理论武装人，正确的舆论引导人，高尚的精神塑造人，优秀的作品鼓舞人。《学报》立足学术性和应用性，面向科研、面向教学、面向实践。《学报》坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针，提倡学术自由、鼓励争论，容纳真知灼见，致力追求“有心雄泰华、无意巧玲珑”的办刊境界。

正式出版

收录年代

数字化背景下益阳"花鼓戏"创新型发展路径研究

易慎王熙竹

56-61页

查看更多>>摘要：在当前数字化浪潮的推动下,探讨益阳"花鼓戏"这一传统戏曲艺术如何借助新技术实现创新发展.研究首先阐述了益阳"花鼓戏"的历史底蕴和现状,强调了其在地方文化中的独特地位及传承的紧迫性,深入分析数字化技术如何重塑戏曲的创作、表演和传播方式.在此基础上,研究提出了益阳"花鼓戏"数字化创新的实践路径,包括建立数字化戏曲平台,开展线上线下结合的互动演出,以及培养具备数字素养的新时代戏曲人才等,旨在兼顾传统与创新,以实现益阳"花鼓戏"在数字化背景下的可持续发展,为其他地方戏曲的转型提供参考和启示.

关键词：

益阳"花鼓戏"数字化创新路径传统戏曲新媒体

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基于视知觉形式动力理论的美丽乡村色彩体系创新研究——以湘西龙山头车村为例

彭诚杨璐

62-68,75页

查看更多>>摘要：针对美丽乡村建设的具体问题,以视知觉形式动力理论为基础,通过对乡村自然色彩、人工色彩和人文色彩进行研究,构建以人的视知觉体验为核心的美丽乡村色彩体系,通过对湘中南地区美丽乡村建设同步实证、完善,最终得出研究结论,以期完善美丽乡村建设规划理论,提升村民审美体验和乡村风貌品质,传承乡村文化,突出乡村特色,确保美丽乡村建设的质量.

关键词：

视知觉美丽乡村色彩体系

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职教美育在"中国式职教现代化"视域下的功能价值重构

李国伟万秋红

69-75页

查看更多>>摘要："中国式职教现代化"是当下职教领域重大理论热点之一.职教美育作为"五育"的其中一维,服务于技术人才培养、职教高质量发展,其地位和作用是重要的.它是与技术智育合二为一的类型美育、特色美育,将其置放在"中国式职教现代化"视域下重新定位,它能更好地发挥出多重功能价值.从四个方面进行功能价值重构:放大职教美育的"职业性",突出新时代职教的"类型化";增强其"跨界性",对标新时代职教的"高质量";强化其"导向性",彰显新时代职教的"精神共富";挖掘其"特色性",体现新时代职教的"优越性".

关键词：

职教美育中国式职教现代化价值

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汽车"新四化"产业变革的人才需求与培养方略研究

蒋庆来张霞

76-80,86页

查看更多>>摘要：伴随着环保要求及政策驱动、AI和V2X技术的逐步成熟、消费观念的不断革新,汽车电动化、智能化、网联化、共享化(简称汽车"新四化")产业变革已成为不可逆转的趋势.汽车"新四化"产业变革对技术人才的需求产生了较大的影响,三电人才、人工智能人才、通信网络人才、运营服务人才成为热门刚需.高技术人才需求持续增加、跨学科人才需求增多、创新能力成为核心竞争力、软技能的重要性凸显等将成为汽车产业人才需求的主要变化趋势,对传统的人才培养模式提出了新挑战.

关键词：

汽车产业"新四化"人才需求

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"三融"视域下行业工科高职院校创新创业教育模式建构——以湖北水利水电职业技术学院为例

严军陈婷婷陈锐

81-86页

查看更多>>摘要：创新创业人才培养体现了高水平职业院校的办学水平和社会责任.以行业工科高职院校为切入点,深入分析行业工科高职院校职普融通、产教融合、科教融汇视域下纵深推进创新创业教育的理论逻辑和困境,并以湖北水利水电职业技术学院为例,深入探讨了"四创四融四阶四层"创新创业教育模式构建,为创新创业教育全方位融入人才培养,服务国家创新驱动发展战略提出建议.

关键词：

行业工科高职创新创业教育模式

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基于1+X证书制度的高职院校双师型教师教学创新团队建设逻辑研究

李华京周南

87-92页

查看更多>>摘要：对接1+X证书制度,开展高职院校双师型教师教学创新团队建设逻辑研究,是高职院校立足学校1+X证书制度推动双师型教师教学创新团队建设的实践起点,是高职院校践行新时代国家职业教育改革关键任务的重要课题.从重塑产教融合和校企合作、育训融合、书证融通,探讨了 1+X证书制度背景下高职院校教师发展的机遇和挑战,回答了对接1+X证书制度,为什么要建设双师型教师教学创新团队而不是其他类型教师团队;结合我国1+X证书制度试点和双师型教师教学创新团队建设目标,把握1+X证书制度对师资队伍的需求,明确双师型教师教学创新团队建设任务和建设方向,解决建设怎样的双师型教师教学创新团队问题,以期进一步丰富高职院校双师型教师教学创新团队建设理论研究.

关键词：

1+X证书制度高职院校双师型教师教学创新团队

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共享发展理念下我国乡村学校武术教育的政府统筹支持路径

刘恋于易

93-98,124页

查看更多>>摘要：武术以一种独特的体育方式诠释着中华文化,它有效培养学生的家国情怀.采用文献资料法、逻辑分析法等对我国乡村学校武术教育的政府统筹支持进行全方位研究与分析,以求提升我国乡村学校武术教育发展效率,贯彻落实乡村振兴战略实施.研究认为:政府监督管理责任边际递减趋势扩大化使乡村学校武术教育发展受阻、权力导向影响乡村学校武术教育政府统筹执行效率、政府统筹下武术体育产业带动乡村学校武术教育发展效应不明显.提出支持路径为:完善与创新乡村学校武术教育政府统筹监管协调工作机制;深化共享发展理念下乡村服务型政府改革,优化武术资源配置效率;政府引导武术体育产业共享资源以提振乡村学校武术教育发展信心.

关键词：

共享发展理念政府统筹乡村学校武术教育高质量发展

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推进高职院校思政课程与各类课程同向同行的研究

许军民

99-104,130页

查看更多>>摘要：培养高素质专业技术技能人才需要构建同向同行的大思政课程体系.这个课程体系需要课程之间相互支撑,以便于科学合理设计思政课程与各类课程思政的切入点和融入点,在上好各类课程的基础上开展思想政治教育.本文经过充分的调查研究分析、理论联系实际,找出了当前高职院校思政课程与各类课程同向同行存在的突出问题以及问题的具体成因.推动高职院校思政课程与各类课程同向同行,需要提高思想政治站位,做好顶层设计,构建同向同行的高质量教学团队,全面推进教学内容和方法同向同行的改革创新.

关键词：

思政课程各类课程同向同行

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高职教育人工智能人才培养模式的价值取向与实践路径研究

孙家明黄敏君李寒梅

105-110页

查看更多>>摘要：一个国家人工智能人才培养水平的高低,决定其在人工智能国际竞争中能否抓住重要机遇.从价值取向角度,高职教育人工智能人才培养模式要在培养目标、课程体系、内容教学与管理机制上进行适应性改革与有效性创新.从实践路径角度,需要以学科专业建设为基础,以产教融合发展为路径,以科技创新体系为支撑,以评价改革为导向,以终身教育理念为引领,推进人工智能人才培养的系统化、协同化、高阶化、个性化与终身化.

关键词：

高职教育人工智能人才培养价值内涵实践路径

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基于"楚怡杯"职业技能竞赛探究专业教学改革——以高职院校汽车技术服务与营销专业为例

季杰张贵荣

111-118页

查看更多>>摘要：职业技能竞赛成为检验高职院校各专业教学效果的重要平台.基于"楚怡杯"湖南省职业院校技能竞赛汽车营销赛项,分析比赛各模块成绩所反映出的汽车技术服务与营销专业在人才培养过程中存在的问题,并提出相应的教学改革措施,为高职教育教学改革提供参考.

关键词：

职业教育高职院校专业教学改革汽车技术服务与营销专业

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