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期刊信息/Journal information
无线音乐·教育前沿
无线音乐·教育前沿

姜涛

月刊

1672-8882

jyqybjb@126.com

010-67233902

100075

北京市永外安乐林路甲69号

无线音乐·教育前沿/Journal Cutting Edge Education
正式出版
收录年代

    关于学分制下人才培养的探讨

    陈国明卢卓浩
    34-35,33页
    查看更多>>摘要：推行完全学分制是我国高等教育发展和改革的趋势，也是高校培养人才的新体制。本文首先介绍了学分制的产生与发展情况，并分析了学分制的特点。在此基础上，根据我校的实际情况，讨论了我校完全学分制教学改革及条件，为我校实行完全学分制下的人才培养做了初步探讨。最后，指出了我校现有课程资源与完全学分制下的课程资源需求差距。

    学分制人才培养高校教育教学资源创新

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    《伤逝》中子君悲剧成因的探索

    卢桥
    36-36,16页
    查看更多>>摘要：《伤逝》所讲述的是两个知识分子涓生和子君的爱情故事。本文采用文本细读的方式、叙事分析的模式对鲁迅的《伤逝》进行解读，为了探寻女性悲剧成因，本文从社会环境、男性与女性对立下的女性地位，以及男性与女性自身思想的两面性来进行分析。

    女性悲剧成因社会环境女性自身子君涓生

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    高中学生的特点和管理策略

    赖日园
    37-37,40页
    查看更多>>摘要：很多高中学校的生源素质不高，如何让这部分学生学有所成将是很多班主任要面临的问题。在高中分层教学的大背景下，即便是重点高中的班主任，教育生涯也总会遇到几个乱班的，如何带好乱班，这是我们每个做班主任的感到棘手和头疼的问题。

    高中学生管理策略

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    Flash在幼儿教育中的应用探索

    胡荔
    38-38页
    查看更多>>摘要：随着现代教育技术的发展,Flash在幼儿教育中的应用受到越来越多的关注。 Flash本身是形、声、色、意、情相融合相统一的产物。把flash动画制作运用到幼儿园教学活动中,就可以改变传统的教学手段。Flash课件通过巧妙的构思、生动的画面、形象的演示,带幼儿进入一个全新的境界,不但能激发幼儿的兴趣,而且还能实现传统教学手段无法达到的教学效果。

    Flash幼儿教育

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    独立院校计算机基础调查与翻转课堂

    申英英石方刘耕乔素娟...
    39-40页
    查看更多>>摘要：通过对天津医科大学临床医学院大一新生计算机基础情况调查，认为传统计算机基础教学模式已经不再适用于独立医学院学生。翻转课堂可以充分调动学生学习的自主性，同时可以解决独立医学院校计算机基础课程课时较少的问题，具有很大的推广和应用价值。

    计算机基础翻转课堂独立医学院校

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    与爱相伴与梦同行--评大型现代音乐儿童剧《田梦儿》

    许君
    41-41,12页
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    浅谈节目主持人所应具备的素质

    群毛吉
    42-42,14页
    查看更多>>摘要：文艺节目主持人除了应具备有美好的外形和高雅的气质以及较高的文学艺术修养、广博的知识素养等综合素质外还应具备良好的心理素质、较高的语言组织能力等专业素质。

    心理素质接近性和亲切感语言组织风趣的语言应变能力

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    教练技术在大学生战胜“拖延症”中的应用研究

    赵芬
    43-45页
    查看更多>>摘要：新常态下大学校园里普遍存在着拖延现象，剖析大学生“拖延症”的原因主要是由宏观环境、家庭环境、压力、任务本身的性质与特征、奖惩大小与奖惩及时程度等外在原因和人格、完美主义者、自我效能感的内在原因这两部分组成的。拖延现象如此严重下去将是一种病态，很可能引发自我否定、自我贬低、伴生出焦虑症、抑郁症等心理疾病。因此，借鉴教练技术的相关原理和技巧探索大学生战胜拖延症的策略势在必行。本文设计出重新审视自己的定位与大学生建立亲和关系——培养学生以成果为导向的思维模式厘清目标——运用平衡轮理论帮助学生认清现状——利用5R教练模型帮助学生缓解压力和迁善心态——运用体验式团体辅导帮助学生建立信心以及落实行动——树镜子推动大学生察觉与反思等“六步引领法”递进式的流程，帮助大学生尽早摆脱拖延症的困扰，提升其实效性和创新性。

    教练技术拖延症大学生应用研究

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    换一种“打”的方式--习作打“草稿”到打腹稿之我见

    裘扬飞
    46-47,59页
    查看更多>>摘要：在新课标中，各阶段的习作目标，已周全、缜密、合理地详细呈现，教师也努力向着目标一路前行。本文以观平时习作教学与现场作文结果相比，所引发出了质疑的问题：习作教学习惯打“草稿”——是喜亦是忧？从而静心思考，紧紧围绕“思辨打腹稿——秋去或春来，解读打腹稿——柳暗又花明，聚焦打腹稿——红紫斗芳菲”这几方面阐述了自己的观点和实际操作的做法。

    习作打腹稿之我见

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    注重数形结合开阔学生思路

    聂瑞秀
    48-48,45页
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