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期刊信息/Journal information
淮北职业技术学院学报
淮北职业技术学院学报

魏仕民

双月刊

1671-8275

xuebao5020@126.com;xuebao5020@sina.com

0561-3115020

235000

安徽省淮北市相阳路146号

淮北职业技术学院学报/Journal Journal of Huaibei Professional and Technical College
正式出版
收录年代

    新时代中国共产党坚持团结奋斗的生成机理、价值旨趣和实践指向

    李大鹏邹槟鸿龙晓男
    1-6页
    查看更多>>摘要：坚持团结奋斗是中国共产党百年奋斗的历史经验,是实现中国梦的重要法宝.马克思主义关于解放全人类的斗争目标、中华优秀传统文化和党的百年奋斗历程构成新时代中国共产党坚持团结奋斗的生成逻辑.从其价值上看,团结奋斗是中国共产党带领人民实现中华民族复兴伟业的根本力量,是解决新时代新征程上各种问题的现实之需,也是中国共产党创新发展思想理论的实践动力.面向未来,要坚持中国共产党的正确领导,确保团结奋斗的领导核心;坚持强化党的自我革命精神,铸牢团结奋斗的思想根基;坚持敢于斗争、善于斗争,夯实团结奋斗的斗争精神;坚持以人民为中心的政治立场,筑牢团结奋斗的群众基础,共同致力于全面建设社会主义现代化国家.

    中国共产党团结奋斗统一战线斗争精神自我革命

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    中国共产党理论自觉:内涵·历程·路径

    魏梦蝶
    7-11页
    查看更多>>摘要：中国共产党理论自觉是认识论和方法论的内在统一.党的理论自觉萌芽于早期先进知识分子的思想转变,生成于马克思主义中国化的艰辛探索,深化于马克思主义中国化时代化的不断推进.新时代推进中国共产党理论自觉需要以"两个结合"总结历史经验、以理论武装凝聚思想共识、以调查研究投身社会实践.深入研究中国共产党的理论自觉对于坚持和发展马克思主义、增强全党全社会团结奋进新征程的自觉自信具有重要的现实意义.

    中国共产党理论自觉发展历程实践路径

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    唯物史观视域下中国共产党自我革命的四重维度

    陈家凤
    12-15页
    查看更多>>摘要：中国共产党自我革命有着丰厚的历史积淀、生动的现实回应、鲜明的价值导向和深厚的唯物史观意蕴.基于历史唯物主义的视角,中国共产党自我革命彰显依据客观事实的实践维度,体现遵循社会矛盾规律的动力维度,反映坚持群众史观的价值维度,展现追寻共产主义理想的目标维度.从理论和实践的有机整合,探究和分析中国共产党自我革命的内在理路,对深入理解和把握无产阶级政党建设,实现长期执政,赢得历史主动具有重要价值.

    唯物史观自我革命四重维度

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    全过程人民民主视域下提升政协协商广度和深度的思考

    王芳徐理响
    16-20页
    查看更多>>摘要：政协协商是各党派团体、各族各界人士以人民政协为平台,通过民主协商,参与国家治理的政治过程,是使全过程人民民主运转起来的重要载体.从全过程人民民主对人民性和全过程性的内在要求看,新时代加强人民政协工作的重要着力点在于提升政协协商的广度和深度.在结构上推进协商平台、载体与机制的延展,建设各级政协委员、各族各界群众身边的人民政协,更好地在国家(社会)治理中反映人民愿望、凝聚人民共识、增进人民福祉;在功能上加强协商式监督、完善政协协商的全链条机制、推进协商成果转化、助力党和国家重大方针政策和重要决策部署的贯彻落实,更好地维护各族各界群众的根本利益.

    人民政协全过程人民民主协商民主政协协商

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    善用"大思政课"把党的二十大精神讲深讲透讲活

    郁志龙
    21-26页
    查看更多>>摘要：党的二十大精神博大精深,是学校思想政治教育的重要内容,必须进教材、进课堂、进头脑.把党的二十大精神讲深、讲透、讲活,用党的二十大精神鼓舞、激励、引导大学生,使大学生情感上接受,理论上赞同,实践上践行.要把课堂与课后、校内与校外、教师和领导及劳模、理论学习和积极践行等所有资源和方式结合起来,善用"大思政课",以思政课为中心,发挥课程思政及各种学术讲座、读书会、报告会作用.要有历史视野,联系两个大局,开展多样化实践教学,利用社会大课堂和大方法,采取丰富多彩的方式.

    "大思政课"党的二十大精神讲深、讲透、讲活

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    以新发展理念引领高校"大思政课"高质量发展

    王素玲孙梦钰
    27-32页
    查看更多>>摘要："创新、协调、绿色、开放、共享"的新发展理念,为新时代高校推进"大思政课"高质量发展提供了理论指导,明确了发展方向,同时,也对高校"大思政课"高质量发展提出了更高的要求与标准.新时代推进"大思政课"建设高质量发展要以新发展理念为引领,落实"立德树人"根本任务.以创新发展理念作为推进"大思政课"高质量发展的动力、以协调发展理念处理"大思政课"高质量发展中的各种关系、以绿色发展理念作为推进"大思政课"高质量发展的新使命、以开放发展理念拓宽"大思政课"高质量发展的格局、以共享发展理念升华推进"大思政课"高质量发展的价值,新发展理念之间相互配合,协力推动新时代高校"大思政课"高质量发展.

    新发展理念高质量发展"大思政课"实现路径

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    重塑思维格局探索高校"大思政课"建设的理论逻辑

    张慧芳
    33-37页
    查看更多>>摘要：新时代发展提升了思政课的开放性和协同性,引发思政课教学模式的创新,有效推动了"大思政课"建设的深刻变化.跳出传统教育模式,重塑教育者和学生的思维格局,探索"大思政课"建设的理论逻辑."大思政课"建设契合大学生成长与发展需求的逻辑,有利于提高思政课教学的实效性、亲和力、针对性;"大思政课"建设融合大背景、大语境的逻辑,提升思政课教学内容的理论性、时代性、生动性;"大思政课"建设激发思政课教师的内生动力的逻辑,发挥思政课教师的积极性、主动性、创造性.

    "大思政课"大学生理论逻辑思维格局

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    乡村振兴视域下红色文化资源的开发利用——基于赣州市会昌县视角

    王小元赖依
    38-42页
    查看更多>>摘要：文化振兴是推动乡村振兴的内在动力,赣州市会昌县拥有丰厚的红色文化资源,具有较高的历史价值和丰富的文化内涵.为了开发利用好会昌县红色文化资源,现对会昌县红色文化资源分布分散、红色文化不聚焦、基础设施不完善、宣传能力不足等问题提出新的发展思路.从完善基础设施建设、利用数字化发展增强吸引力、推动红色文化与农业及生态融合发展、打造专业团队等方面促进红色文化资源的开发利用.

    会昌县红色文化资源开发利用

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    短视频助推乡村文化振兴:优势·问题·路径

    黄蓉
    43-46页
    查看更多>>摘要：乡村文化振兴是乡村振兴的重要组成部分.短视频具有再现乡村生活图景、打破传统传播格局、提升乡村经济效益等优势,为传播乡村文化提供了有效载体.短视频在传播乡村文化的过程中,出现了传播内容同质化、传播形式单一化、传播平台监管不严等问题.应从输出优质内容、构建传播矩阵、健全平台审核机制等方面,提升乡村文化传播质量,在数字化传播中讲好乡村故事,坚定乡村文化自信.

    短视频乡村文化文化传播

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    "两创"视域下医学院校社科联推进专业建设探究

    周宝银张虹
    47-51页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化"两创"思想是一个跨时代、跨学科的重要理论和现实命题.中医学是中华优秀传统文化的重要组成部分,其本身在不断地创造性转化、创新性发展.医学院校专业人才培养目的是"济世救人",极其需要人文精神,需要从"仁""孝""善"等优秀传统文化中汲取营养,用以实现医学专业的"革新".医学类高校社科联积极践行"两创"精神,引导医学走出专业发展的"两创"模式.

    "两创"人才培养社科联医学专业

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