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华章
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吕钦文

旬刊

1009-5489

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130022

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华章/Journal Huazhang
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    英语阅读教学中学生自主学习能力的培养

    孙晓清
    178-179页
    查看更多>>摘要：阅读能力是英语专业学生所应掌握的基本能力之一。自主学习能力也是在快速发展的社会中很好地适应环境，不断进步的必要能力。而在实际的阅读教学中培养学生自主学习能力会极大地促进阅读水平的提高。本文从实际经验出发，论述了在实际的阅读教学中培养学生自主学习能力的重要性，及如何培养学生自主学习的能力。

    阅读能力自主学习能力

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    新媒介空间视域下高校思想政治课程建设

    江小国
    180-180,207页
    查看更多>>摘要：随着网络、手机等新媒介在大学生群体中的广泛使用，使得高校思想政治课的教学方式也应发生变化。新媒介传播的快速与迅捷，使得高校思想政治课的教学要有针对性和实效性，要用新的视角，新的手段，加强新媒介空间视域下高校思想政治课课程建设。

    新媒介高校思想政治课建设

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    对精品课程建设的研究

    曹磊张辉
    181-181页
    查看更多>>摘要：精品课程建设是我国教育教学领域的一项重大举措，加强精品课程建设，对提高教学质量有着质的飞跃，本文将从精品课程的定义、意义、管理等几个方面进行探讨，力求打造更加高水准的精品课程，切实提高教学质量。

    精品课程建设教学质量

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    高职院校大学生企业家精神培养探析

    陈晓萍
    182-182页
    查看更多>>摘要：当前大学生就业日益严峻，对大学生开展企业家精神培养和教育，是正确把握国际职业教育发展规律，适应我国经济社会文化发展的现实需求，推进高校人才培养改革的需要。本文分析了企业家精神内涵及培养大学生企业家精神的意义，并提出了企业家精神培养的建议。

    企业家精神高职教育

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    基于加涅累积学习理论的对外汉语教材编写建议

    杨柳
    183-183页
    查看更多>>摘要：加涅理论提出了累积学习的模式，一般称之为学习的层次理论。他的基本论点是，学习任何一种新的知识技能，都是已经习得的，从属于它们的知识技能为基础的。文本阐述了基于加强涅累积极学习理论对外汉语教材编写的建议。

    加涅累积学习理论对外汉语教材编写建议

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    普通高等院校师范生就业困境及对策思考

    董泽艳
    184-184页
    查看更多>>摘要：作者分析了新形势下，普通高等院校师范生结构性就业困境出现的原因。重点分析了毕业生就业区域偏好、行业准入门槛开放、师范生自身素质弱对就业造成的负面影响，针对以上问题提出了优化人才培养模式、实施职业生涯规划教育、转变就业观念和做好就业服务四项解决对策。

    师范生就业困境对策

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    大学英语课外听力自主学习中元认知策略的应用探析

    黎花秀
    185-185页
    查看更多>>摘要：元认知策略能有效的提高大学生学习英语的效率，学生在课外自主学习英语，练习英语听力，达到提高学生英语综合运用的目的。

    元认知策略自主学习英语

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    探究职业院校英语学习特点及对策研究

    李邦玲
    186-186页
    查看更多>>摘要：英语教学是职业院校工作的重要一环。随着近年来的扩招，生源质量有所下降，由于对策研究需要了解英语学习特点，帮助学生迅速掌握并使用之，是外语教师的一项迫切任务。本文主要分析了当前职业院校英语教学面临的一些困境，并提出了几点合理化的建议，以求改善职业院校英语教学水平。

    下滑重心体系资本策略

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    雾里看花，水中望月--大学生恋爱面面观

    李慧芹
    187-187页
    查看更多>>摘要：恋爱观是指对待择偶和爱情的基本看法和态度。恋爱观是一定社会条件下的经济关系和道德关系的产物。大学生的恋爱观应该是理想、道德、义务、事业和性爱的有机结合。

    大学生恋爱心理

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    国画教学中的图式构成研究

    李军
    188-188页
    查看更多>>摘要：中国画文化底蕴丰富、表现图式新颖独特，是中国乃至世界文化中的精髓，更是中华民族文化的精神表现和追求象征。本文围绕中国画的图式构成探讨了以下两个问题：第一，中国画的图式构成形式；第二，在中国画教学中图式构成的影响和作用。中国画的绘画过程中一方面要求形神结合，运用笔墨将意象转化为平面图形，从而展现出绘画者的内心思绪，做到情景相应；另一方面又需要创作者独到的眼光和灵性，犀利的画风和绘画功底，通过笔墨纸的相互协调，将一个个图式构成组合成栩栩如生的中国画艺术品，达到一种“境生象外”的审美效果。本文通过对中国画图式构成的分析研究，阐述了图式构成在中国画教学中的应用和作用，希望为中国画教学提供有力的参考价值。

    图式构成中国画笔墨教学

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