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吕钦文

旬刊

1009-5489

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华章/Journal Huazhang
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    安于平庸还是过把瘾？--浅谈职业抱负发展理论

    刘丹
    222-222页
    查看更多>>摘要：本文就Gottfredson于1981年提出了职业抱负发展理论精华进行了简要介绍，并在此基础上，为当代青年的职业选择准备提出建议。

    职业抱负发展理论建议

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    通过任务型教学实现课堂互动

    李兴玲
    223-223页
    查看更多>>摘要：本文主要以现代教育心理学理论为依据，根据学生学习的特点，笔者浅议了英语教学中课堂互动的方法之一--任务型教学法，即如何通过任务型教学法来实现英语课堂的互动。

    任务型教学法课堂互动以学生为中心

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    网络文化对中职生品德教育的影响

    赵素勤吴克杰
    224-224页
    查看更多>>摘要：因特网的出现及飞速发展，成为真正意义上的高新技术，渐渐融入我们的生活，与我们的工作、生活及学习等方面变得越来越密不可分。本文通过对网络文化的研究及网络文化对中职生品德教育的正面和负面影响，找出在网络文化背景下对中职生实施品德教育的有效措施。

    网络文化品德教育互联网中职生

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    浅谈如何在教学中贯彻因材施教理念

    李伟东
    225-225页
    查看更多>>摘要：学生的个性及对知识掌握的程度是不可能一致的，尊重学生的个体差异，才能全面促进学生的发展，这就要求课堂教学须实施因材施教的教育理念。本文对因材施教的积极作用和实际教学中采取因材施教的策略进行了深入探讨，以期达到全面提高学生素质的目的。

    教学贯彻因材施教理念

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    施为性言语行为在外语学习中的应用

    周莎贝尔
    226-226页
    查看更多>>摘要：文章将以学生在外语学习中遇到的知识难点为出发点，阐述施为性言语行为的内涵及其在外语学习中的实际应用，旨在为外语学习提供新的切入点从而提高语言学习及语言教学效果。

    言语行为施为句西班牙语命令式虚拟式

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    高等职业院校旅游类专业职教联盟建设初探

    姜松
    227-227页
    查看更多>>摘要：随着旅游业的快速发展，高等职业院校旅游类专业的发展面临着新的机遇和挑战，如何实现学院培养与行业企业的对接以及如何实现提升职业人才培养的质量将成为高等职业院校旅游类专业发展的好坏。然而，基于校企合作的旅游职教联盟的成立将成为解决上述问题的良好方略。旅游职教联盟可以实现优化高等职业院校旅游类专业人才培养质量，可以实现与旅游用工企业的高效对接。因而，怎样建设好旅游职教联盟将关乎区域旅游经济发展的人才瓶颈。

    旅游类专业人才培养旅游职教联盟校企合作职教联盟活动机制

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    自主学习课堂教学模式下的师生关系

    金春梅
    228-228页
    查看更多>>摘要：在未来社会，“学习能力”将是个体发展和提升的关键。“自主”体现了学习者管理学习的内在动力。自主学习是教师课堂教学中指导学生的学习能力。怎样适时地转变师生关系在实现“培养学生自主学习能力”的教学实践中显得尤为重要。

    自主学习课堂氛围角色转换

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    五年制高职汽车专业学生实习管理问题研究

    尹爱华
    229-230页
    查看更多>>摘要：五年制高等职业教育的优势就是不断追踪生产一线的需求，完善人才培养模式，而在我国五年制高职汽车专业学生能力培养的过程中，职业教学的效果得到有效的保障，教学的质量大大提升。但对当前五年制汽车专业的学生进行实习管理的过程中，还存在着许多的问题，为此还需要在不断的实践过程中，来对其实习管理工作的相关内容进行研究分析，以确保学生的正常发展。本文通过对当前高职院校五年制实习管理中存在的问题进行分析，提出了相应的解决措施。

    汽车专业实习管理问题分析解决措施

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    《饭店前厅实务》课程改革方法探究

    于玥
    231-231页
    查看更多>>摘要：每一名学生都是可造之才，关键在于如何开发他们的优势。笔者通过对在酒店实习的学生调查了解得知，酒店前厅部的员工所必需的职业能力并不都是学生在课堂上所学到的，而是学生需要花费很长时间在实践工作中慢慢摸索而来。针对这一现象，课程改革刻不容缓。笔者对此进行了三方面问题及解决方法的探究。

    课程改革双师型教学法

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    环境艺术设计手绘课程教学改革研究

    程晴
    232-232,258页
    查看更多>>摘要：在当前快节奏的社会环境下，从“（1）转变教学观念；（2）强化思维训练；（3）手绘与电脑相结合”三个方面探讨如何对环境艺术设计专业的手绘课程教学进行改革。

    环境艺术设计手绘课程教学改革

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