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吕钦文

旬刊

1009-5489

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130022

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华章/Journal Huazhang
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正式出版
收录年代

    当前大学生就业面临的问题及就业指导的思考

    李向明王萍萍
    126-127页
    查看更多>>摘要:新时期,高校大学生的就业形势日趋复杂,传统的高校学生就业工作模式面临严峻挑战.因此,分析新形势,研究存在问题,思考构建新时期大学生就业指导工作模式将具有重大的现实意义.

    大学生就业就业观念求职

    浅析360度考评法在G大学辅导员绩效管理中的应用

    邢丹花
    128,130页
    查看更多>>摘要:360度考评法是从多个角度对考评者进行全方位考评,再通过反馈程序,达到改变被考评者工作行为,提高工作绩效等目标.当前高校辅导员队伍建设日益重要,但绩效考评仍是制约辅导员队伍的瓶颈,许多高校也开始探索考评辅导员绩效的新方法.G大学采用360度考评法对辅导员进行绩效考评,取得了一定的成绩,但也存在一些亟待解决的问题,如考评中忽视了自我评价、考评主体主观随意性较大、缺少反馈机制等问题,针对这些问题,学校应通过创造良好的绩效管理环境、注重权重分析、对考评结果及时进行沟通和反馈等途径不断改进辅导员绩效管理工作,以取得更为满意的辅导员工作绩效.

    360度考评法高校辅导员绩效管理应用

    校企合作的现实意义以及模式的探索研究

    赵晨张琬
    129-130页
    查看更多>>摘要:《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出:“大力推行工学结合、校企合作的培养模式.”教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》提出“工学结合、校企合作、顶岗实习,是具有中国特色的职业教育人才培养模式和中等职业学校基本的教学制度.当前的重点是要建立行业、企业、学校共同参与的机制,采取有效措施,进一步完善学生到企业顶岗实习的制度,努力形成以学校为主体,企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式.”

    校企合作互利共赢双服务模式双培养模式

    迁移视域下宁夏经堂教育对英语教学的启示

    冯小燕马晓霞
    131,152页
    查看更多>>摘要:宁夏回族聚居区教育一直是一个令人关心的问题,研究宁南地区回族聚居区教育问题对推动地区经济、文化、教育的发展有重要的意义.本文就是从语言迁移角度,探讨了非语言结构因素在经堂教育中的积极迁移对英语教学的启示.根据不同标准,迁移可以从多个角度进行分类,从原有知识是否发挥作用的角度,分为正迁移和负迁移;从学习者是否主动利用迁移的角度,分为主动迁移和被动迁移;从学者者是否有计划地进行迁移的角度,可以分为显性迁移和隐性迁移.其中最多的研究是基于源语的母语对作为目标语的外语产生影响,包括语言上的影响如语音、词汇、语法、语义等方面的影响.然而语言迁移还包括语言之外因素的影响如思维模式、文化传统、社会历史,民族情感,学习动机等方面的影响.

    非语言结构因素迁移经堂教育教学启示

    浅谈高师“新型声乐集体课”发展的新思路

    韩甜
    132页
    查看更多>>摘要:笔者将在符合高师“新型声乐集体课”特点的基础上,结合教学实践中出现的问题,提出若干新构想,以期能对高师“新型声乐集体课”未来发展提供新思路.

    高师声乐发展思路

    浅谈对我院教考分离制度的认识与思考

    赵伟吴志东王琳
    133页
    查看更多>>摘要:所谓教考分离,指的是将教学与考试两个教学过程分离进行,即将过去由任课教师自己命题、自己评分的教考合一的考核方式改为由教学管理部门组织有经验的教师根据教学大纲、考试大纲的要求统一命题(或由试题库中调题组卷,或从试卷库中抽取试卷)、统一组织评阅试卷的教学方法.[1]教考分离由于具有命题规范、客观、标准,质量较高,试卷评阅客观、公正,考试成绩可信度高等优点,成为近年来许多高校采用的一种现代教学管理手段,也是我院近年来一直探索、采用的一种考试管理模式.我院从2011年5月起实行教考分离、成立考试中心至今已有三年时间.三年来在学院领导高度重视下,教务处的直接领导下,通过系统、规范的管理,保证了考试中心各项工作的顺利开展;通过抓考试管理、教考分离等工作,为学院对教学管理工作的决策提供了依据.

    武警后勤学院教考分离认识与思考

    新形势下“90后”大学生理想信念教育探析

    潘祎
    134页
    查看更多>>摘要:青年大学生是祖国未来的建设者和中国特色社会主义事业的接班人,大学生理想信念教育关乎国家和民族的长远发展.“90后”大学生具有和以往年代不同的社会特征、心理特征和价值标准,本文分析了当下“90后”大学生理想信念教育面临的冲击,提出了加强“90后”大学生理想信念教育的有效途径.

    加强“90后”大学生理想信念教育

    弘扬传统文化提高核心价值观教育水平

    施东宁
    135页
    查看更多>>摘要:面对新世纪的变化和发展,中国的教育、宣传工作面临着许多新的问题和挑战,其中一个最重要的挑战就是思想观念和核心价值观方面的冲突.文化是一个民族的灵魂和根.要解决人们的核心价值观问题首先必须从中国特色社会主义的需要出发,挖掘传统文化中的合理因素,结合时代特征,使之成为学校、社会核心价值观教育的有效手段,从而能凝聚人心,推动中华民族的伟大复兴.

    传统文化核心价值观

    高等院校建校初期基层教学管理队伍建设研究

    施苏广
    136页
    查看更多>>摘要:高等院校基层教学管理人员是教学管理措施的直接操作者,其队伍的建设将直接影响教学质量.本文主要从高等院校建校初期这阶段入手,分析其基层教学管理队伍的发展现状,找出其存在问题的根源,并提出加强该队伍建设的几点途径.

    高等院校基层教学管理队伍建设

    新时期环境下的高校行政管理规范化研究

    孙华乐
    137页
    查看更多>>摘要:为了更好地推动高校的发展和培养人才,国家越来越重视对高等教育的改革.因此,在十八大的报告中提出了关于对“推动高等教育内涵式发展”的相关报告,为我国高等教育的改革和发展指明了方向.高校的建设是为了向国家和社会输送高素质的有用人才.因此,高校的行政管理是否规范直接影响到对人才的培养.下面我们将对新时期的高校行政管理规范化进行研究.

    新时期环境高校行政管理规范化研究