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华章
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吕钦文

旬刊

1009-5489

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130022

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华章/Journal Huazhang
查看更多>>坚持理论创新,繁荣社会科学。
正式出版
收录年代

    在英语教学中如何激发学生学习兴趣

    刘兰兰
    207页
    查看更多>>摘要:在英语教学中,兴趣和方法都很重要,培养学生的兴趣是学好英语的基础,良好的学习方法是学好英语的关键,寓教于乐,给学生营造轻松愉快的学习氛围,使他们在潜移默化中学好英语.

    学习兴趣英语教学学习方法

    形成性评价对高职学生英语学习的影响研究

    蒋晓静
    208页
    查看更多>>摘要:以非英语专业高职学生为试验对象,进行了为期两年的形成性评价的教学研究,考察形成性评价对高职生英语学习的影响.结果表明:形成性评价不仅促进了学生英语学习方法的应用,而且其教学模式促进了学生英语学习成绩的提高.

    形成性评价学习方法英语学习

    对卫生学校“产、学、研”相结合一体化模式的认识和探索

    汤玲玲
    209页
    查看更多>>摘要:一般情况下“产、学、研”中“产”是指企业,“学”是指高等院校,“研”是指科研机构.而在职业类的卫生教育体系中,“产学研”的结构则与高校不完全一致,卫生学校中的“产”应该是医院,“学”即学校本身,由于护理研究机构的相对匮乏,“研”的角色也只能由学校本身充当,所以,卫生学校的“产、学、研”相结合的模式就是要充分发挥卫生学校的研究优势,探索卫生学校的教育、教学活动与医院人才需求及医院发展的结合点,努力使学校所培养的护理生符合医院的需求特点和护理学发展趋势的一体化教育模式.

    职业需求教学

    建设产学合作新模式的探索——基于主动定制的创新服务模式

    李义楠赵智翔
    210页
    查看更多>>摘要:近年随着中国市场BPO业务的不断升温,通过对大连周边企业的实地走访和网络调研发现,未来几年对日BPO业务的人才需求量将不断上升,以往以日文录入为主的低端BPO业务量将大幅度减少,取而代之的是具有一定专业技能如:财务专业技能,同时具备良好的日语语言能力,能从事中高端BPO业务的人才需求量将大幅度增加.因此,如何迎合市场需求的变化,培养出市场所需要的人才?为当今高校的教育提出了新的课题.本论文以大连东软信息学院日语系在校内实践基地(SOVO)中所实施的主动定制服务模式为基础,进一步探索和建设产学合作的新模式,为大学教育和大学生就业提出新的改革思路.

    产学合作新模式主动定制财务BPO

    高职院校教学质量监控体系之我见——以广东创新科技职业学院为例

    张光和
    211页
    查看更多>>摘要:高职教育的生命线就是教学质量,也是高职教育的永恒主题.各高职院校要提高教学质量,就要明确一点:以质量求生存.本文以新办民办高职院校在教学质量监控体系中存在的问题为出发点,提出民办高职院校校内教学质量监控体系创新的着力点.

    民办高职教学质量监控创新

    试论计算机教学中虚拟机的应用

    韩旭
    212页
    查看更多>>摘要:随着时代的发展,网络技术的应用已经普及.因此,现代社会对于计算机应用型人才的需求也就更高.计算机课是一门把理论与实际操作相结合的课程,通过计算机课程的教学,培养和发展计算机型应用人才.但在学校的教学模式中如果广泛的运用配置性的教学模式进行辅助教学,那么所需要的资金数量是非常多的.因此,为了给学生提供一个实际操作的环境,现阶段的教学中通常采用的虚拟机的教学辅助形式来提高学生的理论掌握和实际操作能力.

    计算机教学虚拟机操作系统

    理工科院校全面实行英语四、六级机考的对策分析

    高婷婷侯晓丹杨坤
    213页
    查看更多>>摘要:英语四、六级机考是中国英语测评体系有深远意义的革命,已成为趋势.具有鲜明学科特点理工科院校应积极面对这场变革.文章从四、六级机考模式题型特点入手,分析机考带来的挑战及理工科院校大学英语教学现状,从学校教师和学生三方面提出需要采取的对策.

    机考理工科院校对策网络教学分科教学

    中专英语教学浅谈

    孙娜
    214页
    查看更多>>摘要:随着社会的不断发展与进步,英语作为一门语言已经越来越重要.英语作为我国中专学校的一门基础学科,其教学质量的提高以及教学方法的研究越来越备受关注,结合目前中专英语教学的现状,我将谈谈提高中专英语教学的策略并探讨新的教学方法.

    中专英语教学教学方法现状策略

    如何提高中职电工电子实训教学质量的思考

    来玉平
    215-216页
    查看更多>>摘要:随着我国社会经济的平稳发展以及科技的逐渐发达,我国的电子信息产业对于技能型的人才需求也变得日益迫切了起来.但是,当前的中职学校所能够培养出的电工电子类专业的学生还存在着诸多的弊端,不是专业实践操作能力弱就是大多无法适应其岗位的要求.所以,提高中职学生电工电子实训教学质量的实效性成为了中职电工电子课程任课教师迫在眉睫需要解决的问题.本文通过结合中职学校电类专业学生的现状情况以及目前职业教育的基本要求,提出了几点能够改善当前电子类教学弊端的对策,以及提高中职学校电工电子实训教学质量实施的有效性建议.

    提高教学质量中职学校电工电子实训教学相关思考解决策略

    浅谈军事热点案例教学对教师素质要求

    魏开伟
    217-218页
    查看更多>>摘要:军事热点案例教学能够对学生进行爱国主义教育并且能够提高学生学习兴趣,培养学生独立思考以及看待军事热点、焦点、疑点问题.但是军事热点案例教学要求教师具有较高的政治素质、理论素质和能力素质,因而重视军事理论教师素质的提高需要上升到战略高度,通过培训、传帮带及军事理论教师的自身学习不断提高教师进行热点案例教学的能力.

    军事理论教育热点案例教师素质