首页期刊导航|华章
期刊信息/Journal information
华章
华章

吕钦文

旬刊

1009-5489

jlhuazhang@163.com

0431-85320552,81182781

130022

吉林省长春市人民大街7520

华章/Journal Huazhang
查看更多>>坚持理论创新,繁荣社会科学。
正式出版
收录年代

    试论高职院校学生学习质量保障体系的构建

    周华
    247-247页
    查看更多>>摘要:高职院校学生学习的目标是成为适应社会生产、国家建设、企业管理、社会服务等的一线的高等技术技能型专门人才。学生学习的质量涵盖了理论知识、实践技能、持续发展能力等丰富内容,而高职院校目前的学生学习保障体系存在着评价标准不科学、物质条件不足等问题,阻碍了高职院校人才培养目标的实现,必须有一套科学完善的、操作性强的学生学习质量保障体系。

    高职院校学生学习质量保障体系

    体育教学中学生兴趣培养分析

    景换换
    248-248页
    查看更多>>摘要:体育教学是学生综合素质全面发展的重要一环,对学生体育学习兴趣的培养,不仅影响学生当前体格,更对将来综合发展起到积极的作用。但多年来,体育课堂单调枯燥,教学方法落后,手段也非常陈旧,学生对体育失去了学习兴趣。如何培养学生的学习兴趣?本文从改进教学方法,更新教学手段上着手,进一步培养学生的学习兴趣,以期为体育教学发展提供较好的借鉴。

    体育教学学习兴趣兴趣激发兴趣培养

    《电工应用技术》课程理实一体化教学改革

    张勇王慧丽
    249-249页
    查看更多>>摘要:课程教学改革是示范院校建设的核心工作之一,本文针对电工应用技术课程任务实施改革的必要性、任务描述设计、可以达到的能力目标等问题进行了阐述,并以《电工应用技术》课程理实一体化教学为例进行了说明。

    专业基础课课程改革任务描述

    分析女子柔道运动员的体能特征

    赵鑫
    250-250页
    查看更多>>摘要:女子柔道运动是一项考验竞技技术的运动,在进行比赛的过程中往往对运动员的体能要求、心理素质、技能运用的娴熟程度等具有较高的要求。其中,影响其主要比赛结果的三大指标分别是运动员的体能形态、机能和素质,本文将就女子柔道运动员的体能特征进行分析。

    女子柔道运动员体能特征研究方法

    高职院校公共体育课程教学改革与建设

    徐晨
    251-251页
    查看更多>>摘要:随着高职教育改革的不断深化,国家体育新标准的实施,体育教学的改革正如火如荼地在全国各高校进行着。面对先进的体育教学理念,我们必须找出一条新的出路,将高职公共体育课程的改革与创新走下去,并要做出特点,走出特色;将体育教学与社会实践活动的有机结合,形成高职体育的特有风格。

    高职院校公共体育课程教学改革建设

    海口市城乡居民体育活动参与现状与发展对策研究

    黄细渭张倞倞
    252-253页
    查看更多>>摘要:运用问卷调查、数理统计等研究方法,对海口市琼山区和美兰区城乡居民体育参与情况进行了调查,就体育活动参与者的数量及结构特征、体育健身活动特征、影响居民体育参与的主要因素进行了深入分析,并在此基础上提出了可持续发展对策。

    城乡居民体育参与现状对策

    高职学生管理与就业能力培养

    魏淑红
    254-254,267页
    查看更多>>摘要:高职院校学生管理改革应适应社会人才市场发展需要,深入研究学生就业能力存在的问题和原因。基于提升学生的就业能力,加强学生工作的顶层设计与宏观协调,积极引入企业与家庭力量,提高学生管理实效。

    高职就业能力学生管理

    构建基于工作过程课程教学效果四级评价体系

    陈移山
    255-255页
    查看更多>>摘要:基于“工作过程”的高等职业教育课程致力于培养学生的综合职业能力和全面发展,这就要求教育观念及其课程教学效果评价发生根本性的改变。笔者分析了基于“工作过程”课程教学效果评价的基本特征,探讨了从四个层级构建课程教学效果评价体系。

    工作过程教学效果四级评价体系

    浅析如何排查体育课的安全隐患

    姬书华
    256-256页
    查看更多>>摘要:作为一线工作者,我们时刻把学生安全放在心中,我从以下几方面来阐述:从具体案例中分析问题的所在;从体育课堂中排查不安全问题和如何的去预防;总之,我们把安全做到位,能够最大化的减少安全事故发生。

    体育课的安全

    高职院校韩语教学的困境与突围

    娄桂玲
    257-257页
    查看更多>>摘要:在中韩经贸关系日趋火热的背景下,在我国就业市场,韩语专业已开始走向热门,韩语专业被越来越多的高职院校设置。但就目前我国高职韩语教学来看,课程设置与现实严重脱节,教学模式处于落后状态等一系列问题存在其中。为此,高职院校为培养出的韩语人才更具实用性,必须解决目前的教学瓶颈,注重课程设置的创新,改革当前的教学模式。

    高职院校韩语教学课程体系