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华章
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吕钦文

旬刊

1009-5489

jlhuazhang@163.com

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130022

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华章/Journal Huazhang
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    体育游戏在体育课中的运用意义

    王堃
    205-205页
    查看更多>>摘要：体育课不仅要向学生传授体育知识、技术、技能，更要让学生在轻松、活泼、快乐的气氛中去学习知识，获得健康。因此，在体育课中根据教材的内容，适当地运用一些体育游戏会收到意想不到的效果。本文介绍了在体育教学中运用体育游戏的意义和运用体育游戏时应注意的问题。

    体育课体育游戏运用

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    谈包装设计教学中环保意识的培养

    杨华华
    206-206页
    查看更多>>摘要：本文从环保包装的理论和实践两个方面，引导学生正确认识环保包装的内涵和意义，以节日礼品包装为例，简析培养包装的环保意识，为创建绿色美好的家园而贡献出自己的一份力量。

    环保包装环保意识绿色设计

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    快乐体育教学法在中职立定跳远教学中的应用

    黄幸胜
    207-207页
    查看更多>>摘要：传统的体育课进行立定跳远教学呆板枯燥，学生运动成绩和学习兴趣都不高。应用快乐体育教学法，开展立定跳远教学，能有效地激发和培养学生对体育的兴趣，提高学生体育运动的教学成绩和教学效果，进而培养学生终身锻炼的态度和能力，意义深远、值得推广。

    快乐体育教学法立定跳远教学中职体育

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    浅谈加拿大音乐教育对培养音乐予人的愉悦美的意义

    吴晓春
    208-208页
    查看更多>>摘要：音乐之于人类的愉悦美感，是人类精神生活不能缺少的支柱。伴随着人类生存的音乐艺术，从茹毛饮血、钻木取火的原始时代开始，经历着音调、风格、体裁的复杂繁衍，一直延续到今天。由于阶级的出现，社会分工的逐步细致，音乐“听众”也从原始时代“创、唱（奏）、听”三位一体的封闭模式中分化出来。听众成为与音乐创作相依赖的伙伴。“伯牙碎琴”的传说、“对牛弹琴”的成语以及古希腊神话中阿波罗神的故事，折射出听众在古代音乐生活中举足轻重的地位。而我国韩宝强教授长期从事音乐声学研究工作，它对现代音乐学进行了深入、系统、详实而全面的研究。其《中外音乐教育研究》一书，是一部声音艺术与自然科学相结合的理论专著，它横跨音乐与声学两门学科，充分体现了现代音乐声学的交叉性学科特性，填补了我国现代音乐声学学科建设的空白。

    加拿大音乐教育培养愉悦美

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    高职商务英语专业职业能力模型实证研究

    叶晓平侯毅霞洪娟丽马鸿雁...
    209-209页
    查看更多>>摘要：在构建出商务英语专业职业能力模型基础上，只有通过实证研究才能验证其可靠性和实用性，本文通过整理对企业和毕业生的问卷调查数据，进一步证实了模型的可靠性。

    职业能力模型实证研究

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    基于区域经济发展优化实习成效的机制研究--以高职院校学生实习成效研究为例

    杨芳刘春萌
    210-210页
    查看更多>>摘要：高职院校非常重视学生顶岗实习工作，积极创造条件满足学生顶岗需要，顶岗实习工作高效开展使学生在顶岗实习中取得了成效，提高了学生的技能水平，但同时顶岗实习也存在问题，文章客观分析高职院校顶岗实习中存在的问题，并针对具体问题提出相应对策，为高职院校开展顶岗实习工作提供决策参考。

    高职院校顶岗实习问题

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    对上好中职物理课的几点认识

    王栋
    211-211页
    查看更多>>摘要：物理课高校理工科五年一贯制学生必修的一门基础课程，是丰富学生科学知识，提高科学素养的一门重要课程。本文结合自己多年的物理教学工作实际，从成功导入新课、做好演示实验和重视物理理想模型的教学等方面，提出了中职物理课几点认识和体会。

    物理课演示实验物理理想模型

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    关于优化高职院校学生职业指导工作的探讨

    张鑫米媛
    212-212页
    查看更多>>摘要：随着人才市场招聘要求的不断提高，高职院校毕业生的就业问题也逐渐成为了人们关注的热点。随着高职院校学生就业压力增大，为了做好高职院校学生就业工作，解决其就业难问题，就必须要加强对学生的职业指导工作，只有做好职业指导工作，学生职业素质水平才能得到提高，从而增加自身就业机会。本文将以构建全员全程的职业指导体系为切入点，针对不同阶段学生进行就业指导设计，并就加强职业指导师资队伍与校园文化建设，优化高职院校学生职业指导工作进行相关探讨。

    高职院校学生职业指导工作优化

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    谈谈如何提高中职生学习英语的积极性

    赖小连
    213-214页
    查看更多>>摘要：如何提高中职生学习英语的积极性是中职英语教师们很关心的问题。本文从分析当前中职生英语学习状况的原因出发，提出了重树学生信心、激发学生兴趣、培养学生良好习惯和发挥评价的作用方面，阐述了如何提高中职生学习英语的积极性的方法。

    中职英语信心兴趣积极性

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    食品技术经济学课程案例教学探讨

    刘洪
    215-215页
    查看更多>>摘要：案例教学法是一种启发式的教学方法，它能有效提高学生的思维能力和综合素质。笔者根据自己的教学实践，在技术经济学课程教学中引入了案例教学法，试图探索、案例教学法用于技术经济学的可行性以及使用案例的策略等问题。

    食品经济学课堂案例方法策略

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