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华章
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吕钦文

旬刊

1009-5489

jlhuazhang@163.com

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130022

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华章/Journal Huazhang
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    加拿大公共体育服务发展管窥

    许晓峰
    284-284页
    查看更多>>摘要：以加拿大公共体育服务发展问题为研究主题。研究结论认为：加拿大公共体育服务的发展特点是，体制主义把体制作为主要的解释变量，并把它当做重点进行分析，同时考虑到它们不是结果的唯一原因，还有关键的背景作为变量。

    加拿大公共体育发展概论

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    高校体育舞蹈课堂有效教学策略探析

    张家银
    285-285页
    查看更多>>摘要：高校体育舞蹈运动集体育、音乐、舞蹈以及服装于一体，具有独特的魅力和非凡的艺术价值，受到了高校大学生的广泛喜爱。体育舞蹈教师应当采取有效的教学方法发挥体育舞蹈的学科作用和魅力，促进学科的发展和进步。本文旨在对高校体育舞蹈课堂的有效教学策略进行探析，并提出可行的教学建议。

    高校体育舞蹈有效教学教学策略

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    浅谈跨学科教育在职业英语教学中的渗透

    赵靖
    286-286页
    查看更多>>摘要：本文以“跨学科”一词的概念为出发点，针对当今新的世界环境和教育发展状况，讨论了“跨学科教育”在职业英语教学中的渗透的问题。主要从基本概念、意义和具体案例的研究探索几方面展开讨论，旨在说明上述两者相结合的重要性和实践性。

    跨学科教育多元智能理论职业英语教学

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    高职院校以就业为导向的思想政治工作开展分析

    周瑜
    287-287页
    查看更多>>摘要：高职教育的显著特色是就业导向，本文在分析传统思想政治教育模式不足的基础上，旨在探索高职思想政治课堂教学以就业为导向的新模式。以期能够对提高当前高职思想政治课堂教学质量，以及促进高职学生就业提供有益的参考和借鉴。

    就业导向高职思想政治课堂教学模式

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    儿童线描教学初探

    盖凤丽
    288-288页
    查看更多>>摘要：儿童线描画以它的游戏性、随意性、象征性和装饰性成为其主要特点，并深受幼儿的喜爱。在教学实践中，如何对幼儿进行具体的线描画指导，引导幼儿去感受、领悟和表现线条的无限魅力是一个值得我们幼儿美术教育工作者关注的一个问题。儿童线描来源于线描，也就是中国画领域的一种艺术表达形式，在儿童线描教学中，通常是从静物、风景和人物几个方向来引导学生发挥想象，拓展思维，不同的题材方法和教学形式要点不尽相同，掌握其中的方法规律，才能发挥它的最大作用。

    儿童线描线描线描静物线描风景线描人物

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    博弈游戏：学前儿童心理理论新视角

    钟云辉
    289-289页
    查看更多>>摘要：近年来，越来越多的研究者开始关注儿童的心理理论发展水平的差异与其社会行为发展之间的密切关系。在众多研究中，博弈游戏的视角得到学者的重视，成为心理理论的重要研究范式。本文将对学前儿童心理理论和博弈游戏的文献进行介绍，并提出展望。

    心理理论博弈游戏研究进展

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    网络教育为师生终身学习提供支持服务研究

    林洁
    290-290页
    查看更多>>摘要：结合当下教育的时代需求和目前我国网络教育存在的主要问题，探讨网络教育的发展前景，既提供支持又适应时代需求。

    网络教育终身学习资源共享

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    家庭教育在传承和发展苗族传统文化中的作用

    罗连祥
    291-291,309页
    查看更多>>摘要：在学校教育和社会教育出现以前，家庭教育是传承和发展人类文化的主要形式。在少数民族社会，民族传统文化的地域性特点决定了家庭教育在传承和发展民族传统文化中的重要性。在我国苗族地区，家庭教育在传承和发展苗族传统文化中具有不可或缺的作用。

    家庭教育传承发展苗族传统文化

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    高中英语教学中实施研究性学习方法分析

    李筱焱
    292-292页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下，更加重视学生的主体性，将重点放在了对学生综合能力的培养上，有助于学生的全面发展。在高中英语教学中，研究性学习成为一种新的教学方式，其不仅可以有效的提高教学质量，同时有助于学生思维能力的开发。在研究性学习的过程中，可以激发学生的学习兴趣，从而积极主动的投入到学习中，对于知识的运用会更加的熟练。文章对于高中英语教学中实施研究性学习的方法进行了分析，对于提高高中英语教学质量具有重要的意义。

    高中英语英语教学研究性学习

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    简论初中语文教学的备课艺术

    黄才芳
    293-293页
    查看更多>>摘要：语文教学是一门艺术。本文以阅读教学为例，对初中语文教师的备课艺术进行了思考和阐述，重点论述了在语文教材分析上的几个方面。

    初中语文阅读教学备课

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