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华章
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吕钦文

旬刊

1009-5489

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130022

吉林省长春市人民大街7520

华章/Journal Huazhang
查看更多>>坚持理论创新,繁荣社会科学。
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收录年代

    论精细化管理对开放教育教育教学质量的促进作用

    王康钱
    145-146页
    查看更多>>摘要:近年来我校开放教育得到长足发展,办学规模的扩大,教学质量保证已成为学校工作的重中之重。精细化管理是促进开放教育内涵发展的关键,应被引入开放教育管理的各环节,具体是:以制度规范,提升教学质量;以教学过程落实,细化教学环节;加强网上教学,提升教学能力,进而促进开放教育教学质量的提高。

    教学质量精细化管理促进

    吉林省东南部山区高校英语教师专业发展对策研究

    迟硕
    147-147页
    查看更多>>摘要:吉林省东南部山区高校英语教学质量的提高与该地区英语教师的专业发展密不可分。受地理位置因素以及主客观因素的影响,高校英语教师急需提高自身的综合素质,应从三个方面来促进该地区高校英语教师的专业发展:开展反思教学;提高科研能力,树立正确的科研意识;鼓励继续教育,落实在职培训。

    吉林省东南部山区高校英语教师专业发展对策

    辅导员在学生助学贷款违约风险中的角色作用

    杜颖青
    148-148页
    查看更多>>摘要:辅导员透过耐心的工作,在学生助学贷款违约风险中,发挥着其应有的角色作用,为国家助学贷款工作的良好开展贡献力量,为贷款学生的良好成长助力。

    助学贷款违约风险辅导员作用

    浅谈如何加强高职院校后勤精细化管理工作

    杨斌刘惠
    149-149页
    查看更多>>摘要:管理是社会组织中,为了实现预期的目标,以人为中心进行的协调活动;精细化是一种意识、一种观念、一种认真的态度、一种精益求精的文化。精细化管理是各类院校后勤管理的重要手段,是全面提升管理水平、提高经济运行质量的重要措施、是实现发展的基础条件。

    服务精细化管理与对策

    略论如何提高大学生学习的有效性

    刘瑜
    150-150页
    查看更多>>摘要:当前,随着社会发展对于人才综合素质的要求显著提高与高校教育专业化的矛盾日益严峻,如何提高大学生学习的有效性成为了高校教师必须认真研究的一个问题。大学生在校学习期间专业学习压力较大,还要承担社会实践活动。因此,有效的学习时间并不长,如何提高大学生学习的有效性,事关高校教学质量以及人才培养目标的实现。

    高校大学生学习有效性

    吉林省高校汉语国际教育的机遇与挑战

    陈智勇
    151-151页
    查看更多>>摘要:在新形势下吉林省高校开展汉语国际教育和文化推广事业具备一些优势和条件,充分利用这些机遇和优势条件将促进该项事业的良好发展。同时,直面汉语国际教育的招生宣传、教学科研、文化推广等实际挑战促进吉林省该事业的发展意义重大。

    汉语国际教育吉林省高等院校机遇与挑战

    小组合作学习策略在课堂教学中的应用

    梁莉
    152-152页
    查看更多>>摘要:目前,在很多教师的课堂教学中,“满堂灌”仍普遍存在。学生上课缺乏兴趣,不能积极主动地参与课堂活动,学习效果大打折扣。同时,学生独自完成学习任务,各自为战,缺乏合作与竞争,这样培养出来的人才远不能达到社会的要求。因此,设计合理、有效的教学课堂是至关重要的。小组合作学习课堂教学方法以其灵活多样的特点得到了很多教师的肯定。

    小组合作学习策略课堂教学应用

    应用型转型中的汉语言文学专业

    刘熹金华
    153-153,155页
    查看更多>>摘要:在应用型转向的大背景下,汉语言文学专业的应用特质得到突出。本论文试图从阅读能力和写作能力两方面,阐释汉语言文学专业培养的理论需求与应用性需求的统一,并试图从阅读能力和写作能力这两个角度出发,对汉语言文学专业的课程设置进行应用型转向的改革。

    应用型课程改革阅读能力写作能力

    社会工作与高校学生工作联动模式的困境与出路

    周如川
    154-155页
    查看更多>>摘要:传统的以思想政治教育为统领的学生工作模式已经难以满足学生的需要,而学校社会工作充满人文关怀和灵活多样的工作方法,使其更容易被大学生所接受,也更能解决特殊问题。本人试从社工介入高校学生工作的必要性入手,辨析社工、学工的区别与联系,探讨双工联动的困境与出路,以期对东莞理工学院社会工作进校园促党建“书记项目”起到裨益作用。

    学校社会工作高校学生工作双工联动介入模式

    浅析多媒体教学在英语教学中的应用

    郭文正
    156-156,158页
    查看更多>>摘要:随着信息技术飞速发展,多媒体技术在英语教学中得到广泛推广,为师生提供了一个崭新的学习平台。本文将从多媒体教学的定义出发,分析当前多媒体教学在英语教学应用中的优点和存在问题,重点探讨提高多媒体教学效果的具体对策。

    多媒体教学英语教学应用对策