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华章
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吕钦文

旬刊

1009-5489

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130022

吉林省长春市人民大街7520

华章/Journal Huazhang
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    浅析校园雕塑的潜在教育功能

    于吉普
    120-120,122页
    查看更多>>摘要：纵观中外大学发展史，无不注重校园环境教化育人的重要作用。校园环境是一种特定的空间设计，其构筑并丰富着校园的文化空间。校园文化空间是一种特殊的文化景观，积淀了历史、传统、文化和社会价值。雕塑是校园环境中具有丰富文化内涵的立体艺术形式，以其突出的视觉艺术效应对校园空间文化的塑造产生重要影响，是文化与艺术的重要载体，装饰校园空间并形成视觉焦点，与周围的环境空间、建筑空间形成视觉场，通过美的形式来潜移默化地影响着人的态度、情感和价值观。

    环境校园雕塑教育功能

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    教师专业化背景下法学专业课程体系改革初探

    陈巍张晓亮
    121-122页
    查看更多>>摘要：本文在借鉴已有的研究成果基础之上，通过深入、系统的研究，厘清教师专业化发展的背景，考察我国法学本科教育尤其是地方师范院校法学本科教育的角色定位问题，明确师范院校法学本科教育需要借助师范专业构筑综合学科建设，打造法学专业的应用性学科平台，完善法学专业与相关师范专业的互动，构建培养法学专业学生的人文素质学科平台。探讨在此前提下按照部门法知识结构的内在逻辑，有组织的开展课程建设和完善课程体系。

    教师专业化法学本科专业教育教学模式

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    试析普通高校行政管理队伍建设现状及对策

    张琸玡
    123-123页
    查看更多>>摘要：目前，教育界在分析影响我国高等教育体制管理，着重剖析我国高等教育管理体制的现状及未来发展趋势发面提高了重视。高校的行政管理需要与时俱进以顺应市场的需求为导向来进行创新性变革。同时，要打破传统管理方式、培养新型人才、引进先进的管理手段、加快行政管理的科学化和现代化、完善行政管理机制用以实现高校行政管理效益的最大化。

    高校行政管理现状对策

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    高校大学生学习动机问题及培养策略

    王艳
    124-124页
    查看更多>>摘要：本文以高校大学生学习动机为研究对象，通过对高校大学生学习动机存在的问题以及问题产生原因的分析，总结出了一些优化大学生学习动机的具体策略。

    高校大学生学习动机问题原因策略

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    简论心理学视野下的大学生思想政治教育

    郭蓓蓓
    125-125页
    查看更多>>摘要：大学生思想政治教育是提高学生的综合实践能力的重要措施，也是对学生的各种思想以及心理问题进行解决的有效途径。从心理学的角度出发加强大学生的思想政治教育，是当前教育过程中的一个重要课题，本文从心理学视角下对大学生的思想政治教育策略进行探讨，旨在提高大学生思想政治教育效率。

    心理学视角思想政治教育策略

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    论新时期班主任工作与师德修养

    高淑艳
    126-126页
    查看更多>>摘要：教育产业化之后，教育的地位性质师生关系都发生了深刻的变化，在这样的背景下，班主任工作越发困难，为了解决这个问题，要在新时期高清师生关系，加强师德修养，发挥老师的主观能动性，积极为社会培养更多有用的人才。

    师德修养教育产业化班主任

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    人本主义视角下的高校激励机制研究

    陆怿
    127-127页
    查看更多>>摘要：作为实现知识与技术优化创新的社会文化教育系统，高校承担着培养高素质、高技能专业人才的重要使命，提升高校的教育教学质量，大力培养社会发展所需的高素质人才，是我国教育工作中恒久不变的主题之一也是践行科教兴国战略的根本措施。

    人本主义视角高校激励机制

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    新时期大学生爱国主义的时代表现

    韦明顶
    128-129页
    查看更多>>摘要：本文认为新时期大学生爱国主义主要表现为，树立中国特色社会主义的共同理想；践行社会主义核心价值观；为实现伟大的“中国梦”而奋斗；开展好党的群众路线教育实践活动；理性爱国，维护国家大局；努力学习，提高综合素质。

    大学生爱国主义时代表现

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    大学生职业生涯规划教育研究

    蒯秀丽
    130-131页
    查看更多>>摘要：在我国经济社会飞速发展的情况下，职业的分化也十分明显，与此相适应的职业测评和职业规划也逐渐兴起。随着就业问题的日趋严重，许多高校都意识到职业生涯规划教育的重要性，并纷纷开设了职业生涯规划教育课程，来帮助大学生顺利就业。由此可见，大学生职业生涯规划教育问题已经开始被各级政府、教育主管部门和高等学校的重视。

    大学生职业生涯规划教育

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    高校毕业生就业状况评估体系研究

    朱启龙
    132-132页
    查看更多>>摘要：本文从高校毕业生就业状况评估体系相关理论出发，分析当前我国教育体系在这方面存在的问题，并提出一些完善我国高校毕业生就业状况评估体系的对策。

    高校毕业生就业

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