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吕钦文

旬刊

1009-5489

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130022

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华章/Journal Huazhang
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收录年代

    浅谈职校生数学素养的培养

    曹勇
    187-187页
    查看更多>>摘要：学校教育在人一生的活动中，真正起能动作用的常常不是在学习期间考卷上曾回答的问题，而是在整个受教育过程中，积累并形成的稳定的个性品质。本文结合自己几年来的教学实践浅述数学素养在职教课堂教学中的培养。

    职校生数学素养培养

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    关于加强技工院校学生职业道德教育的思考

    苑梅香
    188-188页
    查看更多>>摘要：随着我国工业化进程的不断加快，对技术工人的需求不断增加、要求也不断提高。技术工人作为生产一线产品的制造者，不仅需要其具有高超的专业技能，而且对其职业道德也具有较高的要求，只有这样才能称之为高素质的技能型人才。文中从技工院校学生职业道德教育的必要性入手，对当前技工院校学生职业道德素质培养工作现状进行了分析，并进一步对加强技工院校学生职业道德素质教育的途径和方法进行了具体的阐述。

    技工院校学生职业道德教育职业理想

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    综合性高职院校专业群建设的思路与模式研究--以内蒙古通辽职业学院为案例

    赵靖敏关敏
    189-190页
    查看更多>>摘要：以品牌专业为核心，按照学院办学定位和地方产业结构调整，进行专业群建设，构建“公共课平台+专业群平台+岗位群平台+岗位方向平台+职业拓展平台”的专业群课程设置框架模式，以“宽口径、多方向”的专业设置模式来应对职业岗位群中具体岗位的人才需求变化，并体现职业资格证书能力要求，形成以核心专业为主、教学资源共享、专业方向明确但又联系紧密的专业群，从整体上提升学院在行业和区域内高素质技术技能人才的配置水平和能力。

    专业群品牌专业课程设置

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    基于专业调研的汽车高职人才培养模式探讨

    王敏毅
    191-192页
    查看更多>>摘要：我国汽车工业进入了快速发展时期，由此带来的汽车专业人才的需求和培养成为当前迫切任务。本文在进行专业调研的基础上，提出了“校企合作、工学融合”的人才培养模式，并对培养过程中的课程体系、实训基地和教学团队等方面的建设提出了思路。

    专业调研汽车行业人才培养

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    浅议烹饪专业职业教育发展现状

    丁德龙
    193-193页
    查看更多>>摘要：职教办学性质的转变、办学机构的调整、办学相关制度的建立、运行机制的改革，使职业教育呈现出一派欣欣向荣的景象，给人一种从未有过的发展生机。面对知识经济的时代，职业教育的改革势在必行，对于烹饪专业职业教育的未来，本人从三方面进行探讨。

    烹饪职业教育技能和创新

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    数字化项目对高职英语教学的影响研究

    李步真朱秋荻
    194-195页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展，“数字化”的环境迅速地改变了人们的思维、工作及生活方式，同时，也强烈地改变了高职英语教学。数字化语言学习平台、网络技术等术语成为了现代高职英语教学的新标签。这不仅给高职英语教学改革带来了新的机遇，也给教师、学生带来了新的挑战。本文旨在从教学模式的构建、自主学习模式、评价模式和教师角色定位四个方面探究数字化项目对高职英语教学的影响。

    数字化项目高职英语教学语言学习平台影响

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    试论职业指导在推动实现更高质量就业中的作用和重要性

    甘娜曹秀莲
    196-196页
    查看更多>>摘要：职业指导帮助大学生学会职业规划、增强自主性、减少盲目性，紧贴就业需求，密切关注就业形势的变化，在完成学业的过程中逐步确立正确的就业观。做好大学生职业指导工作，这无论是对院校学子，还是对培养他们的院校，甚至对国家和社会的发展都具有十分重要的意义，在推动实现更高质量的就业起到了重要的作用。

    职业指导更高质量就业重要

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    高职院校地质类专业女生就业难问题的探析--以辽宁地质工程职业学院为例

    孔园园
    197-197页
    查看更多>>摘要：大学生难就业一直是个普遍存在的社会问题，高职院校的女学生作为大学生的特殊群体其就业问题就尤为突出。自2008年金融危机以来，地质、矿业、有色、煤田、冶金等行业严重缩水，继而对地质类人才的需求也急剧下降，地质类专业女生就业就更雪上加霜。本文以辽宁地质工程职业学院地质专业女生的就业情况为例，通过对地质类专业女生难就业问题的探析，指出高职院校地质类专业女生难就业的原因，且提出相应的策略。

    高职院校地质类专业女生就业

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    浅谈职业院校校园文化建设的德育教育作用

    张燕红
    198-198页
    查看更多>>摘要：校园文化与德育教育密不可分，校园文化是职业院校德育教育工作的新型载体，校园文化建设对德育教育具有导向、激励、凝聚和规范作用，职业院校应以德育的角度来定位校园文化，大胆探索职业院校校园文化建设的德育教育功能。

    职业院校校园文化德育教育

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    浅谈理实一体化教学实践的体会

    郭玲梅
    199-199页
    查看更多>>摘要：文章根据职业教育培养目标和当前技工院校学生的实际情况，从转换教学理念、一体化教师的要求、一体化教学切入点、理实相结合及过程考核等方面介绍了在理实一体化教学实践中的一些体会，为技工院校教学改革提供经验借鉴。

    一体化教学教学理念过程化考核

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