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吕钦文

旬刊

1009-5489

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130022

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华章/Journal Huazhang
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    试论职业学校语文教学中口语交际能力的培养

    张爱辉
    258-258页
    查看更多>>摘要：语文教学是提高职业学校基本素质的重要途径，而口语交际能力又是职业学校学生步入社会后求生存，谋发展的必备能力。我国古代思想家荀子就指出“口能言行之，身能言行之，国宝也。”在西方，人们甚至把口才、美元、电脑称之为世界三大战略武器。因此，培养有口才的全面发展的人才，是社会发展的需要，也是语文教学的一项重要任务。

    口语交际能力朗读能力复述能力交谈会话能力演讲辩论能力

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    图解教学法在高校篮球战术配合教学中的运用研究

    廉成马学艳
    259-259页
    查看更多>>摘要：在分析了传统的篮球教学中存在不足的前提下，结合篮球运动的特点，试图通过使用图解教学法和实践教学相互结合来提高高校篮球教学的效率。研究结果显示，通过在篮球教学中使用图解教学法可以有效的提高学生发现和解决问题的能力，以及能够增强学生对篮球学习的热情，可以有效提高篮球教学效率。在文章的最后分析了“图解教学法”的应用效果。

    图解教学法篮球教学效果分析

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    健商理念在普通高校体育教学中运用研究

    邵文祥
    260-260页
    查看更多>>摘要：关注人类健康是21世纪国际社会共同的主题。健商作为最新的健康文化和全新的健康理念，强调人的身心健康和社会适应能力的培养。从体育教学上以提升学生健商为中心，改善技术教学的弊端，把健商理念应用到高校体育教学中去，开拓学校体育教学的新局面，以便更好的服务于学生。

    高校体育健商大学生

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    在音乐教学中培养学生的合作意识

    张超华
    261-261页
    查看更多>>摘要：合作意识是当代人的基本素质。音乐课培养学生的合作意识有多种途径，利用合唱教学、合奏教学、多人表演教学，音乐欣赏教学、音乐练习、音乐创作等，都可以培养学生的合作意识。重要的是教师在教学的过程中要有意识地突出人与人的合作。

    合作意识音乐教学合作

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    水墨画在幼儿美术教学中的探索与实践

    段亚蕾
    262-262页
    查看更多>>摘要：中国画作为中国的传统艺术，渊远千年，风格独特，具有很高的艺术成就，在世界美术领域中自成体系，深受国内外广大人民的喜爱。从小培养幼儿对本民族艺术的兴趣和爱好是我们美术教育工作者的责任。幼儿水墨画教育的价值，并不在于孩子的绘画技能有多么熟练，或是画出了什么惊人的杰作，而是给幼儿提供了自由自主的绘画空间、创作的机会，充分挖掘了幼儿的潜力，使幼儿尽情的抒发自己对艺术的感受，让幼儿在探索发现、大胆尝试中，表现出惊人的创作灵感和丰富的想象力，在对水墨画的探索和实践中给幼儿进一步感受到了中国的传统文化艺术的魅力，幼儿水墨画的探索与实践由此而生。

    幼儿水墨画教学实践游戏笔墨创造

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    走进化学新课程构建化学新课堂

    瓮芳芳
    263-263页
    查看更多>>摘要：新课程改革的亮点是要求教师注重学生的探究性学习。在教学实践中，我认为可以这样来组织实施：创设情境，激发探究兴趣；让学生充分经历探究过程；鼓励学生发散思维，提高探究能力；多让学生活动，多开展课外小实验，突出学生的主体地位。

    主体性合作探究交流创新新课堂

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    高中数学教学新感悟

    洪爽
    264-264页
    查看更多>>摘要：质量是教学的生命线，课堂教学是教学的重要环节之一。数学是学习和研究现代科学技术的基础，在培养和提高思维能力方面，发挥着特有的作用。所以，我们必须改革数学课堂教学方法，提高数学课堂教学质量，是目前实践新课程最值得研究的一个教育话题。本文就如何提高高中数学教学进行了思考，转变教育观念，以学生为本，以学生的发展作为教学改革的出发点，走出一条优质高效、可持续发展的数学教学新路。

    数学教学课堂

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    谈谈高中物理教学的新课导入

    范宇
    265-265页
    查看更多>>摘要：本文从“引用现实生活素材、利用实验创设情境、找准知识交接区，”等几方面阐述了高中物理教学的新课导入。有一定的借鉴意义。

    高物理新课导入生活素材创设情境

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    高中地理CAI课件设计策略研究

    郭瑞宏
    266-266页
    查看更多>>摘要：随着计算机和网路技术的不断发展和进步，CAI即计算机辅助教学越来越多的应用于高中的各门课程，本人根据自己的高中地理教学经验，在本文中找出高中地理课程中应用CAI课件存在的一些问题，并试图找出相应的策略，从而最大程度的提高地理教学效果。

    高中地理CAI设计策略

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    高中英语课堂教学策略与方法

    李闯
    267-267页
    查看更多>>摘要：高中英语教学给教师带来了很大挑战，这就需要我们不断学习，提高教学水平，改进教学方法，从而提高课堂效率，使学生热爱英语学习，从而提高英语成绩。

    高中英语教学策略与方法与时俱进

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