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期刊信息/Journal information
湖北工业大学学报
湖北工业大学学报

刘德富

双月刊

1003-4684

hgxb@mail.hbut.edu.cn

027-59750305 59750307

430068

武昌南湖李家墩

湖北工业大学学报/Journal Journal of Hubei University of TechnologyCHSSCD
查看更多>>本刊创刊于1986年，是面向国内外公开发行的季刊，属综全性科技期刊，主要登载校内各学科有创见的学术论文。所涉学科包括机械工程，电气工程与计算机科学、工业设计（美术）、生物工程、化学工程、土木工程、工商管理、社会科学、以及相应的基础科学如数学、物理、外语等。
正式出版
收录年代

    战疫素材融入高校思政课的启发式教学创新研究

    林承园
    49-53页
    查看更多>>摘要：启发式教学是教学方法中资格最老、使用最多、效果较好的教学方法之一.将战疫素材融入高校思想政 治理论课,通过案例启发、对比启发、设问启发和情景启发四种方式,引导学生深度参与教学之中,直面学生在现实生活中的疑惑和热点问题,既调动了学习积极性,提升了思政课亲和力和针对性,更增强了大学生对民族和国家的归属感、认同感和"四个自信".

    战疫思政启发式教学教学方式

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    高校教师思政工作发展脉络、内涵及挑战

    刘雪姣戴毅斌岳馨钰
    54-58页
    查看更多>>摘要：梳理我国高校教师思政工作的发展脉络,总结经验和教训以更好地规划未来的工作,剖析我国高校教师思政工作中观念、机制、方式方法上存在的问题,挖掘新时代背景下我国高校教师思政工作的内涵,明确方向目标定位和路径,厘清未来我国高校教师思政工作面临的任务,为未来相关工作的发展和研究提供思路与参考.

    新时代教师思政发展脉络内涵任务

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    基于Citespace的国内课程思政研究述评

    黄广芳阮灵杰
    59-63页
    查看更多>>摘要：研究运用Citespace绘制科学知识图谱,结合中国知网的计量可视化分析,对近5年国内课程思政研究进行系统梳理,从发文量分布、作者与研究机构分布、研究热点、研究趋势、研究主题等方面进行综合分析.研究发现,课程思政在研究对象、方法、主题等方面在逐步得到扩大和细化,总体上呈现上升和向好趋势.但是,核心期刊发文占比不高,存在课程思政的内涵理解不深入、实证研究较少、缺乏科学的评估机制等问题.因此,未来的研究应该从理论探讨、实践应用、评估机制等方面进行深化研究,以便充分发挥课程思政的协同育人目标.

    课程思政思政课程育人

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    国内教师教学风格研究可视化分析

    吴林林苑薛昕玥
    64-67页
    查看更多>>摘要：通过检索中国知网CNKI数据库2010-2019年近10年有关教学风格学术文献资料,运用CiteSpace绘制可视化知识图谱,从发文趋势、主要发文作者及机构、关键词分析等方面探究国内教师教学风格现状.结果显示,近10年来国内教师教学风格研究:1)发文数量呈逐年上升趋势,研究成果不断丰富;2)发文作者及研究机构之间的关联不强,合作关系不明显;3)整体以理论性研究为主,存在实证性研究欠缺的问题.

    教学风格CiteSpaceCNKI数据库知识图谱

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    COVID-19危机舆情话语的人际功能案例研究

    肖家燕袁晋甘炜超
    68-71页
    查看更多>>摘要：系统功能语言学为新闻语篇分析提供了可以操作的理论框架.以华尔街日报2020年2月3日的新闻语篇为例,首先基于该语篇语域,分析标题中"污名化"词语的意义潜势,其次从语气和情态两方面,评价语篇的人际功能,由此论述美国媒体在公共卫生危机报道中专业理性缺失,文化歧视、种族歧视泛滥的现象.

    舆情话语人际功能案例研究

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    理工院校传统文化教育学生参与度研究——以武汉地区为例

    邓炜奕李莉王俊平
    72-76页
    查看更多>>摘要：理工院校学生对传统文化教育的整体参与度不高,具有不同个体特征的学生在参与度上有一定的差异,校园因素对学生参与度有较显著影响.对此,建议加强传统文化宣传力度,强化学生传承传统文化的责任意识,培养高水平的师资队伍,重视传统文化类课程的研发,优化教育内容和形式,增强传统文化教育与学生日常学习和生活的贴合度,打造有"品牌"效应的校园文化活动.

    理工院校传统文化教育参与度

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    对《论语》部分歧义句的新解与释译

    周金声陈慧颖
    77-82页
    查看更多>>摘要：历代对《论语》释译存在不少歧义,众说纷纭.在借鉴各家解读的基础上,对部分歧义较大的章句进行比较分析,或者借助字源理论、语用理论,或借助训诂学、心理学明辨义理,或结合语境还原本意,或综合全文提出新解.对"学而时习之""温故而知新""唯女子与小人为难养也"等提出了全新的解读.

    《论语》歧义句新解释译

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    概念整合视角下多模态隐喻的意义构建研究——以野生动物保护公益广告为例

    叶朝成魏林杰
    83-86,107页
    查看更多>>摘要：以Fauconnier和Turner的概念整合理论为基础,选取典型的野生动物保护公益广告隐喻进行个案解析,探索该语类中多模态隐喻意义构建过程.研究表明在野生动物保护公益广告中,主要通过颜色,文字和图像协同参与多模态隐喻意义构建,而概念整合理论通过整合模型能够更有力的阐释多模态隐喻意义的动态构建.

    野生动物保护公益广告概念整合理论多模态隐喻意义构建

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    图形背景理论下《山居秋暝》英译解读

    吴丹黄万武
    87-90页
    查看更多>>摘要：从图形背景理论的角度,结合图形背景理论在句法分析中的应用,分析出了《山居秋暝》原诗中的图形与背景关系,并对四个英译本中体现的图形背景关系进行了对比分析,为古诗词翻译分析提供了新的思路.其中,许渊冲的译本与原诗的图形背景最吻合,翻译得最好,杨译与谢译次之,Witter Bynner与原诗的图形背景出入较大.

    图形背景理论《山居秋暝》英译

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    国内译者主体性研究的可视化分析

    白阳明金和艳
    91-94页
    查看更多>>摘要：以中国知网为原始数据源,获取了 2009年至2019年280篇与译者主体性研究有关的文献;通过可视化软件CiteSpace.5.5R2.绘制国内近年来译者主体性研究的科学知识网络图谱,运用共词分析法讨论国内译者主体性的研究热点以及前沿发展趋势.研究发现2009年至2019年国内译者主体性的研究热点主要有:翻译、翻译策略、翻译伦理、生态翻译学、译者、意识形态以及文学翻译等等.

    CiteSpace译者主体性可视化分析

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